ชั้นเรียนภาษาต่างประเทศสำหรับนักเรียนชั้นปีที่ 11 โรงเรียนมัธยมเลกวีดอน เขต 3 นครโฮจิมินห์ ในอนาคตอันใกล้นี้ นักเรียนเหล่านี้จะเข้ารับการทดสอบความสามารถทางภาษาต่างประเทศตามคำถามของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมือง - ภาพถ่าย: H.HG.
โดยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 7 จะต้องทดสอบทักษะการประยุกต์ใช้งาน; นักเรียนชั้น ม.3 และ ม.5 เข้ารับการทดสอบความสามารถทางภาษาต่างประเทศ นี่คือการสำรวจสำหรับนักเรียนจากโรงเรียนรัฐบาลและเอกชน
หัวหน้าฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรม กล่าวถึงเหตุผลในการดำเนินการสำรวจครั้งนี้ว่า “การสำรวจศักยภาพมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลลัพธ์และคุณภาพการเรียนการสอนของนักเรียนและครูในเมือง จากนั้นฝ่ายและหน่วยงานต่างๆ จะมีแนวทางแก้ไขเพื่อส่งเสริมจุดแข็งและแก้ไขจุดอ่อนในการเรียนการสอน”
ผลการสำรวจความสามารถของนักศึกษาจะถูกนำไปใช้เพื่อการวิเคราะห์และการวิจัยเท่านั้น และจะไม่นำไปใช้เพื่อการเปรียบเทียบ จัดประเภท หรือประเมินนักศึกษาและครูโดยเด็ดขาด นอกจากนี้ แบบสำรวจดังกล่าวยังชี้แนะให้โรงเรียนพัฒนาแบบทดสอบเป็นระยะตามเป้าหมายของโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 (ซึ่งก็คือการพัฒนาศักยภาพของนักเรียน)
ทราบกันว่าแผนกจะดำเนินการประเมินความจุสำหรับนักเรียนทุกชั้นเรียน
สำหรับบล็อค 3:
แบบสำรวจได้รับการออกแบบแบบบูรณาการ ประกอบไปด้วยคำถาม 20 ข้อ (คณิตศาสตร์ 10 ข้อ และภาษาเวียดนาม 10 ข้อ) เกี่ยวกับความรู้พื้นฐานและความสามารถของนักเรียนในการประยุกต์ใช้ความรู้ในชีวิตจริงผ่านวิชานี้
เวลาทดสอบ 40 นาที. การสำรวจดังกล่าวได้ดำเนินการบนคอมพิวเตอร์ที่โรงเรียน ระยะเวลาสำรวจ : วันที่ 14 มีนาคม พ.ศ. 2567.
สำหรับบล็อค 7:
แบบสำรวจออนไลน์เป็นรูปแบบการทดสอบวัตถุประสงค์ที่มีคำถาม 40 ข้อ เพื่อประเมินความสามารถในการใช้ประโยชน์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ผ่านวิชาต่างๆ ได้แก่ วรรณกรรม คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ และการศึกษาพลเมือง
เวลาในการทำแบบสำรวจคือ 60 นาที นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7 ทั้งจากโรงเรียนมัธยมของรัฐและเอกชนร้อยละ 100 เข้าร่วมการสำรวจโดยใช้คอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์อัจฉริยะ เช่น แท็บเล็ตและสมาร์ทโฟน คาดว่าการสำรวจจะดำเนินการในช่วงปลายภาคเรียนที่ 2
สำหรับชั้น ป.3 และ ป.5 :
Cambridge Assessment English เป็นการทดสอบความสามารถภาษาอังกฤษแบบมาตรฐาน (รวมถึงทักษะการฟัง การอ่าน และการเขียน)
ระยะเวลาการสำรวจ 90 นาที นักเรียนชั้น ม.3 และ ม.5 ทั้งโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายของรัฐและเอกชนร้อยละ 100 เข้าร่วมการสำรวจโดยใช้คอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์อัจฉริยะ การสำรวจคาดว่าจะเกิดขึ้นภายในเดือนเมษายน พ.ศ.2567
เหตุใดจึงต้องมีการทดสอบวัดระดับภาษาต่างประเทศ ?
ส่วนเป้าหมายของการสำรวจความสามารถภาษาต่างประเทศนั้น กรมฯ กล่าวว่า
การสำรวจนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินมาตรฐานผลผลิตโครงการภาษาต่างประเทศที่ดำเนินการตามมติที่ 2080 ลงวันที่ 22 ธันวาคม 2560 ของนายกรัฐมนตรี (เรื่องอนุมัติการปรับปรุงและเพิ่มเติมโครงการสอนและเรียนภาษาต่างประเทศในระบบการศึกษาแห่งชาติในช่วงระยะเวลา พ.ศ. 2560-2568)
ในเวลาเดียวกันการสำรวจยังมีจุดมุ่งหมายเพื่อประเมินคุณภาพของนักศึกษา รักษาและปรับปรุงความสามารถทางภาษาต่างประเทศสำหรับนักศึกษาในนครโฮจิมินห์ จากผลการสำรวจ ฝ่ายวิชาชีพของแผนกจะประเมินการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศในระดับมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย เสนอแนวทางแก้ไขเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศ
เป็นที่ทราบกันดีว่านครโฮจิมินห์ประสบความสำเร็จติดต่อกัน 7 ปี ในฐานะเมืองที่มีคะแนนสอบวัดระดับภาษาต่างประเทศในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสูงที่สุดของประเทศ ที่น่าสังเกต คือ เป็นเวลา 2 ปีติดต่อกันที่นครโฮจิมินห์มีนักเรียนที่เรียนดีที่สุดเป็นภาษาอังกฤษในการสอบวัดผลนักเรียนดีเด่นระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติ (ปีการศึกษา 2022-2023 และปีการศึกษา 2023-2024)
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)