พันเหตุผลในการเรียนรู้เพิ่มเติม

ผู้ปกครองหลายคนกล่าวว่า แม้ว่าโรงเรียนประถมศึกษาที่มีการเปิดเรียน 2 ภาคเรียนต่อวันจะไม่อนุญาตให้มีการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม แต่เด็กนักเรียนที่ต้องการเข้าเรียนก็ยังคงเข้าเรียนอยู่

บทเรียนที่บ้าน บทเรียนสำหรับทุกคน

“ลูกของฉันเรียนกับคุณครูคนนี้มาตั้งแต่ชั้นอนุบาล ตอนนี้เขาอยู่ชั้นประถม 1 แล้ว ฉันจึงปล่อยให้คุณครูช่วยดูแลเขาหลังเลิกเรียน นอกจากนั้น เธอยังช่วยเขาฝึกเขียนและสะกดคำอีกด้วย” คุณครูฮา กล่าว เป็นคลาส 3 เซสชั่นต่อสัปดาห์ ค่าใช้จ่าย 500,000 VND ต่อเดือน นอกจากนี้ นางสาวฮา ยังได้ลงทะเบียนบุตรหลานของเธอเข้าชั้นเรียนพิเศษอีกแห่งหนึ่งในเขตที่ 1 ซึ่งเน้นด้านคณิตศาสตร์เป็นหลัก เรียน 3 ครั้งต่อสัปดาห์ ค่าใช้จ่าย 700,000 ดองต่อเดือน เธออธิบายว่า “ฉันทำงานทั้งวัน และเมื่อกลับถึงบ้านตอนกลางคืน ฉันต้องสอนลูก ซึ่งเป็นเรื่องเหนื่อยมาก หากฉันไม่สอนเขาอย่างถูกต้อง เขาจะร้องไห้ และฉันจะหงุดหงิด ดังนั้น ฉันจึงอยากส่งเขาไปเรียนพิเศษเพื่อให้เขาทบทวนบทเรียน และระหว่างนั้น ฉันสามารถทำงานล่วงเวลาและหารายได้พิเศษเพื่อชดเชยและจ่ายค่าเล่าเรียนของเขาได้ ในอนาคตอันใกล้นี้ ฉันจะลงทะเบียนให้เขาเรียนพิเศษภาษาอังกฤษเพิ่มเติมด้วย เพราะเขาไม่สามารถพูดภาษาต่างประเทศได้”

นักเรียนจะเรียนวิชาเสริมเสร็จที่ศูนย์แห่งหนึ่งบนถนน Cach Mang Thang Tam เขต 5 เขต Tan Binh เมืองโฮจิมินห์ ในช่วงบ่ายของวันที่ 23 พฤศจิกายน

มีคุณพ่อคุณแม่หลายคนที่เป็นแบบคุณฮา เด็กๆ เรียนหนังสือและเรียนพิเศษ ส่วนพ่อแม่ต้องจัดสรรเวลาทำงานและพาลูกๆ ไปเรียนพิเศษ นี่คือเรื่องราวในชีวิตประจำวันของครอบครัวที่มีลูกวัยเรียน

ทุกๆ เย็น ศูนย์กวดวิชาหลังเลิกเรียนบนถนน Trieu Quang Phuc แขวงที่ 11 เขตที่ 5 นครโฮจิมินห์ เต็มไปด้วยผู้ปกครองที่พาบุตรหลานมาเรียนพิเศษและรอรับพวกเขา เมื่อสิ้นสุดชั้นเรียนในแต่ละคาบ นักเรียนทุกวัย หลายคนยังคงอยู่ในชุดนักเรียนพร้อมกระเป๋าเป้ใบใหญ่ที่สะพายอยู่ ใบหน้าเหนื่อยล้า ยืนรอผู้ปกครองมารับ

เมื่อค่ำวันที่ 22 พฤศจิกายน เวลาประมาณ 20.00 น. เมื่อผู้สื่อข่าว จากThanh Nien มาถึงหน้าศูนย์ฯ พบว่ามีรถจักรยานยนต์ของผู้ปกครองจอดเรียงรายยาวเพื่อรอให้บุตรหลานออกมา

เมื่อวานช่วงบ่ายวันที่ 23 พฤศจิกายน ผู้สื่อข่าว จากThanh Nien บันทึกภาพบรรยากาศคึกคักในศูนย์กวดวิชาหลายแห่งในเขต 1 และเขตTan Binh ในช่วงเวลาที่นักเรียนเลิกเรียนและเตรียมตัวเข้าชั้นเรียนใหม่

ณ ศูนย์กลางถนนคัชมังทังทัม หมู่ 5 เขตทันบินห์ เวลา 16.30 น. มีนักเรียนประมาณ 70-80 คนสวมชุดนักเรียนมัธยมปลายที่เพิ่งจบคาบเรียน หรือในซอยถนนตรันดิ่ญซู เขต 1 เวลา 17.00 น. เมื่อวานนี้หลังฝนเพิ่งหยุดตก ผู้ปกครองพาบุตรหลานไปเรียนเสริมในซอยนี้อย่างต่อเนื่อง หลังจากที่เด็กๆ เพิ่งเลิกเรียนตามปกติ...

ทุกเดือนจะเอาเงินเดือน 2/3 เดือนไปจ่ายค่าสอนพิเศษให้ลูก

ผู้ปกครองหลายคนบอกว่าค่าใช้จ่ายรายเดือนสำหรับค่าเรียนพิเศษเพิ่มเติมของลูกๆ คิดเป็นครึ่งหนึ่งหรือบางครั้งถึงสองในสามของเงินเดือนรายเดือนของพวกเขา

ผู้ปกครองมารับบุตรหลานที่ศูนย์กวดวิชาหลังเลิกเรียนบนถนน Trieu Quang Phuc แขวงที่ 11 เขตที่ 5 นครโฮจิมินห์

นางสาวทีวี อาศัยอยู่ในเขตนาเบ นครโฮจิมินห์ มีลูกๆ ที่กำลังเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 8 ในเขต 3 เธอเล่าว่า หากไม่รวมค่าเล่าเรียนและค่าธรรมเนียมการศึกษาอื่นๆ ของลูกๆ ทั้งสองคน รวมถึงค่าเรียนบาสเกตบอลและเปียโนพิเศษทุกสุดสัปดาห์ เธอจะต้องจ่ายเงินเกือบ 9 ล้านดองต่อเดือนสำหรับค่าเรียนวัฒนธรรมพิเศษให้กับลูกๆ ทั้งสองคน ซึ่งเป็น 2 ใน 3 ของรายได้ต่อเดือนของเธอ

“ครอบครัวของฉันส่งลูกๆ ไปเรียนพิเศษเพื่อให้พวกเขาเรียนรู้วิชาหลักๆ โดยเฉพาะคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ ทั้งสามวิชานี้ยังเป็นตัวกำหนดผลสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนรัฐบาลในนครโฮจิมินห์ ซึ่งเป็นการสอบที่สำคัญที่สุดสำหรับเด็กๆ ในปัจจุบัน อีกเหตุผลหนึ่งก็คือ งานของฉันยุ่งมาก หลักสูตรใหม่ก็เปลี่ยนไปมากเมื่อเทียบกับตอนที่พ่อแม่เรียน ดังนั้นการมีครูมาสอนพิเศษให้พวกเขาจึงแม่นยำขึ้น ช่วยลดความกดดันของทั้งแม่และลูกได้” นางสาวทีวีกล่าว

นางสาว Ng.H ผู้ปกครองของบุตรหลานที่กำลังเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ 8 ในโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในเขตที่ 1 กล่าวว่าเป็นเวลาหลายปีแล้วที่บุตรหลานของเธอเรียนวิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษเพิ่มเติมที่ศูนย์แห่งนี้ ปีนี้ นักเรียนชั้น ม.2 มีเรียนวิชาฟิสิกส์และเคมีเพิ่มเติม ค่าใช้จ่ายรายเดือนสำหรับชั้นเรียนเพิ่มเติมสำหรับเด็ก 2 คนอยู่ที่ประมาณ 10 ล้านดอง

จากมุมมองของนักเรียน ดึ๊ก นักเรียนชั้นปีที่ 12 จากโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Thi Minh Khai เขต 3 กล่าวว่าในช่วงสัปดาห์ เขาจะมีชั้นเรียนพิเศษตอนเย็นเพื่อทบทวนคณิตศาสตร์ ประเมินความสามารถ และฝึกฝนสำหรับการสอบ IELTS ฉันเลือกเรียนที่ศูนย์ซึ่งเป็นสถานที่ที่นักศึกษาหลายชั่วอายุคนได้ประเมินคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ไว้ว่าดี และจะลงทะเบียนเรียน เพื่อศึกษาเพิ่มเติมตามคำแนะนำของดุ๊ก เพื่อหลีกเลี่ยงแรงกดดัน คุณจะต้องเลือกสรรและศึกษาตามความต้องการของคุณ จัดตารางเวลาที่เหมาะสมเพื่อให้มีเวลาพักผ่อนและทบทวนความรู้ที่คุณเรียนมา

โปรแกรม C ข้อสอบหนักเกินไป

ครูสอนคณิตศาสตร์ที่โรงเรียน Marie Curie (ฮานอย) ชี้ให้เห็นว่าเหตุผลสำคัญประการหนึ่งที่ต้องมีชั้นเรียนพิเศษ (และด้วยเหตุนี้จึงต้องมีการสอนพิเศษด้วย) ก็คือหลักสูตรการศึกษาทั่วไปยังคงหนักเกินไป

ครอบครัวของฉันส่งลูกๆ ของเราไปเรียนพิเศษเพื่อช่วยให้พวกเขาเชี่ยวชาญในวิชาหลักๆ โดยเฉพาะคณิตศาสตร์ วรรณกรรม และภาษาอังกฤษ วิชาทั้งสามนี้ยังกำหนดผลการสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ของโรงเรียนรัฐบาลในนครโฮจิมินห์ ซึ่งถือเป็นการทดสอบที่สำคัญที่สุดสำหรับเด็ก ๆ ในปัจจุบัน

คุณทีวี อาศัยอยู่ในเขตนาเบ นครโฮจิมินห์

โรงเรียน Marie Curie ต้องเพิ่มจำนวนคาบเรียนคณิตศาสตร์เป็นสองเท่า (จาก 3 คาบต่อสัปดาห์เป็น 6 คาบต่อสัปดาห์) เพื่อให้ครูมีเวลาสอนนักเรียนได้ค่อนข้างละเอียดถี่ถ้วน ถ้าตามตารางเวลาของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ที่เป็น 3 คาบ/สัปดาห์ ครูคงได้แต่อุทานว่า “โอ้พระเจ้า สอนได้ยังไงเนี่ย”

ในขณะเดียวกัน โรงเรียนมัธยมของรัฐส่วนใหญ่ในปัจจุบันสามารถสอนได้เพียงวันละ 1 ชั่วโมงเท่านั้น หลายโรงเรียนที่สามารถสอนได้ 2 ชั่วโมง ก็ยังจองชั่วโมงที่ 2 ไว้สำหรับชั้นเรียนพิเศษในโรงเรียนอีกด้วย ครูที่เหลือจะสอนชั้นเรียนพิเศษนอกโรงเรียนหรือให้นักเรียนหาชั้นเรียนพิเศษนอกโรงเรียนและไม่สามารถรู้สึกปลอดภัยได้เมื่อต้องเรียนเพียงเซสชันเดียวที่โรงเรียนซึ่งมีความรู้และวิชาต่างๆ มากมายมหาศาลเช่นนี้

นักเรียนออกจากชั้นเรียนพิเศษหลังเลิกเรียน

ตามที่ผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติเหงียนเวียดงา (ไหเซือง) กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะต้องดำเนินการวิจัยอย่างละเอียดและนำวิธีแก้ปัญหาต่างๆ มาใช้พร้อมกันหลายอย่าง เช่น การออกแบบหลักสูตรที่ย่อขนาดลง เพื่อให้ครูสามารถครอบคลุมความรู้ทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับนักเรียนในชั้นเรียนได้ เราต้องหลีกเลี่ยง “โรคแห่งความสำเร็จ” ในการศึกษา

นายเล เวียด คูเยน รองประธานสมาคมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยเวียดนาม อดีตผู้อำนวยการกรมอุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า เพื่อแก้ไขสถานการณ์การศึกษาพิเศษและการสอนพิเศษให้หมดไป จำเป็นต้อง "จัดการตั้งแต่ต้นทาง" โดยต้องออกแบบโปรแกรมที่เหมาะสมกับศักยภาพและความตระหนักรู้ของนักศึกษา เมื่อหลักสูตรลดลง ความกดดันจากการสอบไม่หนักอีกต่อไป นักเรียนจะต้องเรียนรู้ความรู้ที่โรงเรียนเท่านั้น

“หลังจากมีการกำหนดมาตรฐานโครงการแล้ว หากนักเรียนรู้สึกว่ายังขาดความรู้และจำเป็นต้องหาความรู้เพิ่มเติม ครูที่สอนโดยตรงจะเป็นผู้จัดอบรมให้ และไม่อนุญาตให้เก็บเงิน ส่วนนักเรียนที่เรียนดีก็สามารถเข้ารับการอบรมเพิ่มเติมเพื่อตอบสนองความต้องการและพัฒนาศักยภาพของตนเองได้” นายคูเยน เสนอแนะ

อาจารย์ Vo Thanh Van ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Ngoc Vien Dong เขต 12 เมืองโฮจิมินห์ แสดงความคิดเห็นว่า "ลืมเรื่องห้ามการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมชั่วคราวดีกว่า ปัญหาคือจะห้ามได้อย่างไรในขณะที่ยังตอบสนองความต้องการของสังคม ทั้งครู นักเรียน ผู้ปกครองของนักเรียน และจะขจัดความคิดเชิงลบโดยไม่ห้ามได้อย่างไร นั่นก็คือการปลดพันธนาการการศึกษา ปลดพันธนาการนักเรียน นั่นก็คือการปฏิรูปการสอบ เปลี่ยนมุมมองต่อวุฒิการศึกษา เปลี่ยนมุมมองต่อ "ความก้าวหน้า" ของคนรุ่นใหม่ โครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 การสอบประเมินสมรรถนะได้วางรากฐานเบื้องต้นไว้แล้ว เราต้องดำเนินการอีกสองสามขั้นตอนเพื่อแก้ไขปัญหาที่ต้นเหตุ" (โปรดติดตามตอนต่อไป)

ลิงค์ที่มา: https://thanhnien.vn/muon-ly-do-de-hoc-them-185231124002517431.htm