(То Куок) - 27-28 февраля для проверки реализации Циркуляра 29 о дополнительном обучении и воспитании в провинции Куангчи инспекционная группа Министерства образования и профессиональной подготовки работала со средней школой Тран Хунг Дао, старшей школой Ле Лой и работала с Департаментом образования и профессиональной подготовки провинции Куангчи.
По данным Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Куангчи, до выпуска циркуляра 29 в провинции было 22 средние школы, 46 средних школ, организующих дополнительные учебные мероприятия в школах, и 12 дополнительных учебных заведений за пределами школ. Предметы, организованные для дополнительного обучения, — это в основном математика, физика, химия, биология, литература, английский язык и география. Число учителей, зарегистрированных для проведения дополнительных занятий в школе и за ее пределами, составляет около 20%.
После того, как Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило циркуляр 29, Департамент образования и профессиональной подготовки провел исследование, изучил и собрал мнения соответствующих учреждений, организаций и отдельных лиц; Поручить подразделениям и школам тщательно усвоить, распространить и довести до кадров, учителей, школьного персонала, родителей и учащихся положения Циркуляра 29 с целью их правильного понимания.
Образовательные учреждения продолжают проверять и классифицировать учащихся в соответствии с результатами их обучения, чтобы иметь основу для организации соответствующего обучения и проверки, уделяя особое внимание учащимся 9-х и 12-х классов с низкой способностью к обучению. В то же время поощряйте и мотивируйте учителей поощрять дух примерного и ответственного поведения, активно регистрируйтесь для участия в репетиторстве и проверке знаний учащихся... для поддержания эффективности работы по проверке знаний учащихся 9 и 12 классов. Кроме того, поручите школам пересматривать, корректировать или разрабатывать собственные учебные планы по репетиторству и обучению учащихся 12 классов для подготовки к выпускным экзаменам.
Инспекционная группа Министерства образования и профессиональной подготовки работала со средней школой Тран Хунг Дао, город Донг Ха, провинция Куангчи.
Департамент образования и профессиональной подготовки отвечает за управление дополнительными образовательными мероприятиями в провинции. Планировать организацию проверок и инспекций по реализации положений о дополнительном обучении и воспитании для предотвращения и устранения нарушений в соответствии с полномочиями. Публично объявите место приема граждан в штаб-квартире агентства и номер телефона, используемый для получения и обработки отзывов по вопросам дополнительного обучения и преподавания.
Обсуждая некоторые преимущества и выгоды от внедрения Циркуляра 29, представитель Департамента образования и профессиональной подготовки Куангчи предложил Министерству образования и профессиональной подготовки вводить соответствующие санкции за нарушения положений о дополнительном обучении и преподавании; Решительно внедрять инновации в преподавание и тестирование, ориентируясь на компетентностный подход, особенно в отношении экзаменационных вопросов, тем самым изменяя мышление и спрос на дополнительное преподавание и обучение.
И рекомендовать Провинциальному народному комитету поручить Министерству финансов организовать финансирование образовательных учреждений для проведения дополнительного обучения и преподавания в школах по предметам, указанным в циркуляре № 29; Инструкция по регистрации и лицензированию репетиторской и внешкольной деятельности в соответствии с законодательством.
На рабочей сессии с Департаментом образования и профессиональной подготовки провинции Куангчи заместитель министра Фам Нгок Тхуонг подчеркнул, что дополнительное обучение и преподавание являются реальной и постоянной потребностью. В то же время подтверждается, что в циркуляре 29 Министерство образования и профессиональной подготовки не запрещает дополнительное обучение, но это должно быть активное дополнительное обучение и дополнительное обучение в соответствии с нормативными актами.
Заместитель министра также откровенно упомянул о последствиях дополнительного обучения и преподавания, которые руководители системы образования всех уровней и учителя должны четко осознавать для реализации Циркуляра 29.
«Желание преподавать и учиться дополнительно является законным, но необходимо подумать, уместно это или нет. Если это неуместно или неэффективно, это приведет к напрасным тратам, что повлечет за собой последствия для учащихся, учителей, семей... Необходимо правильно оценить последствия широко распространенного преподавания и обучения дополнительно, чтобы принять правильные меры», - поделившись этим, заместитель министра сказал, что усиление управления преподаванием и обучением дополнительно - это не новость, и не только сейчас издаются нормативные акты по управлению преподаванием и обучением дополнительно, но необходимо продолжать действовать более радикально.
«Не может быть больше никаких задержек в управлении дополнительным преподаванием и обучением. Дух - единство, консенсус, решимость, эффективность по отношению к студентам, по отношению к настоящим учителям. Решительно преодолевать последствия безудержного дополнительного преподавания и обучения», - подчеркнул заместитель министра.
Заместитель министра повторил руководящие точки зрения "5 нет" и "4 поддержек", которые обсуждались ранее на рабочей сессии и инспекции с Департаментом образования и обучения Ханоя. 5 нет: нет "бить в барабан и оставлять барабанные палочки позади", нет компромисса, нет терпимости, нет искажения, нет слов "это трудно, но не делать этого"; 4 вещи, которые следует продвигать: продвигать роль менеджеров в сфере образования на всех уровнях; способствовать развитию у учителей чувства собственного достоинства, самоуважения и преданности ученикам; содействовать самосознанию и самостоятельному обучению студентов; повышение роли взаимоотношений школы, семьи и общества.
Затем заместитель министра Фам Нгок Туонг поручил Департаменту образования и профессиональной подготовки провинции Куангчи провести качественную работу по синхронизации решений в области коммуникации, профессиональной работы, консультирования по укреплению материально-технической базы для обеспечения достаточного количества школ, разумной организации преподавательского состава, инспекционной и экзаменационной работы...
Источник: https://toquocweb.dev.cnnd.vn/thu-truong-bo-gddt-quan-ly-day-them-hoc-them-da-quyet-liet-phai-tiep-tuc-quyet-liet-hon-nua-20250228172547751.htm
Комментарий (0)