โครงการรางวัลชนะเลิศด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติมีลักษณะคล้ายคลึงกับผลิตภัณฑ์จากต่างประเทศ?

เป็นโครงการด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่เรียกว่า “ระบบจำแนกขยะอัจฉริยะที่ผสานปัญญาประดิษฐ์และเซนเซอร์เสียง” โดยกลุ่มนักเรียนจากโรงเรียนมัธยมเหงียนซิว (หุ่งเยน) นี่เป็น 1 ใน 12 โครงการที่ได้รับรางวัลชนะเลิศจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เมื่อวันที่ 24 มีนาคม ในพิธีปิดและพิธีมอบรางวัลการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ ประจำปีการศึกษา 2567-2568

ข้อมูลดังกล่าวถูกโพสต์บนฟอรัมต่างๆ หลายแห่งเกี่ยวกับความสมบูรณ์ทางวิทยาศาสตร์ โดยมีภาพถ่ายและการเปรียบเทียบแสดงให้เห็นว่าโครงการนี้มีความคล้ายคลึงกับผลิตภัณฑ์ของ Samuel Alexander ซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญชาวต่างประเทศที่ตีพิมพ์ในชุมชน Hackaday.dio ซึ่งเป็นแพลตฟอร์มออนไลน์สำหรับผู้รักเทคโนโลยีในอดีตมาก

ความคล้ายคลึงกันที่ถูกชี้ให้เห็นคือ: ทั้งสองใช้เสียงในการจำแนกขยะ การใช้โมเดลการเรียนรู้ของเครื่องจักรเพื่อฝึกและระบุประเภทของขยะผ่านการวิเคราะห์เสียง... สิ่งที่สังเกตเห็นได้ชัดที่สุดคือรูปภาพและแผนภูมิบนโปสเตอร์

รูปถ่ายอย่างน้อย 3 รูปในโปสเตอร์นักเรียนโรงเรียนมัธยม Nguyen Sieu มาจากโพสต์ของ Samuel Alexander บนชุมชน Hackaday.dio

กลุ่ม Scientific Integrity โพสต์ภาพชุดหนึ่งบนโซเชียลมีเดีย อ้างว่าโครงการที่ได้รับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันวิจัยด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนั้นมีลักษณะคล้ายกับผลิตภัณฑ์จากต่างประเทศ

รูปภาพ: ภาพหน้าจอ

ผู้แทนกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าว Thanh Nien ว่าได้รับข้อมูลเกี่ยวกับเหตุการณ์ดังกล่าวแล้วและกำลังดำเนินการสอบสวนอย่างเร่งด่วน “ความซื่อสัตย์ในการแข่งขันถือเป็นสิ่งสำคัญที่สุด ดังนั้นหากตรวจพบการละเมิดใดๆ ผู้จัดแข่งขันจะดำเนินการอย่างเคร่งครัดตามกฎการแข่งขันและระเบียบข้อบังคับอื่นๆ ของอุตสาหกรรม” เขากล่าว

ตามที่ตัวแทนของคณะกรรมการตัดสินการแข่งขันกล่าว ในระหว่างกระบวนการให้คะแนนก็ยังมีมาตรการคัดกรองเพื่อป้องกันการทุจริตด้วย แต่การควบคุมอาจไม่เต็มที่ อย่างไรก็ตาม นี่เป็นการแข่งขันแบบเปิด ดังนั้น การตรวจสอบหลังการแข่งขันจึงเป็นหน้าที่ของคณะกรรมการจัดงานด้วย การได้รับความคิดเห็นจากสาธารณะก็ถือเป็นช่องทางข้อมูลที่สำคัญมากในงานนี้เช่นกัน

จากโครงการที่เข้าร่วมการแข่งขันวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย ในปีการศึกษา 2567-2568 จำนวน 212 โครงการ ใน 20 สนาม จาก 74 หน่วยกิต จาก 62/63 จังหวัดและเมืองที่เข้าร่วมการแข่งขัน คณะกรรมการได้คัดเลือกหัวข้อรางวัลจำนวน 120 หัวข้อ ได้แก่ รางวัลชนะเลิศ 12 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 36 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 36 รางวัล และรางวัลรองชนะเลิศ 36 รางวัล จากหัวข้อที่ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับแรก กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะคัดเลือกหัวข้อเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับนานาชาติประจำปี 2025 ที่กำหนดไว้ในเดือนพฤษภาคม 2025 ที่ประเทศสหรัฐอเมริกา

ในพิธีมอบรางวัล คณะกรรมการจัดงานประกวดในปีนี้ได้ประเมินว่า “หัวข้อที่ได้รับรางวัลมีจุดร่วมในแง่ของเนื้อหาทางวิทยาศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์ ความแปลกใหม่ และเหมาะสมกับวัยของนักเรียน ซึ่งถือเป็นจุดพิเศษมาก หัวข้อทั้งหมดมีความสามารถในการนำไปใช้ได้จริงในการแก้ปัญหาเร่งด่วนในชีวิต วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม และในขณะเดียวกันยังนำเสนอแนวโน้มระดับนานาชาติในด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มีผลลัพธ์ที่สามารถวัดได้ด้วยข้อมูล มีหลักฐานที่มีประสิทธิภาพ มีการนำเสนอที่เป็นวิทยาศาสตร์ ชัดเจน สอดคล้อง และมีการตีความที่ดี...

มากกว่าการแข่งขัน นี่คือการเดินทางเพื่อช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการคิดวิเคราะห์ ทักษะการแก้ปัญหา ความสามารถในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างเป็นระบบ และจิตวิญญาณแห่งการเอาชนะอุปสรรค ซึ่งเป็นปัจจัยที่ขาดไม่ได้ในยุคเทคโนโลยี... สิ่งสำคัญก็คือ นักเรียนต้องกล้าคิด กล้าทำ และก้าวเดินในเส้นทางของนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์เป็นครั้งแรก..."

ไม่มีการโกง, ไม่มีการละเมิดลิขสิทธิ์

ตามมาตรา 4 ของประกาศกระทรวงศึกษาธิการที่ 06/2024 เรื่อง ประกาศใช้ระเบียบการจัดการแข่งขันวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับชาติสำหรับนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำหนดว่า “ให้ยึดมั่นในความซื่อสัตย์สุจริตในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ไม่โกง ไม่คัดลอก ไม่ปลอมแปลง ไม่นำเนื้อหาและผลการวิจัยของผู้อื่นมาใช้หรือเสนอเป็นผลงานการวิจัยของตนเอง”

ที่มา: https://thanhnien.vn/mot-du-an-giai-nhat-khoa-hoc-ky-thuat-quoc-gia-giong-san-pham-nuoc-ngoai-185250325140941732.htm