นโยบายการศึกษาที่เป็นธรรม

การตัดสินใจของโปลิตบูโรในการยกเว้นค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนทั้งหมดสำหรับนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 ถือเป็นข่าวดีไม่เพียงแต่สำหรับภาคการศึกษาเท่านั้น หนังสือพิมพ์ The World and Vietnam อ้างอิงมุมมองของผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาสองรายเกี่ยวกับการตัดสินใจครั้งนี้

วิสัยทัศน์แห่งการสร้างสรรค์อนาคต

รองศาสตราจารย์ ต.ส. นายทราน ทานห์ นาม รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยการศึกษา (VNU)

รองศาสตราจารย์ ต.ส. ทราน ทานห์ นาม

สำหรับผู้ปกครอง ข่าวที่โปลิตบูโรมีการตัดสินใจยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมปลายทั่วประเทศตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 เป็นเรื่องที่น่ายินดีอย่างยิ่ง เพราะการตัดสินใจครั้งนี้แสดงให้เห็นถึงวิสัยทัศน์การสร้างอนาคตและอุดมการณ์มนุษยธรรมให้กับประชาชนของพรรคและผู้นำรัฐ นโยบายที่สอดคล้องกับแนวโน้มการพัฒนาเศรษฐกิจแห่งความรู้และเป็นก้าวสำคัญในการรับรองสิทธิในการได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานสำหรับเด็กทุกคน

นโยบายดังกล่าวเป็นความฝันอันยาวนานของภาคการศึกษา ความเข้าใจและความเอาใจใส่ในทางปฏิบัติช่วยลดภาระทางการเงินของแต่ละครอบครัว ส่งผลให้อัตราการเข้าเรียนในโรงเรียนเพิ่มขึ้นและลดอัตราการลาออกจากโรงเรียนเนื่องจากปัญหาเศรษฐกิจ ถือเป็นก้าวที่ถูกต้องในการบรรลุเป้าหมายในการทำให้การศึกษาทั่วไปเป็นสากลและสร้างความยุติธรรมในการเข้าถึงการศึกษา โดยไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง

ฉันเชื่อว่านโยบายนี้จะส่งผลดีต่อคุณภาพการศึกษาโดยรวมโดยเฉพาะการยกระดับคุณภาพการศึกษาในพื้นที่ด้อยโอกาส ต้องกล่าวด้วยว่าการศึกษาทั่วไปฟรีเป็นแนวโน้มในประเทศพัฒนาแล้วที่มุ่งหวังให้คนทุกกลุ่มในสังคมเข้าถึงความรู้ได้ สอดคล้องกับแนวโน้มในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต นั่นคืออุดมการณ์การชี้นำที่สอดคล้องและสอดคล้องของเลขาธิการ To Lam ตามที่แสดงไว้ในบทความเรื่อง "การเรียนรู้ตลอดชีวิต"

จากมุมมองทางจิตวิทยา นโยบายนี้ถือเป็นก้าวสำคัญในการลดแรงกดดันทางเศรษฐกิจต่อครอบครัว โดยเฉพาะครอบครัวที่มีเด็กเล็ก เมื่อค่าใช้จ่ายด้านการศึกษาลดลง ครอบครัวจะมีเงื่อนไขในการลงทุนเพื่อคุณภาพของเด็กแต่ละคนมากขึ้น

โดยส่วนตัวแล้ว ฉันก็หวังว่านโยบายด้านมนุษยธรรมนี้จะส่งผลกระทบต่อคนรุ่นใหม่ทุกคน ไม่ใช่แค่จำกัดเฉพาะนักเรียนที่เรียนอยู่ในระบบของรัฐเท่านั้น ในบริบทที่การศึกษาของรัฐไม่สามารถตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ของประชาชนได้ หากนโยบายสามารถสนับสนุนนักเรียนที่เรียนนอกระบบของรัฐได้ด้วยเงินจำนวนหนึ่ง (ในรูปแบบของบัตรกำนัล) และครอบครัวจะเป็นผู้จ่ายส่วนเพิ่ม นโยบายดังกล่าวจะครอบคลุมทั้งระบบ รวมทั้งสร้างเงื่อนไขเพื่อสนับสนุนการศึกษานอกระบบให้สามารถแข่งขันได้และปรับปรุงคุณภาพการศึกษาเพื่อตอบสนองจุดมุ่งหมายร่วมกัน

การจะปฏิบัติตามนโยบายนี้โดยทั่วถึงต้องอาศัยทรัพยากรและความมุ่งมั่นอย่างมาก นอกจากงบประมาณแผ่นดินแล้ว ยังจำเป็นต้องระดมทรัพยากรทางสังคมและการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการสนับสนุนและติดตามคุณภาพการศึกษา

นอกเหนือจากการยกเว้นค่าเล่าเรียนแล้ว ยังจำเป็นต้องมุ่งเน้นต่อไปในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาผ่านการลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานและอุปกรณ์การสอน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปรับปรุงห้องเรียนให้แข็งแกร่ง เพิ่มอุปกรณ์ที่ทันสมัย และนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ก้าวหน้าและเป็นมิตร พร้อมกันนี้ส่งเสริมการอบรมและพัฒนาครูให้สอดคล้องกับข้อกำหนดด้านนวัตกรรมการศึกษา หลักสูตรและวิธีการสอนยังต้องได้รับการปรับปรุงอย่างครอบคลุม โดยใช้รูปแบบการศึกษาเชิงรุก โดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง มุ่งเน้นการพัฒนาอย่างครอบคลุม ขณะเดียวกันจะต้องเสริมสร้างการประเมินและการประเมินคุณภาพการศึกษาเพื่อให้มั่นใจถึงประสิทธิผลของการแก้ปัญหาปรับปรุง

การศึกษามีความเท่าเทียมและเป็นธรรมมากขึ้น

ต.ส. Cu Van Trung ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยนโยบายและประเด็นทางสังคม

ต.ส. กู วัน จุง

ในฐานะพลเมืองและผู้ปกครองที่มีลูกวัยเรียน ฉันพบว่านี่เป็นการตัดสินใจที่ถูกต้องและเป็นที่นิยมมากของพรรค การยกเว้นค่าเล่าเรียนเป็นการแสดงถึงความกังวลอย่างครอบคลุมและลึกซึ้งในการสร้างเงื่อนไขที่เท่าเทียมกันและการเข้าถึงโอกาสต่างๆ ให้กับกลุ่มและชนชั้นของคนทุกกลุ่มในสังคม

ถือเป็นการเคลื่อนไหวเพื่อเรียกร้องความนับถือและความเห็นอกเห็นใจจากประชาชนให้พรรคมากยิ่งขึ้น เราเคยมีช่วงเวลาที่ผู้คนชื่นชอบสิ่งเช่นนี้ ในช่วงทศวรรษที่ 60 และ 70 ของศตวรรษที่แล้ว นักปฏิวัติ บุคลากร ทหาร และประชาชนจำนวนมากได้รับเงินอุดหนุนจากรัฐฟรีสำหรับการศึกษาของพวกเขา

ต่อมาผู้คนจำนวนมากก็ประสบความสำเร็จมากมายได้ต้องขอบคุณการดูแลและการสนับสนุน "คุณภาพแบบสังคมนิยม"

หนังสือ “The Hard Years, the Years of Memories” ของนักเขียน Ma Van Khang มีหลายหน้าที่กล่าวถึงความขอบคุณต่อพรรคและรัฐสำหรับความเป็นเลิศด้านการศึกษาของประเทศในช่วงเวลาดังกล่าว คนในยุคนั้นจำนวนมากมีชื่อเสียงและมีส่วนสนับสนุนประเทศมาโดยตลอด

บัดนี้ ประชาชนกำลังเพลิดเพลินไปกับการตัดสินใจที่สมเหตุสมผลและรอบคอบอีกครั้ง ซึ่งก็คือ การเรียนฟรีนั้นเป็นการยืนยันถึงธรรมชาติของรัฐของเราในฐานะรัฐของประชาชน โดยประชาชน และเพื่อประชาชนมากยิ่งขึ้น

โดยเฉพาะการยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษา ช่วยให้ครูและนักเรียนในพื้นที่ห่างไกลหลายแห่งที่มีความยากลำบาก ลดความวิตกกังวล และมีโอกาสพัฒนาตนเองมากขึ้น การสร้างโอกาสและความเป็นธรรมระหว่างชนชั้นทางสังคม กลุ่มต่างๆ ภูมิภาค และประชาชนแต่ละคน ตลอดจนสร้างความเท่าเทียมกันในการเข้าถึงการศึกษาและการเรียนรู้ ถือเป็นภารกิจอันยิ่งใหญ่ อันสูงส่ง และมีความรับผิดชอบของรัฐที่ส่งเสริมประชาชน

เมื่อทุกวิชาในสังคมสามารถเข้าถึงการศึกษาได้อย่างไม่จำกัดและเสรีตั้งแต่ชั้นอนุบาลไปจนถึงชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย สังคมจึงจะมั่นคง ยั่งยืน และมั่งคั่งได้

นโยบายนี้ช่วยป้องกันไม่ให้ผู้คนได้รับความรบกวนหรือไม่ปลอดภัยในเศรษฐกิจตลาดการแข่งขันในปัจจุบัน การเรียนฟรีจะทำให้การศึกษาเป็นธรรมและเท่าเทียมมากขึ้น นอกเหนือจากนโยบายนี้ ในความคิดของฉัน หากเราดำเนินการแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับคุณภาพของคณาจารย์ โปรแกรมการฝึกอบรม และการลงทุนในโรงเรียนสำหรับเด็ก ๆ อย่างทันท่วงทีและพร้อมเพรียงกัน ระบบการศึกษาของเราก็จะบรรลุผลสำเร็จอันดีงามมากมายในอนาคตในไม่ช้านี้

แหล่งที่มา