แพทย์หลายท่านคัดค้าน

ฤดูกาลรับเข้าเรียนมหาวิทยาลัยปี 2023 ก่อให้เกิดความขัดแย้งเมื่อมหาวิทยาลัย 4 แห่งประกาศว่าวรรณกรรมจะถูกจัดไว้ในกลุ่มการรับสมัครสำหรับสาขาวิชาเอกทางการแพทย์ โดยเฉพาะมหาวิทยาลัย Van Lang (HCMC) ในปี 2023 มีการรวมแบบดั้งเดิม 3 ชุด คือ A00, B00 และ D08 และการรวมใหม่ 1 ชุด คือ D12 (วรรณกรรม เคมี ภาษาอังกฤษ)

มหาวิทยาลัย Vo Truong Toan (Hau Giang) และมหาวิทยาลัย Tan Tao (Long An) ใช้หลักสูตรผสมผสาน B03 (คณิตศาสตร์ วรรณคดี ชีววิทยา) ในการพิจารณาคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในการคัดเลือกนักศึกษาแพทย์ มหาวิทยาลัย Duy Tan รับสมัครนักศึกษาเข้าศึกษาในสาขาวิชาการแพทย์โดยใช้ 4 กลุ่มวิชา ได้แก่ A16 (คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ วรรณคดี) B00 D90 (คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ภาษาต่างประเทศ) และ D08

รับสมัครแพทย์ รวมวิชาวรรณคดี วิชา: แพทย์จำนวนมากคัดค้าน - 1

นักศึกษาแพทย์ปฏิบัติงาน (ภาพประกอบ: TP)

‘รับเข้าได้ทุกราคา’

“ใครจะกล้ายืนยันว่าแพทย์ที่เก่งวรรณกรรมมีจริยธรรมทางการแพทย์ที่ดี” ดร. Bui Thi Huong จากมหาวิทยาลัยการแพทย์และเภสัชนครโฮจิมินห์ ตั้งคำถามถึงความคิดเห็นที่ว่าการรับนักศึกษาแพทย์เข้าเรียนวรรณกรรมจะช่วยให้แพทย์ในอนาคตมีความเป็นมนุษย์มากขึ้น สื่อสารได้ดีขึ้น และพัฒนาจริยธรรมทางการแพทย์

ตามที่ดร. เฮืองกล่าวไว้ว่าเป็นเรื่องไม่สมเหตุสมผลที่โรงเรียนจะรวมวรรณกรรมไว้ในการรับสมัครนักเรียน เพราะผู้คนมีแนวโน้มหลักอยู่ 2 ประการ คือ เก่งวิทยาศาสตร์ธรรมชาติหรือเก่งสังคมศาสตร์ มีเพียงไม่กี่คนที่เก่งทั้งสองอย่าง และยิ่งไปกว่านั้น การรับสมัครคนจำนวนมากยังเป็นเรื่องที่ต้องดำเนินการอีกด้วย การนำภาษาอังกฤษและฟิสิกส์มารวมกันไว้ในวิชาคณิตศาสตร์ - ชีววิทยา หรือ เคมี - ชีววิทยา เพื่อลงทะเบียนนักเรียนในสาขาวิชาการแพทย์ยังคงเป็นที่ยอมรับ

หากคุณกังวลว่าแพทย์ในอนาคตจะไม่มีจริยธรรมทางการแพทย์หรือมีทักษะการสื่อสารที่ไม่ดี คุณสามารถเพิ่มทักษะนี้เข้าไปในชั้นเรียนในมหาวิทยาลัยหรือเป็นองค์ประกอบในกระบวนการรับใบรับรองการปฏิบัติงานได้ “อย่างไรก็ตาม ความกังวลเหล่านี้เป็นเพียงข้อแก้ตัวสำหรับการดำเนินการรับเข้าเรียนที่ไม่รอบคอบของโรงเรียนบางแห่ง” เขากล่าวอย่างตรงไปตรงมา

ความจริงที่ว่าโรงเรียนรวมวรรณกรรมไว้ในเกณฑ์การรับเข้าเรียนได้ก่อให้เกิดการโต้แย้งในที่สาธารณะ ดร. ฮวิน ทันห์ พัท จากมหาวิทยาลัยการแพทย์และเภสัชเว้ กล่าวอย่างตรงไปตรงมาว่า การที่โรงเรียนเพิ่มวิชาวรรณกรรมเข้าไปในข้อสอบเข้าแพทย์นั้นไม่มีความหมายที่แท้จริง แต่เพียงต้องการเพิ่มการแข่งขันและดึงดูดผู้สมัคร "ไม่ว่าจะต้องแลกด้วยอะไรก็ตาม" รูปแบบการรับสมัครที่แปลกประหลาดดังกล่าวปรากฏเฉพาะในโรงเรียนเอกชนและโรงเรียนที่มีปัญหาในการรับนักเรียนเท่านั้น มหาวิทยาลัยใหญ่ๆ ในสายการแพทย์ไม่ทำเรื่องไร้สาระแบบนี้

โรงเรียนหลายแห่งรับสมัครและฝึกอบรมนักเรียนอย่างไม่น่าพอใจ ส่งผลให้พื้นฐานในการรับสมัครเข้าศึกษาทางการแพทย์มีการบิดเบือน ส่งผลให้เกิดความเสี่ยงต่อการลดคุณภาพการฝึกอบรมซึ่งอาจเป็นอันตรายต่อชีวิตมนุษย์ในระยะยาว

ในประเทศต่างๆ ทั่วโลก การรับเข้าเรียนแพทย์มีความเข้มงวดมาก โดยกำหนดให้ผู้เรียนต้องมีความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่ยอดเยี่ยม รักในวิชาชีพนี้ และความหลงใหลในงานวิจัยอย่างแท้จริง ในระหว่างกระบวนการรับเข้าเรียน โรงเรียนมักขอให้ผู้สมัครเขียนเรียงความเพื่อประเมินทักษะทางภาษาและการแสดงออก

อย่างไรก็ตาม นี่ถือเป็นเกณฑ์รองด้วย โดยคิดไม่เกินร้อยละ 20 ของคะแนนเมื่อเทียบกับส่วนความรู้และทักษะอื่นๆ ดังนั้น โรงเรียนในเวียดนามควรเรียนรู้จากรูปแบบการรับสมัครแบบนี้แทนที่จะรวมวรรณคดีเป็นวิชาหลักในการรับเข้าเรียน

ศาสตราจารย์เหงียน อันห์ ตรี ผู้แทนรัฐสภาฮานอย อดีตผู้อำนวยการสถาบันโลหิตวิทยาและการถ่ายเลือดกลาง ยืนยันว่าการฝึกอบรมทางการแพทย์เป็นประเด็นสำคัญ ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงใดๆ ในแผนการรับสมัครจะต้องผ่านกระบวนการวิจัยและการประเมินผลกระทบ

“เมื่อรวมวรรณคดีเข้าไว้ในข้อสอบเข้า จะต้องได้รับการประเมินจากนักวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะนักวิทยาศาสตร์การแพทย์ จากนั้นจะต้องได้รับการรับรอง ไม่ใช่ให้แต่ละโรงเรียนรับนักเรียนด้วยวิธีที่แตกต่างกัน แต่จะเปลี่ยนวิธีรับนักเรียนทุกปี” ศาสตราจารย์เหงียน อันห์ ตรี กล่าว

เมื่อมองย้อนกลับไปที่กระบวนการฝึกอบรมทางการแพทย์ ศาสตราจารย์ Nguyen Anh Tri กล่าวว่าวิชาสำคัญที่ใช้เป็นพื้นฐานในการรับเข้าเรียนทางการแพทย์คือ คณิตศาสตร์ เคมี และชีววิทยา หากมีความจำเป็นต้องมีนวัตกรรมในการรับสมัครนักศึกษา จะต้องดำเนินการบนพื้นฐานของวิทยาศาสตร์

ดร. Truong Huu Khanh อดีตหัวหน้าแผนกโรคติดเชื้อ-ประสาทวิทยา โรงพยาบาลเด็ก 1 นครโฮจิมินห์ แสดงความเห็นไม่เห็นด้วยกับการสอบเข้าศึกษาในสาขาวิชาแพทย์ รวมถึงวรรณกรรม โดยกล่าวว่า คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของนักศึกษาแพทย์คือ ความแม่นยำและตรรกะ นอกเหนือจากความรู้พื้นฐานด้านชีววิทยาที่ดี

ความเห็นอกเห็นใจและการแบ่งปันเป็นผลจากกระบวนการศึกษาในระยะยาวจากโรงเรียน ครอบครัว และสังคม ไม่ใช่ว่าคนที่เก่งวรรณกรรมจะมีความเห็นอกเห็นใจมากกว่า

รับสมัครแพทย์ รวมวิชาวรรณคดี วิชา : แพทย์จำนวนมากคัดค้าน - 2

ผู้เชี่ยวชาญหลายคนคัดค้านความจริงที่ว่าโรงเรียนแพทย์มีวิชาวรรณคดีเป็นวิชาหนึ่ง (ภาพประกอบ)

เป็นความรับผิดชอบของใคร?

เมื่อวันที่ 28 พฤษภาคม รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ทู ทู้ย ผู้อำนวยการกรมอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า ในอนาคต กระทรวงจะทบทวนวิธีการรับสมัครโดยรวมของโรงเรียนต่างๆ หากจำเป็นสถาบันฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องจะต้องรายงานและอธิบายปัญหาที่น่ากังวลทางสังคม

อย่างไรก็ตาม ผู้อำนวยการยังเน้นย้ำด้วยว่า ในประเด็นการรับเข้าศึกษาและฝึกอบรมในวิชาชีพแพทย์ บทบาทของกระทรวงสาธารณสุขถือเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง ตามคำสั่งนายกรัฐมนตรี ให้กระทรวงสาธารณสุขรับผิดชอบพัฒนามาตรฐานโครงการฝึกอบรมภาคการแพทย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ต้องไม่เพียงแค่รับรองกฎระเบียบเกี่ยวกับมาตรฐานข้อมูลนำเข้าเท่านั้น แต่จะต้องรวมถึงข้อกำหนดอื่นๆ เกี่ยวกับเงื่อนไขคุณภาพและมาตรฐานผลผลิตสำหรับแต่ละสาขา กลุ่มสาขา และภาคการฝึกอบรมด้วย

มาตรฐานการเข้าเรียนของโปรแกรมการฝึกอบรมจะต้องระบุข้อกำหนดขั้นต่ำสำหรับคุณสมบัติ ความสามารถ และประสบการณ์ที่เหมาะสมกับแต่ละระดับ อุตสาหกรรม และแนวทางการฝึกอบรมที่ผู้เรียนจำเป็นต้องปฏิบัติตามเพื่อที่จะศึกษาและสำเร็จโปรแกรมการฝึกอบรมได้สำเร็จ

ในการกำหนดมาตรฐานการรับเข้า กระทรวงสาธารณสุขจำเป็นต้องกำหนดข้อกำหนดเกี่ยวกับความรู้ ความสามารถ... ของผู้เรียนให้ชัดเจน ซึ่งอาจรวมถึงข้อกำหนดเกี่ยวกับความรู้ในรายวิชาต่างๆ ที่ใช้ในการสอบรวมการรับเข้าหรือการทดสอบประเมินความสามารถในการเข้าด้วย

ขณะเดียวกันผู้แทนกรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการฝึกอบรม กระทรวงสาธารณสุข กล่าวว่า ในด้านการบริหารจัดการ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมถือเป็นศูนย์กลางของการศึกษาระดับอุดมศึกษา รวมถึงการฝึกอบรมในภาคสาธารณสุข กระทรวงสาธารณสุขไม่ได้บริหารจัดการข้อมูลนำเข้าและส่งออก แต่เพียงกำหนดมาตรฐานเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างและการพัฒนามาตรฐานโปรแกรมการฝึกอบรมเท่านั้น นอกจากนี้ กระทรวงยังตรวจสอบและทบทวนการปฏิบัติตามข้อกำหนดในการปฏิบัติทางการแพทย์ในโรงเรียนแพทย์อีกด้วย

ตามคำกล่าวของนายลอง สาขาวิชาสุขภาพเป็นศาสตร์ธรรมชาติโดยพื้นฐาน ซึ่งต้องอาศัยการคิดเชิงตรรกะ ความสามารถในการวิเคราะห์อย่างรวดเร็ว และการประเมินที่แม่นยำ ดังนั้น คณิตศาสตร์ ชีววิทยา และเคมี จึงมีความสำคัญและจำเป็นอย่างมากในด้านสุขภาพ

ผู้แทนกรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการฝึกอบรมยังได้ตั้งข้อสังเกตว่าโรงเรียนจะต้องพิจารณาบทบัญญัติของกฎหมายการตรวจและการรักษาทางการแพทย์ฉบับแก้ไขในปี 2566 ตามกฎหมายนี้ ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องผ่านการทดสอบแบบเลือกตอบบนคอมพิวเตอร์ของสภาการแพทย์แห่งชาติเพื่อขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพจึงจะได้รับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนต้องมีความรับผิดชอบในการรับสมัครและฝึกอบรมนักเรียน ไม่ปล่อยให้นักเรียนเสียเวลาเรียนไป 6 ปี แต่จบการศึกษาโดยที่ความรู้และทักษะไม่เพียงพอ และไม่สามารถสอบผ่านได้

ดังนั้นเมื่อทั้งสองกระทรวงออกมาชี้แจง ผู้เชี่ยวชาญและความคิดเห็นของประชาชนยังคงไม่สามารถสรุปได้ว่าใครคือผู้รับผิดชอบในการบริหารจัดการการรับนักศึกษาแพทย์ที่มีการผสมผสานที่แปลกประหลาดของโรงเรียน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมควรควบคุมการรวมการรับสมัครสำหรับภาคสาธารณสุข
ผู้บริหารมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในสาขาวิชาการแพทย์และเภสัชกรรม กล่าวว่า ระเบียบการรับเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยปัจจุบันที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้กำหนดเกณฑ์ขั้นต่ำเพื่อประกันคุณภาพผลงาน (คะแนนขั้นต่ำ) สำหรับสาขาวิชา 2 สาขาวิชา คือ สาขาวิชาการสอน และสาขาวิชาสาธารณสุข เพื่อให้แน่ใจว่าคุณภาพของอินพุตสำหรับอุตสาหกรรมทั้งสองนี้ กระทรวงควรกำหนดให้มีการรวมโรงเรียนที่ได้รับอนุญาตให้ใช้ในการรับสมัครเพิ่มเติม ตัวอย่างเช่น ภาคสุขภาพกำหนดให้ต้องรวมวิชาชีววิทยา เคมี และคณิตศาสตร์ เพื่อรับเข้าเรียน ซึ่งจะช่วยลดอัตราการใช้การผสมผสานแปลกๆ ในกระบวนการรับเข้าเรียน
ขณะเดียวกันกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสุขก็ควรจะประสานงานกันหาแนวทางแก้ไขที่สมเหตุสมผล ไม่ปล่อยให้เด็กนักเรียนเสียประสบการณ์ 6 ปีไปโดยเปล่าประโยชน์ แถมยังรวมถึงชีวิตมนุษย์ด้วย บุคคลนี้เสนอ

แหล่งที่มา