“การได้รับรางวัลชนะเลิศหรือได้คะแนนสูงๆ เป็นเป้าหมายที่เล็กเกินไปสำหรับชั้นประถมศึกษา”

(ปิตุภูมิ) - ข้อมูลข้างต้นนี้ได้นำเสนอในการสัมมนาเรื่อง "เพื่อให้เด็กเวียดนามเติบโตขึ้นด้วยวัยเด็กที่ไร้ความกดดัน" ซึ่งจัดโดยสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ เมื่อเช้าวันที่ 13 มีนาคม ณ กรุงฮานอย

ในการสัมมนาครั้งนี้ ศาสตราจารย์ดร. เล อันห์ วินห์ ผู้อำนวยการสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม พูดถึงแรงกดดันที่นักศึกษาเผชิญในปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในฐานะหัวหน้าและรองหัวหน้าคณะผู้แทนนักเรียนเวียดนามจำนวนมากที่เข้าร่วมการแข่งขันคณิตศาสตร์ระดับนานาชาติ ศาสตราจารย์ดร. เล อันห์ วินห์ ตระหนักดีว่า สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา การได้คะแนนสูงสุดและเป็นแชมป์เปี้ยนเป็นเพียงเป้าหมายเล็กๆ น้อยๆ ที่จะบรรลุได้ง่าย

ศาสตราจารย์ ดร. เล อันห์ วินห์ ผู้อำนวยการสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม กล่าวในงานสัมมนาครั้งนี้

“เป้าหมายที่สูงและยากกว่าที่จะบรรลุได้ คือ การที่เด็กๆ ได้รับการพัฒนาอย่างครอบคลุม เติบโตมาในวัยเด็กที่ไร้ความกังวลและไร้เดียงสา และพัฒนาศักยภาพอย่างเต็มที่โดยปราศจากแรงกดดันใดๆ” ศาสตราจารย์ เล อันห์ วินห์ กล่าว

ในสังคมยุคใหม่ เด็กๆ ต้องเผชิญกับแรงกดดันมากมายจากการเรียน ครอบครัว และสังคม แรงกดดันเหล่านี้ไม่เพียงแต่ส่งผลต่อสุขภาพจิต แต่ยังลดความสุขและความไร้เดียงสาของวัยเด็กอีกด้วย

ตามการวิจัยของ UNICEF พบว่าสุขภาพจิตและความเป็นอยู่ทางจิตสังคมของเด็กและวัยรุ่นในเวียดนามกำลังเผชิญกับความท้าทายมากมาย แรงกดดันทางวิชาการ ความคาดหวังของครอบครัว และการแข่งขันทางสังคม เป็นปัจจัยหลักที่ทำให้เกิดภาวะนี้

วิทยากรร่วมเสวนาภายในงาน

ผลการศึกษาอีกกรณีหนึ่งของ UNICEF ยังแสดงให้เห็นอีกว่าโรงเรียนเป็นหนึ่งในสภาพแวดล้อมที่สำคัญที่สุดที่ส่งผลต่อพัฒนาการทางจิตสังคมของเด็ก เด็กๆ ใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่ที่โรงเรียน ซึ่งเป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อสุขภาพจิตของพวกเขา อย่างไรก็ตามแรงกดดันจากการเรียนที่โรงเรียนก็เป็นสาเหตุหนึ่งของความเครียดและปัญหาทางจิตใจอื่นๆ สำหรับเด็กเช่นกัน แรงกดดันทางการเรียนไม่เพียงแต่ส่งผลต่อสุขภาพจิตเท่านั้น แต่ยังส่งผลร้ายแรงต่อสุขภาพกายของเด็กอีกด้วย รายงานระบุว่านักเรียนจำนวนมากต้องเรียนหนังสือมากกว่า 10 ชั่วโมงต่อวัน ส่งผลให้นอนหลับน้อยกว่า 8 ชั่วโมงต่อวัน การนอนหลับไม่เพียงพอเป็นเวลานานอาจทำให้เกิดปัญหาสุขภาพมากมาย เช่น ความเหนื่อยล้า ความจำและสมาธิลดลง และแม้แต่ปัญหาเกี่ยวกับหลอดเลือดและหัวใจ

นอกจากนี้แรงกดดันจากครอบครัวก็เป็นปัจจัยสำคัญเช่นกัน พ่อแม่หลายคนมีแนวโน้มที่จะคาดหวังจากลูกๆ มากเกินไป โดยต้องการให้ลูกๆ ได้รับผลลัพธ์ที่โดดเด่น เป็นอันดับหนึ่ง เป็นแชมป์เปี้ยน เป็นที่ไม่มีใครเทียมทานจนน่าภาคภูมิใจ อย่างไรก็ตาม การกระทำดังกล่าวได้สร้างภาระทางจิตใจอันหนักหน่วงให้แก่เด็กโดยไม่ตั้งใจ

กิจกรรมภายในงานสัมมนา

ในการสัมมนาครั้งนี้มีการเสนอแนวคิดต่างๆ มากมายเพื่อช่วยแก้ไขสถานการณ์ดังกล่าว

ตามที่รองประธานสมาคมเพื่อการคุ้มครองสิทธิเด็กเวียดนาม ห่าดิ่ญโบน กล่าวว่า จำเป็นต้องดำเนินการปรับปรุงระบบอย่างต่อเนื่อง และเผยแพร่และเผยแพร่แนวนโยบายและกฎหมายเกี่ยวกับการคุ้มครองและการดูแลเด็กอย่างกว้างขวาง มีรูปแบบที่เหมาะสม เช่น การสร้าง การรวบรวม การฝึกอบรมสำหรับครอบครัว พ่อแม่ บุตรหลาน ทักษะ จิตวิทยาเด็ก ทักษะในการปกป้อง ดูแล และอบรมสั่งสอนบุตรหลาน...

สถาบันการศึกษาบังคับใช้กฎหมายการศึกษาและระบบนโยบายกฎหมายเกี่ยวกับการคุ้มครองและการดูแลเด็กอย่างเต็มที่ ดำเนินการปฏิรูปการศึกษา ประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในการเรียนการสอน...

“ครอบครัวและพ่อแม่ต้องศึกษาและฝึกฝนความรู้และทักษะในการเลี้ยงดูและให้การศึกษาเด็ก ตลอดจนจิตวิทยาสังคมสำหรับเด็ก เพื่อให้มีวิธีการเลี้ยงลูกอย่างเป็นวิทยาศาสตร์ เข้าใจและประเมินความสามารถ พรสวรรค์ และศักยภาพของลูก ไม่ทำตามกระแส ความปรารถนาที่ไม่สมจริง และไม่กดดันลูก อย่าละเมิดสิทธิของผู้ปกครอง ไม่เข้าใจวิธีการรักและดูแลเด็กจนเกินไป จนกดดันลูก บังคับให้ทำตามความปรารถนาของพ่อแม่” - นายฮา ดิงห์ บอน กล่าว

นายฮาดิญโบน กล่าวว่า เด็กแต่ละคนจะต้องเข้าใจสิทธิและความรับผิดชอบในการปฏิบัติหน้าที่ และมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้และการทำงานที่เหมาะสมตามวัย อย่ากดดันตัวเอง แต่จงมีสติในการเรียนรู้ มีจิตวิญญาณแห่งความร่วมมือ ไม่แข่งขัน รักปู่ย่าตายาย พ่อแม่ รักเพื่อน.../.

ที่มา: https://toquocweb.dev.cnnd.vn/gianh-giai-nhat-hay-diem-so-cao-la-muc-tieu-qua-nho-voi-tieu-hoc-20250313142506212.htm