Convertir les scores entre les méthodes d'admission pour garantir l'équité pour les candidats

En 2025, les règles d'admission comporteront de nombreux nouveaux points, notamment l'obligation faite par le ministère de l'Éducation et de la Formation aux universités de convertir strictement les scores entre les méthodes d'admission afin de garantir l'équité pour les candidats.

La conversion des scores avec de nombreux types de certificats d'admission a été mise en œuvre par de nombreuses écoles, mais n'a pas vraiment assuré l'exactitude et l'équité, de sorte que de nombreux candidats ayant des capacités limitées réussissent toujours à intégrer des filières intéressantes grâce à des méthodes d'admission avantageuses, tandis qu'il existe des candidats ayant des capacités exceptionnelles qui ne réussissent pas à intégrer ces filières.

L'Université du Commerce Extérieur au Festival du Conseil en Admissions 2025

Par conséquent, la conversion des scores de manière publique et transparente contribuera à garantir l’équité pour les candidats et aidera les collèges et les universités à recruter des candidats véritablement capables de correspondre à leurs spécialisations de formation. Et bien sûr, en règle générale, avec un apport standard, le processus de formation présentera de nombreux avantages, de sorte qu'une fois diplômés, les étudiants seront assurés d'acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour répondre aux exigences du marché du travail.

Selon le Dr Pham Thanh Ha, chef du département de formation de l'Université des transports, la conversion des scores pour l'Université des transports n'est pas difficile. Dans le cadre du processus d'admission basé sur les relevés de notes, l'Université des Transports dispose de la répartition des scores des candidats postulant à l'école. Sur la base de cette répartition des scores et des scores des années précédentes, lors de l'examen de l'admission, l'école les comparera aux scores d'admission des candidats postulant sur la base des résultats des examens du lycée. Cependant, pour convertir les scores de différentes méthodes de manière plus précise, l'école souhaite disposer d'une distribution nationale des résultats des relevés de notes afin qu'avec ces résultats et les résultats des examens nationaux du secondaire au cours des années, l'école dispose d'une source de données complète pour comparer de manière exhaustive et scientifique.

Dr. Pham Thanh Ha, Chef du département de formation, Université des transports

Le Dr Pham Thanh Ha a également informé que l'Université des Transports a un plan pour assurer la conversion des scores par le ministère de l'Éducation et de la Formation. Cependant, en plus d'attendre les instructions du ministère de l'Éducation et de la Formation, l'école analysera de manière proactive et se basera sur les résultats des tests et les relevés de notes des candidats comme base d'évaluation. Avec une préparation minutieuse, l'école peut pleinement répondre aux exigences du ministère de l'Éducation et de la Formation".

Selon le professeur Dr. Vu Hoang Linh, directeur de l'Université des sciences de la VNU, ces dernières années, de nombreux établissements d'enseignement supérieur ont adopté des méthodes différentes et organisé différents examens d'évaluation des capacités et de la réflexion, qui ont été bien accueillis par les candidats car ils ont eu de nombreuses opportunités de participer aux examens. Cependant, à ce moment-là, le processus d’admission sera assez compliqué, ce qui peut entraîner un déséquilibre. Par conséquent, afin d’équilibrer les méthodes d’admission et l’équité pour les candidats, les nouvelles réglementations du ministère de l’Éducation et de la Formation contribuent à simplifier le processus d’admission pour les établissements d’enseignement supérieur et contribuent également à l’équité pour les candidats.

GS. Dr. Vu Hoang Linh Hieu, Université des sciences sociales et humaines, Université nationale du Vietnam, Hanoi

Le professeur Vu Hoang Linh a déclaré que les premières étapes de conversion des scores entre les méthodes d'admission peuvent nécessiter du temps et des données statistiques pour déterminer un taux de conversion raisonnable. Dans le passé, nous nous sommes uniquement concentrés sur l’élargissement des méthodes d’admission, sans toutefois prendre en compte la corrélation entre les méthodes d’admission. Si nous pouvons y parvenir, cela contribuera à rendre les examens plus cohérents et de meilleure qualité.

Le professeur Dr. Hoang Anh Tuan, recteur de l'Université des sciences sociales et humaines de l'Université nationale du Vietnam à Hanoi, a déclaré : « Les règlements d'inscription de 2025 du ministère de l'Éducation et de la Formation constituent une avancée très bonne et nécessaire. » Après plusieurs années de travail dans les admissions, nous constatons qu'il y a de nombreux avantages mais aussi quelques inconvénients. La conversion visant à créer une équité pour les candidats de tous les groupes et de toutes les régions, rurales et urbaines, est très nécessaire.

Le professeur Hoang Anh Tuan a déclaré que parmi les cinq nouveaux points marquants du règlement d'admission de cette année, la conversion des scores est l'un des points importants. C'est la ferme détermination du Ministère de l'Éducation et de la Formation en tant qu'établissement d'enseignement supérieur qu'il soutient car avec le même programme de formation de base au lycée avec une base de connaissances nationales communes, lorsque les étudiants participent aux admissions à l'université, nous devrions avoir une conversion de points qui soit égale et crée de l'équité.

Prof. Dr. Hoang Anh Tuan - Recteur de l'Université des sciences sociales et humaines, Université nationale du Vietnam, Hanoï

Le professeur Hoang Anh Tuan a analysé la supériorité de la conversion des notes : « Je pense que le ministère de l’Éducation et de la Formation offrira la flexibilité nécessaire aux universités pour calculer des coefficients de conversion de notes appropriés. Par exemple, les écoles d’art disposeront de coefficients de conversion de notes pour les matières nécessaires à la discipline artistique, et il en sera de même pour les écoles d’ingénierie et de technologie. »

Selon le professeur Hoang Anh Tuan : « Cette conversion des scores est une bonne chose car elle permettra d'équilibrer les études et les examens du lycée avec des méthodes d'admission autres que la prise en compte des scores du lycée, comme l'admission aux certificats internationaux, aux certificats de langues étrangères... Fondamentalement, cela crée l'équité nécessaire et ainsi les parents et les candidats peuvent être complètement rassurés quant à ce changement. »

Le professeur Chu Duc Trinh, directeur de l'Université de technologie de VNU, a reconnu : « Ces dernières années, les admissions à l'université n'ont pas répondu aux exigences. » De nombreuses écoles, en particulier celles de rang inférieur, ont une qualité d’enseignement médiocre. Il y a aussi un phénomène où de nombreuses écoles envoient des lettres d’admission à de nombreux candidats, mais le taux d’inscription est très faible. Cela prouve que le travail d’inscription ne répond pas aux exigences et que cette situation crée des troubles et des interférences dans le système national d’inscription.

Prof. Dr. Chu Duc Trinh - Recteur de l'Université de technologie de VNU

« Nous sommes en train de nous intégrer, nous devons affirmer au monde la qualité, nous affirmons que dans les temps à venir nous devons avoir des produits fabriqués au Vietnam, nous apportons ces produits au monde, pour ce faire la qualité des ressources humaines doit être élevée, alors le recrutement est l'un des problèmes importants ».

Le professeur Chu Duc Trinh a déclaré qu'il était entièrement d'accord avec la politique du ministère de l'Éducation et de la Formation visant à innover la méthode d'admission par conversion des scores. Dans le passé, l'Université de technologie de VNU a toujours mis en œuvre des méthodes d'admission basées sur plusieurs options : la première option est basée sur les règlements du ministère de l'Éducation et de la Formation, la deuxième option est d'utiliser les résultats de l'Université des ressources naturelles et de l'environnement de VNU, la troisième option est d'utiliser les scores SAT... Une fois que le candidat est entré à l'école, l'école continue de surveiller et d'évaluer l'étudiant sous de nombreuses formes tout au long des 4 années d'études, même lorsque l'étudiant a obtenu son diplôme, l'école dispose également d'un système d'évaluation.

Au cours du processus d'inscription, le professeur Chu Duc Trinh s'est rendu compte que les trois méthodes d'inscription utilisées par l'Université de technologie étaient toutes bonnes. Cependant, comparer les trois méthodes était un peu difficile car chaque méthode avait une philosophie différente, chaque spectre de score avait une non-linéarité différente, donc lorsqu'elles étaient combinées, il y avait des difficultés techniques. Mais ce n’est pas un gros problème, les écoles répondront avec unité. Avec ce changement, je crois que les écoles peuvent recruter de bons étudiants qui répondent aux exigences de formation de chaque secteur. Ce n’est pas difficile pour l’Université de Technologie car nous le faisons depuis de nombreuses années.

Selon le professeur Chu Duc Trinh, l'Université de technologie a mis en œuvre de nombreuses méthodes de conversion. Avec la nouvelle réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation, l'Université de Technologie souhaite partager des informations avec d'autres unités pour trouver la méthode la plus raisonnable. Cependant, cette méthode d'évaluation peut présenter des différences entre les différentes filières, par exemple en évaluant les blocs A, B, C, D... Avec les contributions des écoles, plus près du moment de l'inscription, il peut y avoir des évaluations plus scientifiques et plus précises.

Source : https://vov.vn/xa-hoi/quy-doi-diem-giua-cac-phuong-thuc-xet-tuyen-de-dam-bao-cong-bac-cho-thi-sinh-post1163629.vov