ครูแนะวิธีทำข้อสอบวรรณคดีให้ได้คะแนนดีในการสอบเข้าม.4

ฝึกฝนทักษะการทำข้อสอบและแบ่งเวลาอย่างเหมาะสม

นางสาวฮวง ตือ มินห์ หัวหน้าแผนกวรรณกรรม โรงเรียนมัธยมศึกษาซางโว เขตบาดิ่ญ (ฮานอย) กล่าวว่า ในปีที่ผ่านมา นักเรียนเพียงแค่ศึกษาเนื้อหาบทเรียนในหนังสือเรียนอย่างละเอียด หรืออาจท่องจำไว้เพื่อทำข้อสอบ แต่การสอบของปีนี้มีการเปลี่ยนแปลงไป

การทดสอบจะใช้เนื้อหาที่นอกเหนือไปจากหนังสือเรียน ดังนั้นสิ่งแรกที่คุณต้องทำคือเข้าใจลักษณะเฉพาะของประเภทนั้นๆ ให้ดีเสียก่อน นอกจากนี้คุณต้องฝึกจับใจความจากบทกลอน นิทาน ฯลฯ ให้เข้าใจเนื้อหาและความคิด จึงจะทำแบบฝึกหัดได้อย่างถูกต้อง

การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของกรุงฮานอยในปีนี้จะจัดขึ้นเป็นเวลาสองวันตั้งแต่วันที่ 7-8 มิถุนายน

ในระหว่างกระบวนการสอนในชั้นเรียน สำหรับแต่ละประเภท ครูได้ให้คำแนะนำนักเรียนในทักษะการเขียน โดยการสร้างกรอบงานที่มีแนวคิดเพียงพอสำหรับการเขียนแนวคิดที่สมบูรณ์ จากการทำความเข้าใจแนวข้อสอบและการฝึกอ่านจับใจความ ตั้งแต่บัดนี้จนถึงสอบ คุณยังต้องใช้เวลาฝึกฝนการทำคำถามและการเขียนเป็นอย่างมากอีกด้วย หลังจากเขียนเรียงความแต่ละครั้ง ครูสามารถแก้ไข ให้คะแนน และสรุปบทเรียนจากการเขียน และแก้ไขข้อผิดพลาดเพื่อให้ได้ผลงานที่ดีที่สุด

นางสาว Pham Thi Huong Thao หัวหน้ากลุ่มสังคมศาสตร์ โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Loi เขต Hoan Kiem (ฮานอย) ยืนยันด้วยว่า ด้วยความรู้พื้นฐานที่คุณครูสอน ตั้งแต่ตอนนี้จนถึงวันสอบ นักเรียนต้องใช้เวลาฝึกฝนทำข้อสอบอย่างละเอียดถี่ถ้วน

ก่อนที่จะทำแบบทดสอบ นักเรียนต้องอ่านแบบทดสอบอย่างน้อยสองครั้งจากบนลงล่าง เพื่อให้เข้าใจภาพรวมของแบบทดสอบ จากนั้นจึงวางแผนแบบทดสอบ ดังนี้ แบบทดสอบไหนมาก่อน แบบทดสอบไหนต่อไป จัดสรรเวลาให้กับคำถามแต่ละข้อ เช่น ควรทำคำถามง่ายๆ และคำถามสำคัญก่อน

อ่านคำถามอย่างละเอียดเพื่อหลีกเลี่ยงการเข้าใจผิดเกี่ยวกับข้อกำหนด ซึ่งอาจนำไปสู่ข้อผิดพลาด และเสียคะแนน เมื่ออ่านคำถาม คุณต้องขีดเส้นใต้คำสำคัญและสรุปคำตอบของคุณบนกระดาษร่าง

คุณท้าว กล่าวว่า นักเรียนมีเวลาอ่านคำถาม สรุปเนื้อหา และทำแบบทดสอบเพียง 120 นาทีเท่านั้น ดังนั้นจึงต้องจัดสรรเวลาให้เหมาะสม เพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้เวลาหมดก่อนทำแบบทดสอบเสร็จ ตามกฎข้อบังคับ เมื่อเสียงระฆังหมดเวลาสอบดังขึ้น เจ้าหน้าที่คุมสอบจะขอให้ผู้เข้าสอบหยุดเขียน เรียงความวรรณกรรมที่เขียนไม่เสร็จจะเสียคะแนน ซึ่งถือเป็นเรื่องน่าเสียดาย ดังนั้นคุณควรใช้เวลาในการอ่านทำความเข้าใจประมาณ 20-25 นาที ประมาณ 30 นาทีสำหรับการเขียนย่อหน้า 60 - 65 นาทีสำหรับคำถามการโต้แย้งทางสังคม และ 5 นาทีสำหรับการอ่านและการตรวจสอบ

ชื่นชมความคิดสร้างสรรค์

เมื่อคุณเริ่มทำแบบทดสอบ ส่วนที่ 1 จะเป็นส่วนความเข้าใจในการอ่าน จากคำถามตัวอย่าง คำถามจะมีคำถามทั้งหมด 5 ข้อ มีค่า 4.0 คะแนน โดยจะมีแบบเฉพาะดังนี้ ให้ผู้เรียนจับใจความเพื่อทบทวนความรู้ให้มั่นคง:

ประเภทที่ 1 เป็นคำถามที่อิงตามลักษณะเฉพาะของประเภทและระดับการจดจำ มีคะแนน 0.5 คะแนน

ตัวอย่างเช่น บทกวีจะรวมข้อกำหนดเกี่ยวกับหัวข้อนี้ไว้ด้วย หัวข้อ; แรงบันดาลใจหลัก; วงจรอารมณ์; หมวดหมู่; ลักษณะเฉพาะของประเภท…

เรื่องราวต้องอาศัยความเข้าใจที่มั่นคงในเรื่อง: หัวข้อ หัวข้อ; หมวดหมู่; ผู้บรรยาย; สถานการณ์เรื่องราว; ตัวละครหลัก; เนื้อหาหลัก; รายละเอียดที่เป็นปัญหา…

Ms. Pham Thi Huong Thao หัวหน้ากลุ่มสังคม โรงเรียนมัธยม Le Loi เขตฮว่านเกี๋ยม (ฮานอย)

ประเภทที่ 2 เป็นคำถามเกี่ยวกับระดับการรับรู้และความเข้าใจ นี่เป็นคำถามที่มักจะปรากฏเป็นคำถามกลุ่มที่มีคะแนน 1.0 คะแนน โดยข้อ 1 หัวข้อนี้จะให้ผู้เรียนค้นหารูปภาพ คำ และรายละเอียดตามหัวข้อหรือลักษณะเฉพาะ ความคิดที่สองคือการรับรู้ภาพ คำพูด รายละเอียด ตัวละคร ความรู้สึก และอารมณ์ของมนุษย์ผ่านสิ่งที่เพิ่งค้นพบ

แบบฟอร์มที่ 3 มีคำถามเกี่ยวกับความรู้ภาษาเวียดนามในระดับความเข้าใจ มีคะแนน 1.0 คะแนน ในแบบฟอร์มนี้ คำถามมักจะต้องระบุชื่อภาษาเวียดนามที่จะพบและผ่านคำใดในข้อความ ระบุการใช้และความหมายของปัญหาภาษาเวียดนามนั้นๆ

เช่น การใช้และความหมายที่เฉพาะเจาะจงของแต่ละประเด็น เช่น คำซ้ำกัน ความหมายของคำ; อุปกรณ์การพูด ประเภทประโยคจำแนกตามจุดประสงค์ของการพูด ประเภทประโยคจำแนกตามโครงสร้างไวยากรณ์ ส่วนประกอบแยกกัน; คำสันธาน; เสียงกริยาที่แสดงการกระทำ, เสียงที่ถูกกระทำ…

นอกจากนี้ นักเรียนต้องระบุการใช้และความหมายที่เฉพาะเจาะจงของข้อความ ข้อความนั้นกระตุ้นให้เกิดความเชื่อมโยง ความรู้สึก และอารมณ์ใดบ้าง

แบบที่ 4 เป็นคำถามวัดความเข้าใจโดยพิจารณาจากลักษณะเฉพาะของประเภทและระดับความเข้าใจ มีคะแนน 1.0 คะแนน สำหรับบทกวีมักต้องเข้าใจบทกวีและภาพในบทกวี ความหมายของชื่อเรื่อง…

สำหรับประเภทเรื่องราว นักเรียนอาจถูกขอให้ค้นหารายละเอียด การกระทำ และคำศัพท์ของตัวละคร ชื่อ…

แบบที่ 5 เป็นคำถามการเชื่อมโยง มีค่า 0.5 คะแนน คำถามประเภทนี้จะขอให้ผู้เรียนดึงบทเรียนและข้อความจากข้อความ ตลอดจนสิ่งที่ผู้เขียนต้องการแนะนำผู้อ่านผ่านผลงานนั้นๆ การติดต่อกับชีวิตปัจจุบัน

ส่วนที่ 2 เป็นส่วนการเขียน โดยจะมีคำถาม 2 ข้อ มี 6 คะแนน โดยที่ประเภทที่ 1 เป็นข้อกำหนดการเขียนย่อหน้า โดยคิดคะแนน 2 คะแนน ผู้สมัครอาจจะต้องเขียนย่อหน้าวิเคราะห์บทกวี การวิเคราะห์ภาพในบทกวี; การวิเคราะห์ตัวละคร; วิเคราะห์ธีม…

แบบฟอร์มที่ 2 ต้องเขียนเรียงความเชิงโต้แย้ง มีคะแนน 4.0 คะแนน จากความรู้เกี่ยวกับประเภทของแบบฝึกหัดที่เรียนรู้ นักเรียนจะเตรียมความพร้อมให้สามารถเขียนเกี่ยวกับปัญหาในชีวิต ความคิดทางศีลธรรม หรือเขียนเรียงความโต้แย้งเกี่ยวกับความคิดเห็น (เห็นด้วย ไม่เห็นด้วย สองตัวเลือก) เขียนเกี่ยวกับนิสัยที่ไม่ดี; ปัญหาที่ต้องแก้ไข; เรื่องที่กังวล…

นักเรียนได้เรียนรู้แบบฝึกหัดประเภทนี้ด้วยความระมัดระวังมาก แต่เพื่อขยายขอบเขตการเขียนของพวกเขา พวกเขาจำเป็นต้องอัปเดตข้อมูลเกี่ยวกับชีวิตทางสังคมและขยายการเชื่อมโยงกับความเป็นจริงเพื่อให้การเขียนของพวกเขามีชีวิตชีวาและน่าดึงดูด

หมายเหตุ บทความจะต้องตรงตามข้อกำหนดของรูปแบบ เนื้อหา และการแสดงออก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง รูปแบบจะต้องแน่ใจว่าโครงสร้างเรียงความ/ย่อหน้าถูกต้อง หัวข้อที่ต้องอภิปรายถูกต้อง ตลอดจนข้อโต้แย้งและหลักฐานที่เหมาะสมและน่าเชื่อถือ สำนวนการเขียนมีความชัดเจน สอดคล้อง มีเหตุผล และน่าเชื่อถือ

ภายใต้โครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 นักเรียนจะไม่เขียนแบบเดิม ๆ หรือเขียนแบบทางเดียวอีกต่อไป แต่จะเน้นที่ความคิดสร้างสรรค์ รูปแบบการเขียนใหม่ และการแสดงความคิดเห็นส่วนตัวแทน

“ดังนั้น ในการเขียนเรียงความเพื่อให้ได้คะแนนสูง จำเป็นต้องถ่ายทอดความเห็นส่วนตัว มุมมองใหม่และสมเหตุสมผล และข้อโต้แย้งที่มีชีวิตชีวา มีเอกลักษณ์ และมีประสิทธิผล” นางสาวฮวง กล่าว

คุณครูฮวง กล่าวว่าแม้ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้และฝึกฝน นักเรียนต้องฝึกฝนให้มีนิสัยใช้เวลา 3-5 นาทีในการอ่านบทเรียนซ้ำ ตรวจสอบ ทบทวนเนื้อหา และแก้ไขข้อผิดพลาดใดๆ

การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของกรุงฮานอยในปีนี้จะจัดขึ้นเป็นเวลาสองวันตั้งแต่วันที่ 7-8 มิถุนายน วรรณกรรมจะมีการสอบครั้งแรกในเช้าวันที่ 7 มิถุนายน โดยมีเวลาสอบ 120 นาที

ฮาลินห์

ที่มา: https://tienphong.vn/giao-vien-goi-y-cach-lam-bai-mon-ngu-van-dat-diem-cao-ky-thi-tuyen-sinh-lop-10-post1729411.tpo