Родители должны быть терпеливыми

Способность к самостоятельному обучению является одной из основных способностей, на которую делается акцент в Программе общего образования для учащихся начальной школы 2018 года. Однако формирование привычки к самостоятельному обучению требует координации действий семьи и школы.

Г-жа Буй Тхи Кам Тиен, сын которой учится в 4-м классе в округе Хок Мон (Хошимин), сказала: «Дома мой сын никогда не садится за парту без моего напоминания. Каждый день мне приходится внимательно следить за ним, что одновременно утомительно и вызывает стресс. Новая программа не требует от моего сына выполнения большого количества домашних заданий, но каждый день есть несколько небольших упражнений. Часто, когда я поздно прихожу с работы, мне все равно приходится заставлять сына садиться и делать домашнее задание. Хотя я всегда говорю ему делать домашнее задание самостоятельно, он делает это только тогда, когда я дома».

Учащиеся начальной школы учатся дома

Г-н Нгуен Тхань Тунг, родитель ученика 4-го класса в районе Тан Фу (Хошимин), также рассказал о трудном пути помощи своему ребенку в самостоятельном обучении. Он рассказал, что поначалу часто наказывал своих детей, когда они не выполняли домашнее задание. Однако этот метод только усиливает давление и не мотивирует детей. «Через некоторое время я понял, что применение наказаний не приносит хороших результатов. Мой ребенок учился только для того, чтобы справиться, и чем больше я его заставлял, тем больше он расстраивался», — сказал г-н Тун.

Это показывает, что привычку к самостоятельному обучению нелегко сформировать, просто напоминая, принуждая или поощряя или наказывая со стороны родителей, когда нужно выучить слишком много вещей, а самым большим отвлекающим фактором являются смартфоны.

Г-жа Нгуен Минь Туи Ан, учитель начальной школы Нгуен Ван Триет (город Тху Дук, Хошимин), поделилась: «Быть ​​примером для своих детей — это первый и самый важный шаг. Обучение всей семьей — это пример и мотивация для детей».

По словам г-жи Туй Ан, способность учащихся концентрироваться невысока, поэтому родителям необходимо понимать эту психологическую особенность, чтобы настойчиво приучать своих детей сидеть за партой в течение 5 минут, а затем постепенно увеличивать время до 10 минут, 15 минут, 20 минут... с объемом работы, соответствующим их способностям. По словам г-жи Ан, родителям нужно только обучать своих детей навыкам самостоятельного обучения, чтобы помочь им развить крылья свободы и долгосрочной независимости.

Г-жа Тран Тхи Хоай Нги, учитель начальной школы Ким Донг (район Го Вап, Хошимин), отметила, что для формирования привычки к самостоятельному обучению родители ни в коем случае не должны делать это за своих детей, а должны побуждать их думать и прилагать усилия для поиска решений.

«Детям необходимо тихое место для учебы, где отвлекающие факторы в семье сведены к минимуму. Мы не можем просить детей делать домашнее задание, когда родители заняты серфингом по телефону, включением телевизора или когда члены семьи оживленно разговаривают...», — сказала г-жа Нги.

Источник: https://thanhnien.vn/ren-thoi-quen-tu-hoc-cho-con-phu-huynh-can-kien-tri-185241010185245479.htm