優秀教師と人民教師の称号を審査する最新の基準

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恵まれない地域の教師や一部の学校の講師は基準が緩和されます。教師は、チームリーダーやクラスリーダーの肩書きを使って、人民教師や優秀教師とみなされることもできます。

これは、4月初旬に発布された政府法令第35号に基づく、人民教師（ND）および功労教師（NGUT）の称号授与を検討する際の新たなポイントの1つです。この法令は5月25日から発効し、以前の規制に取って代わります。

人民教師と功労教師の称号は現在でも検討され、3年ごとに11月20日のベトナム教師の日に合わせて発表されます。

起草機関である教育訓練省は、現実には教育部門には優秀な教師という称号だけがあるわけではないと述べた。そのため、教育部は、人民教師と人民教員の称号候補者リストに、担任教師とチームリーダーの称号を追加しました。さらに、文部科学省は教師の能力を評価するための基準をいくつか追加した。

したがって、教師は、会議やセミナーで専門的なレポートをまとめることにより、教育能力、ソフトスキル、専門的な活動を組織する能力、影響力の証拠を得ることができます。研修資料の編集を統括する…これはこれまで特に規制されていなかったことです。

大学講師は、これまでと同様に、人民教師や准教授の称号を申請する際に、博士課程の学生2名が博士号を無事に取得できるよう指導する必要がある。しかし、文部科学省は、特に私立学校や地方自治体の管轄下にある学校など、すべての大学や研究分野に博士号取得者を養成する任務が割り当てられているわけではないことを認識しています。

したがって、特定の学校にとって、この基準は大学院生、レベル II の専門医、研修医が修士論文を無事に審査できるようにガイドすることになります。または、生徒が学校レベルの科学研究賞を受賞できるように指導する。学校レベル以上で賞を受賞した研究テーマを持っていること...

「これにより、地方や私立大学の教師が参加する機会が生まれる」と教育訓練省は述べた。