テクノロジーが遠隔地に英語をもたらす

同じ期間に、ムカンチャイ地区（イエンバイ）の16校の117クラスの約4,000人の生徒がデジタルプラットフォームで互いにつながり、活発でインタラクティブな講義を通じて英語を学習しました。デジタル変革は、学校での英語教育と学習の質を向上させる解決策の 1 つとして認識されています。

ハノイでは英語教育の実施にも困難が生じている。

TS。バーディン区（ハノイ）教育訓練局長のレ・ドゥック・トゥアン氏は、ハノイは首都の中心地区であるにもかかわらず、学校間および学校内でも教師の資格に依然として差があると語った。

さらに、優れた専門知識と豊富な経験を持つ教師が不足しています。現在、2018年度一般教育プログラムでは、旧プログラムよりも多くの教員数が必要とされていますが、優秀な教員や優秀な卒業生が教職を選ばず他の職に就くこともあるため、採用は比較的困難です。

もう一つの困難は、インフラやデジタルプラットフォームを含む施設、教育・学習設備に関連しています。 「同区は過去5年間で2兆3000億ドンを投資したが、この金額は依然として外国語教育全般、特に英語教育の要件を満たしていない」とレ・ドゥック・トゥアン氏は述べた。

ハノイの郊外地区では英語を教えるのはさらに困難です。バビ県教育訓練局長のフン・ゴック・オアン氏は、現実には同県には革新を恐れ、先進的な教授法の吸収と応用が限られており、生徒が自己表現できる刺激と知的な遊び場を創り出す能力がほとんどない高齢の英語教師が多いと語った。

さらに、専門知識が限られている教師もまだいます。多くの学生は勉強に興味がなく、効果的な学習方法を持っていませんが、英語は勤勉さと定期的な練習を必要とします。多くの家庭は、子どもの教育への投資に十分な注意を払っていません。

ムカンチャイ郡（イエンバイ省）教育訓練局長のグエン・アン・トゥイ氏は、2018年度一般教育プログラムに従って英語教育を実施することの難しさについて語り、採用の告知は4～5回行われたが、同郡教育訓練局には英語教師の職に応募する人がいなかったと語った。

一方、2018年の一般教育プログラムによると、英語は3年生から必修科目となっている。英語教師の不足は多くの地域、特に遠隔地でよく見られる状況である。

バヴィ地区（ハノイ）は、あらゆるレベルで英語の質を向上させるために英語教師の研修に協力しています。

トレーニングリンク

バヴィ県が同県の英語教育と学習の質を向上させるために選択した方策の一つは、ハノイにあるベトナム国家大学外国語大学との研修協力である。

中央政府の指導と、学校で英語を第二言語にするというバビ地区の強い決意により、バビ地区の指導者たちは、地区の外国語教育の質を向上させるために、外国語大学と長年協力し、多くの実行可能な解決策をもたらしてきました。

外国語大学の専門家とバビ地区の学校の英語教師の間で、多くの研修や交流が行われました。教師は生徒に対する次のような新しいアプローチを学びます。

外国語環境を構築し、新しいゲームを通じて学び、生徒が英語のレッスンに興味を持つように支援します...

ムカンチャイ地区は、エクエスト・グループの投資による数学と科学を通じて英語を教え、学ぶプロジェクトを実施しており、教育訓練省のカリキュラム枠組みに従って構築されたデジタル講義を直接とオンラインの組み合わせで1年以上実施している。

デジタル講義は地元の教室のコンピューターにインストールされます。同じ期間に、ムーカンチャイ地区の16校の117クラスの約4,000人の生徒がデジタルプラットフォームで互いにつながり、活発でインタラクティブな講義を通じて英語を学んでいます。

このクラスは、ハノイのiSMART（EQuest Education Groupの1部門）の優秀な英語教師が、Mu Cang Chaiの146人の共同教師の支援を受けて指導します。

ムカンチャイ郡教育訓練局長のグエン・アン・トゥイ氏によると、鮮明なデジタル講義と質の高い教師によるオンラインと対面を組み合わせたまったく新しい学習形態で、生徒たちはより早く英語に触れることができるという。

「私たちはこれを適応的柔軟性と呼んでいます。長期的には、自信があり、外国語が堪能で、観光開発に貢献し、国内外の観光客を地元に迎え入れる高地の若者の世代を育成することを目指しています。」

出典: https://phunuvietnam.vn/cong-nghe-dua-tieng-anh-den-vung-kho-20241211175318553.htm