学生は何をすべきでしょうか?

[広告_1]

学校は、生徒の心理に影響を与える多くの複雑な要素を持つ小さな社会のようなものです。ホーチミン市の貿易大学に通うトラン・フオン・ドゥンさんは、ちょうど1年生になったばかりだが、「高校時代、私は容姿が魅力的でないという理由だけで、クラスメイトから疎外されました。今は大学という新しい環境に入学しましたが、いまだに人見知りをしていて、周りの人と知り合う勇気が足りません。」と打ち明けた。

ドゥンさんは、多くのトラウマを残したネガティブな過去にもかかわらず、この女子学生は今でも自分の居心地のよい場所から抜け出すために毎日努力していると語った。

ダン・グエン・タン・チュックさん（ホーチミン市人文社会科学大学の学生）は、日本研究からジャーナリズムへ転向する学生として、新しいクラスメートと知り合う際に多くの困難に直面しました。「私は後からクラスに入ったので、クラスのみんなが長い間知り合いだったのを見て、最初はとても恥ずかしかったです。学校では毎日、教室の後ろの隅のテーブルに座っていて、話す相手も宿題を一緒にやる相手もいなかったため、とても落ち込んでいました」とトゥルクさんは打ち明けた。

Khó hòa nhập với môi trường mới: Sinh viên nên làm gì? - Ảnh 1. — 学生は、大学入学時に気まずい思いをしないように、事前に精神的に準備しておく必要があります。

女子学生にとって最もストレスになるのは、宿題をするグループを見つけることです。なぜなら、皆さんのほとんどはすでにグループを持っており、そのグループに新しい人を受け入れることにかなり躊躇しているからです。次第に彼女は学校を中退することを考え始めました。

内向性は、トゥルクのコミュニケーションにおける弱点でもある。社交的な性格だと自称するこの女子学生は、誰かが近づいて話しかけてくれたときはとても嬉しかったという。「しかし、私は知らない人に積極的に話しかけることはめったにありません。それを改善するために毎日努力しています」とトゥルクさんは願っています。

大学を第二の故郷として考える

しかし、大学の門を入るときに誰もが「悪夢」状態に陥るわけではありません。多くの学生にとって、ここは「気楽に」過ごして本当の自分を生きられる第二の家です。

「私が毎日15キロ以上バイクに乗る最大の動機は、大学の友達に会うことです。もし1日でも彼らと話をしなかったら、息苦しさや居心地の悪さを感じてしまいます！」とカン・リンさん（ホーチミン市人文社会科学大学の学生）は語った。おそらくこれが、ほとんどの生徒が学校に行くのを楽しむ共通の理由でしょう。

Khó hòa nhập với môi trường mới: Sinh viên nên làm gì? - Ảnh 2. — カーン・リンさんはクラス主催のイベントでメディア活動を行っています。

リンさんは、家には通常祖父母と両親しかいないが、学校では違うと語った。リンさんは、人生のすべてを理解し、共有できる友人を見つけることができて幸運です。同じ趣味を持つ友達と遊んでいると、Khanh Linh さんは自分が 3 年生であること、そして「戦う」ために現実世界に飛び込もうとしていることを忘れてしまうことがあります。

大学という環境は、友人から喜びを得るだけでなく、クラブやチーム、ボランティア活動などの課外活動を通じて多くの才能を生む場でもあります。

例えば、Ly Ai Myさん（ホーチミン市人文社会科学大学のジャーナリズム科3年生、RECメディアクラブ代表）は、自分とクラブが多額の資金を集めて「高地を照らす」プログラムを組織し、遠隔地の恵まれない人々を助けることができたとき、喜びを隠しきれなかった。

さらに、学校行事は生徒に忘れられない経験を与えるだけでなく、人前で話すこと、コミュニケーション、チームワークなど、将来に役立つ必要なソフトスキルを訓練します。アイ・マイにとって、学校での毎日は違った喜びです。学校に通うことで、My はより活動的になり、たくさんの新しい友達と出会うことができ、そして何よりも、学生生活で忘れられない思い出を持つことができます。

ポジティブ思考を実践する

心理学修士のダン・ホアン・アン氏（ホーチミン市教育大学元講師）は、新しい環境への受け入れは多くの要因に左右されると語った。

「脳の構造が各人の性格を決定します。外向的な人はより容易に適応します。一方、内向的で静かな人は新しい環境に溶け込むのがより困難になります」とアン氏は語った。さらに、日常生活の変化、新しいライフスタイル、新しい友人などの外的要因も、学生が大学入学時に遭遇することが多い障壁です。

アン氏によると、気まずい思いをせずに歓迎してもらうために、学生は事前に精神的に準備しておくべきだという。「認識を変えて、自分にプレッシャーをかけず、どんな環境も友達や先生から知識や文化を学ぶ環境だと考えてください。そこから、社会に踏み出すための荷物として知識を蓄えてください」とアンさんはアドバイスした。特に、前向きな姿勢は培うべき重要な資質です。

ホアン・アン師によると、統合は1日や2日で終わる話ではなく、家族や学校のサポートを必要とする長い旅路である。学校は、生徒たちを情報の海で「泳がせる」のではなく、明確で具体的な情報と指示を作成する必要があります。同時に、生徒は自分の長所と短所を理解して、自分が好きな適切なクラブや活動に参加する必要があります。

[広告2]
ソースリンク