ต้องบริหารจัดการกิจกรรมติวให้ดี ควรต้องเสียภาษี

ส่วนนโยบายไม่ห้ามเรียนพิเศษตามที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเสนอมา มีผู้อ่านหลายท่านให้ข้อเสนอแนะมา

ผู้อ่านจำนวนมากมีความเห็นเกี่ยวกับนโยบายไม่ห้ามการสอนพิเศษเพิ่มเติม - ภาพ: DUYEN PHAN

บทความเรื่อง "รัฐมนตรีเหงียน คิม เซิน: ขณะนี้สนับสนุนไม่ให้ห้ามการสอนพิเศษเพิ่มเติม" ซึ่งโพสต์บน เว็บไซต์ Tuoi Tre Online เมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน ได้รับความคิดเห็นจากผู้อ่านจำนวนมาก

นี่เป็นหนึ่งในคำอธิบายที่รัฐมนตรีให้ไว้ในช่วงอภิปรายร่างกฎหมายครูของสภานิติบัญญัติแห่งชาติเมื่อเช้าวันที่ 20 พฤศจิกายน

รัฐมนตรีชี้แจงชัดเจนว่าเขาไม่เห็นด้วยกับการห้ามการสอนพิเศษ แต่จะห้ามการสอนพิเศษที่ละเมิดจริยธรรมหรือหลักวิชาชีพของครู

ผู้อ่านจำนวนมากเชื่อว่าเรื่องราวของการเรียนพิเศษเพิ่มเติมเป็นเรื่องจริงไม่เพียงแต่ในเวียดนามเท่านั้น แต่ยังรวมถึงต่างประเทศด้วย

ผู้อ่านเบียนเล่าเรื่องของครอบครัวของเขาว่า "ลูกของผมเรียนวิชาหลักทั้งหมดข้างนอก แต่ผมสอนพิเศษวิชารองที่กำลังจะสอบให้เขา (คะแนน 7 ขึ้นไป อาจลืมหลังสอบได้)

หากบุตรหลานของคุณป่วยและจำเป็นต้องหยุดเรียน 1 วัน ให้พวกเขาหยุดเรียน 1 วัน หากพวกเขาสามารถเข้าเรียนพิเศษได้ พวกเขาควรได้รับสิทธิ์ก่อน

ผู้อ่านหลานเล่อกล่าวว่าการไปเรียนพิเศษต่างประเทศถือเป็นเรื่องปกติมาก ทั้งนี้ ต้องเป็นสถานประกอบการที่จดทะเบียนกับกระทรวงศึกษาธิการ หรือ กรมศึกษาธิการที่สถานประกอบการตั้งอยู่ และชำระภาษีเงินได้แก่กรมสรรพากรทุกๆ 3 เดือน

ผู้อ่านบางคนเชื่อว่าการ "เปิดประตู" สู่การเรียนพิเศษพิเศษสอดคล้องกับความเป็นจริง เพราะมันเป็นความต้องการที่แท้จริงของนักเรียน และเป็นสิทธิของครูด้วย

ตามที่ผู้อ่านจิมมี่เขียนไว้ว่า “ผมสนับสนุนเต็มที่ครับ ทำไมแพทย์ถึงเปิดคลินิกให้ทำงานนอกเวลาได้ แต่ครูกลับเปิดไม่ได้?”

ตามที่ผู้อ่าน 2lua กล่าวไว้ หากเปิดประตูให้มีการสอนพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องระบุพฤติกรรมที่เรียกว่า "พฤติกรรมการสอนพิเศษที่ละเมิดจริยธรรมหรือหลักวิชาชีพของครู" ให้ชัดเจน เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถดูได้ว่าครูมีส่วนเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมใด ๆ หรือไม่

ผู้อ่าน Vo Quoc Trung เชื่อว่าครูโรงเรียนของรัฐเป็นพนักงานของรัฐ และการสอนพิเศษต้องปฏิบัติตามบทบัญญัติของกฎหมายข้าราชการ

ครูในโรงเรียนที่ไม่ได้สังกัดรัฐต้องปฏิบัติตามกฎหมายว่าด้วยสัญญาจ้างงานหากมี ดังนั้นการสอนเพิ่มเติมของครูโรงเรียนรัฐบาลจะต้องได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานบริหาร

ตามที่ผู้อ่านรายนี้กล่าวไว้ การเรียนพิเศษกลายเป็นกระแสและต้องมีการจัดการที่ใกล้ชิดยิ่งขึ้น จำเป็นต้องสร้างกรอบทางกฎหมายสำหรับกิจกรรมการสอนพิเศษนี้

ตัวอย่างเช่น รัฐจำเป็นต้องจัดชั้นเรียนพิเศษสำหรับนักเรียนที่เรียนเก่ง สอนพิเศษให้กับนักเรียนที่เรียนเก่ง และจัดชั้นเรียนสำหรับนักเรียนที่ขาดแคลนที่โรงเรียนโดยมีค่าธรรมเนียมการเรียนที่เหมาะสม

ครูของรัฐไม่ได้รับอนุญาตให้สอนชั้นเรียนเพิ่มเติมโดยรับค่าธรรมเนียมภายนอกโรงเรียน แต่สามารถสอนที่โรงเรียนที่ตนทำงานอยู่หรือหน่วยงานของรัฐอื่นๆ ได้

“ด้วยเหตุนี้ จึงลดแรงกดดันทางเศรษฐกิจที่มีต่อผู้ปกครองได้ สถานศึกษาพิเศษสามารถรับสมัครครูที่ไม่ได้ทำงานในสถาบันการศึกษาใดๆ และนักเรียนสามารถมาเรียนได้ตามความต้องการส่วนตัว” ผู้อ่าน Vo Quoc Trung เขียนไว้

ในทำนองเดียวกัน ผู้อ่าน Dung Huynh แนะนำว่าควรมีกลไกในการควบคุมรายได้ของครูจากการสอนพิเศษ ครูจะต้องลงทะเบียนเพื่อสอนวิชาพิเศษและเสียภาษีอย่างชัดเจนเช่นเดียวกับอาชีพอื่น

ตามที่ผู้อ่านรายนี้กล่าวไว้ ในความเป็นจริงมีครูจำนวนมากที่ได้รับรายได้ "มหาศาล" จากการสอนพิเศษ แต่พวกเขาก็หาวิธีหลีกเลี่ยงภาระภาษีด้วยการขอให้นักเรียนชำระค่าเล่าเรียนเป็นเงินสดหรือโอนให้บุคคลอื่น ไม่ใช่เข้าบัญชีของตนเอง

ที่มา: https://tuoitre.vn/can-quan-ly-tot-hoat-dong-day-them-nen-buoc-dong-thue-20241121161318735.htm