ภายหลังการจัดการศึกษาแล้ว กรมอาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่องเป็นหน่วยงานในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ทำหน้าที่ให้คำปรึกษาและช่วยเหลือรัฐมนตรีในการบริหารจัดการของรัฐเกี่ยวกับการศึกษาวิชาชีพ (ยกเว้นการสอน) และการศึกษาต่อเนื่อง
นอกเหนือจากงานทั่วไปที่คล้ายคลึงกันกับแผนกและกองอื่นๆ ในงานที่ปรึกษา การดำเนินการตามความรับผิดชอบด้านการจัดการสถานะ การรายงาน การจัดการบุคลากร การเงิน สินทรัพย์และบันทึก เอกสาร... กรมอาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่องยังมีกลุ่มงานที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับงานวิชาชีพสองกลุ่ม ได้แก่ การศึกษาวิชาชีพและการศึกษาต่อเนื่อง โดยสืบทอดงานก่อนหน้าของกรมอาชีวศึกษาและกรมการศึกษาต่อเนื่อง
16 หน่วยงานที่โอนจากกระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึก และกิจการสังคมไปยังกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้แก่ มหาวิทยาลัยเทคนิค Nam Dinh, มหาวิทยาลัยเทคนิค Vinh, มหาวิทยาลัยเทคนิค Vinh Long, วิทยาลัยวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี, วิทยาลัยเทคโนโลยี Dung Quat, วิทยาลัยเทคโนโลยี II, วิทยาลัยการก่อสร้างหมายเลข 1, วิทยาลัยการก่อสร้างนครโฮจิมินห์, วิทยาลัยการก่อสร้าง Nam Dinh, วิทยาลัยการก่อสร้างในเมือง, วิทยาลัยอาชีวศึกษา Viet Xo หมายเลข 1, วิทยาลัยเทคโนโลยีนานาชาติ Lilama II, วิทยาลัยช่างก่อสร้าง, วิทยาลัยการก่อสร้างและเทคโนโลยีสังคม, วิทยาลัยเทคโนโลยีอาชีวศึกษาฮานอย, วิทยาลัยอาชีวศึกษาช่างก่อสร้าง
ปัจจุบันโครงสร้างการจัดการของโรงเรียนประกอบด้วยประธานสภาโรงเรียน 14/16 คน คณะกรรมการบริหาร 37 คน และแผนก/คณะ/ศูนย์รวม 211 แห่ง จำนวนข้าราชการ ลูกจ้าง รวม 2,943 คน แบ่งเป็นข้าราชการเงินเดือน 1,655 คน ลูกจ้างชั่วคราว 1,291 คน
สำหรับมหาวิทยาลัย โรงเรียนที่มีจำนวนนักเรียนลงทะเบียนเรียนต่อปีสูงสุดคือ 4,215 คน โรงเรียนมีนักเรียนลงทะเบียนเรียนรายปีต่ำที่สุดเพียง 960 คน สำหรับวิทยาลัยและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนที่มีจำนวนนักเรียนต่อปีสูงสุดคือ 3,850 คน โรงเรียนมีจำนวนนักเรียนลงทะเบียนเรียนต่อปีต่ำที่สุดเพียง 1,545 คน โรงเรียนหลายแห่งมีผลการรับเข้าเรียนที่ดี ในปัจจุบันจากทั้งหมด 16 มหาวิทยาลัยและวิทยาลัย มี 7 โรงเรียนที่ได้รับการอนุมัติแผนความเป็นอิสระ และ 9 โรงเรียนที่ยังไม่ได้รับอนุมัติแผนความเป็นอิสระ
รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ฮวง มินห์ ซอน กล่าวว่า จะต้องใช้เวลาสักระยะหนึ่งในการจัดเตรียมและแปลงหน่วยงานที่มีภารกิจมากมาย แต่ถือเป็นโอกาสในการรวมและสร้างสรรค์นวัตกรรมระบบการศึกษาและการฝึกอบรม การวางแผนและการจัดการ จะช่วยให้เกิดความเป็นระบบและการประสานงานเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงาน
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีหน้าที่บริหารจัดการของรัฐ ดำเนินการตามภารกิจที่รัฐบาลและนายกรัฐมนตรีมอบหมาย พัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม รวมทั้งการศึกษาระดับสูงและการศึกษาวิชาชีพ มุ่งพัฒนาไปในทิศทางที่ถูกต้อง สอดคล้องและมีประสิทธิภาพ ตอบสนองความต้องการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของท้องถิ่น ดังนั้น ความสามัคคีในการบริหารจัดการจะนำมาซึ่งโอกาสที่ดีขึ้น และแก้ไขปัญหาพื้นฐานของอุตสาหกรรม
ที่มา: https://nhandan.vn/16-truong-dai-hoc-cao-dang-chuyen-tu-bo-lao-dong-thuong-binh-va-xa-hoi-ve-bo-giao-duc-va-dao-tao-post865005.html
การแสดงความคิดเห็น (0)