موظفو المدرسة لديهم الكثير من المخاوف
وعندما تم توزيع مشروع قانون المعلمين على نطاق واسع على المؤسسات التعليمية في جميع أنحاء البلاد، شعر موظفو المدارس (المكتبات والمختبرات وتكنولوجيا المعلومات ...) بالحزن مرة أخرى عندما شعروا بأنهم لم يحصلوا على الاهتمام الكافي؛ لا يظهر هذا الأمر على وجه التحديد في مشروع قانون المعلمين.
"نحن أيضًا نعمل في المدارس، والعمل صعب للغاية؛ وقالت السيدة نجوين ديو نهي، أمينة مكتبة المدرسة، "إنها مرتبطة بالبرنامج التعليمي والأنشطة المدرسية ولكن لم يتم ذكرها في المسودة".
وبحسب السيدة نهي، فإن الأمر لا يعني أنها لا تستطيع التمييز بين أدوار المعلمين والموظفين، ولكن من الواضح أنه إذا لم يتم الاهتمام بهم، فسيكون من الصعب تحسين معاملة موظفي المدرسة. وما تأمله هي وزملاؤها هنا هو الاعتراف الاجتماعي بعملهم الجاد؛ ومن هناك، يجب أن تكون السياسات المتعلقة بالرواتب أو المزايا لموظفي المدرسة متاحة.
بصفتها موظفة في المختبر، قالت السيدة نجو لان فونج، المقيمة في هانوي: يجب على موظفي معدات المختبر أيضًا الدراسة للحصول على معرفة متخصصة بالمواد الكيميائية ومعدات المختبر، ودعم المعلمين والطلاب في التجارب العملية. ولذلك يأمل موظفو معدات المختبرات في الحصول على الفوائد الأكثر إرضاءً بدلاً من العيوب الحالية.
وفي ورشة العمل التشاورية حول سياسات التوظيف والاستخدام وإدارة الدولة للمعلمين في مشروع قانون المعلمين التي نظمتها إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه مؤخرًا، كان هناك أيضًا رأي يقترح أن يكون موظفو المدارس معلمين لتقليل العيوب بالنسبة لهم.
وبحسب السيد لي فان تشونج - نائب مدير مركز تشو فان آن للتعليم المستمر في مدينة هوشي منه، فإن موظفي المدارس هم قوة صامتة لكنهم يعانون دائمًا من العيوب من حيث الراتب والمخصصات وساعات العمل والمنافسة والمكافآت. يترك العديد من موظفي المدارس وظائفهم بعد سنوات طويلة من العمل بسبب عدم كفاية الدخل والضغوط العالية. هناك موظفون في المدرسة عملوا لمدة 20 عامًا، لكن رواتبهم لا تتجاوز 6 إلى 7 ملايين دونج شهريًا، وهو مبلغ منخفض للغاية مقارنة بالمستوى العام. بدون موظفي المدرسة، لا يمكن للمؤسسات التعليمية أن تعمل. ولذلك فإن مشروع قانون المعلمين يجب أن يضيف أن العاملين في المدرسة هم أيضًا معلمون.
زيادة النظام لا تعني "تحول الموظفين إلى معلمين"
قال مدير إحدى المدارس الثانوية في هانوي: يوجد في تنظيم المدرسة معلمون وموظفون؛ يقوم المعلمون بأعمال التدريس بينما يقوم الموظفون بأعمال ذات صلة مثل المكتبة والإدارة والرعاية الصحية ... ولأنهم يعملون في بيئة تعليمية، فإن واجبات موظفي المدرسة ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالبرنامج التعليمي للمدرسة وكذلك بالطلاب. يقوم الموظفون بالعديد من المهام ويساهمون بشكل كبير في نجاح تنفيذ المدرسة للمهام التعليمية. ومع ذلك، وفقًا لهذا المبدأ، لا يمكن اعتبار الموظفين معلمين.
يتم تدريب المعلمين بشكل جيد من خلال المدارس التربوية؛ لدي مهنة مجتهدة؛ بالإضافة إلى التدريس، أقوم أيضًا بإعداد المحاضرات، وتصحيح التمارين، وتلقي التدريب المهني، والمشاركة في الدورات والمسابقات؛ رعاية الطلاب، وبناء العلاقات مع أولياء الأمور….؛ المسؤول عن القضايا المهنية والعديد من القضايا الاجتماعية الأخرى؛ وفي الوقت نفسه، يعمل الموظفون بشكل أساسي خلال ساعات العمل المكتبية؛ قدرة تدريبية مختلفة. ويتمتع موظفو المدرسة أيضًا بالمرونة في أخذ إجازات صيفية متناوبة؛ وهذه ميزة لا يتمتع بها الموظفون العاملون في وحدات مهنية غير تعليمية.
وفيما يتعلق باقتراح تحويل موظفي المدارس إلى مدرسين، قال الأستاذ المشارك الدكتور تران ثانه نام - نائب مدير كلية التربية بجامعة فيتنام الوطنية في هانوي، إنه لكي تصبح مدرسًا، هناك العديد من المتطلبات الخاصة. على سبيل المثال، قد يُطلب من أمناء المكتبات في المؤسسات التعليمية تحديث شهاداتهم التعليمية والمعارفية لتطوير مسارهم الوظيفي وتقييم عملهم وفقًا لمستوى كفاءتهم.
"يحتاج موظفو الدعم المدرسي إلى فرص للتطوير المهني على مستواهم. على سبيل المثال، يجب على موظفي دعم تكنولوجيا المعلومات والمرافق، إذا لزم الأمر، تطوير خريطة طريق خاصة بهم للتطوير الوظيفي والحصول على راتب وفقًا لمستوى الدرجة. "إذا كانوا يعملون في المؤسسات التعليمية، فإنهم بحاجة إلى الحصول على شهادة تدريس لضمان سلامة وتنمية المتعلمين بشكل شامل" - علق الأستاذ المشارك، الدكتور تران ثانه نام.
وبحسب الدكتور نجوين تونغ لام، نائب رئيس جمعية علم النفس التربوي في فيتنام ورئيس مجلس التعليم في مدرسة دينه تيان هوانغ الثانوية (هانوي)، فإن المدارس لديها العديد من المناصب التدريسية. يشغل الموظفون مناصب وأدوارًا مهمة وعادةً ما يكون لديهم عبء عمل كبير جدًا. إذا كنت تريد مدرسة جيدة، فيجب أن يكون الموظفون جيدين وموهوبين أيضًا. "على الرغم من أنه لا ينبغي لنا أن ننظر إلى موظفي المدارس على أنهم مدرسون، إلا أنه يتعين علينا أن نتعامل بشكل جيد مع هذه المجموعة من الألقاب المهنية، بما في ذلك بناء سلم رواتب أعلى فضلاً عن وجود نظام مخصصات منفصل لهم. وفيما يتعلق بهذه القضية، يتعين على وزارة التعليم والتدريب أن توصي وزارة الداخلية ووزارة المالية بدراسة وتوحيد سلم رواتب موظفي المدارس حتى يتمكنوا من الحصول على أجر معيشي ومنع حالة ترك موظفي المدارس لوظائفهم بسبب انخفاض الأجور" - أكد الدكتور نجوين تونغ لام.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://kinhtedothi.vn/can-tach-bach-de-xem-xet-kien-nghi-nhan-vien-truong-hoc-thanh-nha-giao.html
تعليق (0)