교육훈련부는 대학이 각 학과 또는 전공군별로 모집요강의 20%를 초과하는 인원으로 조기전형을 실시하지 못하도록 규정을 강화할 것을 제안했다.
11월 26일 오후, 교육훈련부 고등교육국장인 응우옌 투 투이 부교수 박사는 개정된 대학 입학 규정 초안이 두 가지 중요한 사항에 초점을 맞추고 있다고 말했습니다.
첫째, 교육기관이 동일한 프로그램에 입학시키기 위해 다양한 방법과 과목 조합을 사용할 때 나타나는 단점을 극복하는 것입니다. 여기에는 일부 교육기관이 조기 입학을 위해 너무 많은 할당량을 두거나, 외국어 자격증에 대해 너무 많은 보너스 포인트를 설정하는 경우가 포함됩니다.
두 번째로, 2025년은 새로운 교양교육과정에 따라 공부하는 학생들이 대학 입학을 고려하게 되는 첫 해입니다. 따라서 새로운 교양교육과정의 혁신 요구에 부응하여 입학 규정을 혁신하고, 고등학교 수준의 교수-학습에 긍정적인 영향을 미치는 것이 필요합니다.
나머지 개정 사항과 보충 사항은 주로 기술적인 성격을 띠고 있어 등록 및 입학 절차를 용이하게 해줍니다.
준교수, 박사 Nguyen Thu Thuy, 교육훈련부 고등교육국장.
전체 등록 정원의 20%로 학교를 제한하는 문제에 대해, 고등교육부 장관은 이 비율은 최근 몇 년 동안의 실제 등록 상황을 바탕으로 정해졌다고 강조했습니다. 교육훈련부는 뛰어난 능력과 학업 성취를 보인 지원자에 초점을 맞추고, 12학년 마지막 학기와 고등학교 졸업 시험 준비에 대한 학생들의 학업에 미치는 영향을 최소화하면서 조기 입학 제도를 다시 올바른 대상으로 삼고자 합니다.
"가장 중요한 것은 지원 시 지원자 간에 공평성을 만드는 것입니다. 모든 지원자가 12학년 프로그램을 마치기 전에 조기 입학에 참여할 수 있는 것은 아닙니다." 학과장은 조기 입학 규모를 줄이는 것이 어려움을 초래하지 않고 학교와 지원자의 입학 업무에 더 유리한 조건을 만든다고 단언했습니다.
학과장의 말에 따르면, 조기 입학 전형이 있든 일반 입학 전형만 있든, 입학을 신청하는 총 지원자 수는 변하지 않는다고 합니다. 그런데도 왜 학교들은 조기 입학을 위해 그토록 열심히 경쟁해야 할까요?
교육훈련부가 지원자와 학교 모두에게 편리한 완벽한 데이터베이스와 온라인 프로세스를 갖춘 공통 등록 지원 시스템을 갖추고 있는데, 12학년을 마치지 못한 학생들이 많은 곳에 지원하는 데 어려움을 겪고 공부하는 데 불안감을 느끼는 이유는 무엇일까요?
"이제 우리는 조기 입학 추세(지난 5~6년 동안만 유행했음)를 객관적으로 돌아보고, 근본적인 해결책을 찾고, 이로 인해 발생하는 문제를 완전히 해결해야 할 때입니다." 라고 Thuy 부교수가 말했습니다.
대학의 자율성에 영향을 미치는 이 규정에 대한 우려에 대응하여, 투이 부교수는 교육훈련부가 공정성이라는 교육의 기본 원칙을 이행하기 위해 위 규정을 발표했으며, 이를 통해 등록과 교육의 질을 향상시키고자 했으며, 학교가 입학 시 고등학교 졸업 시험 점수를 사용하도록 강제하는 목적이나 어떠한 장벽도 만들지 않는다고 말했습니다.
법률에 따른 고등교육기관의 일반적인 자율성, 특히 입학에 대한 자율성은 언제나 사회적 책임과 긴밀히 연결되어야 하며, 무엇보다도 교육에 있어서 기본 원칙을 준수하는 것이 필요하다. 고등교육법은 교육훈련부에 이 문제를 규제하는 국가 관리 도구로서 입학 규정을 발행할 권한을 부여했습니다.
칸 후옌
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출처: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-ly-giai-siet-xet-tuyen-som-cua-cac-truong-dai-hoc-ar909671.html
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