Semer des lettres pour les « personnes âgées » dans les zones frontalières

Après des heures d'enseignement inlassable aux élèves à l'école, les enseignants du district de Sa Thay, province de Kon Tum, mangent à la hâte et profitent de l'occasion pour enseigner aux parents de Gia Rai et Ha Lang.

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Le jour, j'enseigne aux enfants, la nuit, j'enseigne aux mères

À 17 heures, après avoir terminé son dernier cours, l'enseignante Y Phien (27 ans, école primaire Ro Koi, district de Sa Thay) est rentrée chez elle en toute hâte pour préparer le dîner. Car en plus de ses « enfants » à l’école, Mme Phien a aussi un fils de 2 ans à la maison qui attend le retour de sa mère.

Mme Y Phien est rentrée chez elle pour s'occuper de ses enfants après avoir terminé son travail à l'école.

Y Phien confie : « Après avoir obtenu mon diplôme, j'ai enseigné dans des écoles des districts frontaliers d'Ia H'Drai et de Dak Glei, à près de cent kilomètres de chez moi. En 2022, j'ai été muté dans ma ville natale pour enseigner et me marier. Ma femme et moi avons actuellement un fils, mon mari étant dans l'armée loin de chez lui, je m'occupe donc de toutes les affaires familiales. Récemment, j'ai été chargé d'alphabétiser les Ha Lang de la région, ce qui m'a beaucoup plus occupé. »

Après avoir terminé ses tâches familiales, Mme Phien a continué à jouer le rôle d'enseignante pour enseigner aux « élèves » qui étaient les parents du village à 19 heures. Pendant la journée, Y Phien travaille dur à l'école et le soir, il se précipite en classe à l'école du village de Kram. Le temps passé avec son fils n'a duré que quelques heures, lorsque Y Phien est rentrée à la maison, son fils était déjà profondément endormi à côté de sa grand-mère. Pour elle, être occupée à diffuser des connaissances est un bonheur, et enseigner aux tantes et aux oncles du village est encore plus significatif.

« Depuis toute petite, mes parents et mes oncles et tantes du village m'ont aidée à poursuivre mes études avec détermination. J'ai toujours rêvé de devenir institutrice pour enseigner aux élèves du village. Qui aurait cru qu'aujourd'hui je pourrais enseigner aux oncles et tantes qui m'ont aidée cette année-là ? C'est un honneur », confie Y Phien.

Lorsqu'il a reçu cette mission pour la première fois, Y Phien était à la fois heureux et inquiet. Y Phien était heureux car il était également originaire de Ha Lang, ayant vécu avec tout le monde depuis son enfance, il comprenait donc très bien le caractère des gens. Y Phien est pratique car il peut communiquer en deux langues (mandarin et ha lang), il peut donc facilement transmettre et guider les gens pour qu'ils comprennent la leçon. L'inquiétude qui hante toujours Phien est que, n'ayant pas beaucoup d'expérience, il ne pourra pas enseigner à 30 élèves plus âgés que lui, ce qui les décevra.

Les inquiétudes de Y Phien sont également celles de Mme Hoang Thi Lan (40 ans), enseignante à l'école secondaire Nguyen Trai, qui est chargée d'enseigner un cours d'éradication de l'analphabétisme dans le village de Chot (ville de Sa Thay, district de Sa Thay). En 17 ans de travail dans la profession, Mme Lan ne s'est jamais sentie découragée dans sa carrière d'enseignante, même si, au cours des deux dernières années, elle a été chargée d'enseigner l'alphabétisation aux parents locaux le soir.

Mme Lan a partagé : « Mon mari et moi avons deux enfants. Mon mari travaille comme enseignant loin de chez lui, il est donc rarement à la maison. Heureusement, mes enfants sont grands, donc je n'ai pas trop de soucis à me faire. Cependant, après une journée de cours, il y a encore beaucoup de choses à faire à la maison, je dois essayer de tout organiser. Pour pouvoir enseigner aux parents de Gia Rai, je dois adopter des méthodes pédagogiques adaptées, être proche et bienveillante afin qu'ils ne se sentent pas complexés ou inférieurs. Ensuite, je répartis les élèves en groupes, des groupes qui apprennent vite et des groupes qui apprennent lentement, pour faciliter l'accompagnement. »

« C'est la deuxième année que je participe à l'alphabétisation des minorités ethniques. C'est un travail difficile, mais en retour, je suis heureuse de voir leurs mains calleuses, habituées à tenir des houes, à écrire des lettres rondes et à lire clairement chaque phrase dans les livres, ce qu'elles ne pouvaient pas faire auparavant », a déclaré Mme Lan.

Non seulement Mme Y Phien et Mme Lan, mais dans le district de Sa Thay, il y a 577 enseignants affectés à 26 cours d'alphabétisation. Chaque cours comprend 5 trimestres, d'une durée de 8 mois. Les enseignants participent sur une base volontaire, avec amour pour leur profession en échange de l'éducation de leurs « élèves » qui sont des minorités ethniques.

J'ai hâte d'écrire

Après une journée bien remplie de travail dans les champs, Mme Y Hyah (52 ans, village de Kram, commune de Ro Koi) est rentrée chez elle pour cuisiner pour ses enfants, puis a emmené son petit-enfant à la classe de Mme Y Phien. Mme Y Hyah est la surveillante de classe, elle donne donc souvent l'exemple en venant en classe tôt pour faire le ménage. Depuis que le cours d'alphabétisation a ouvert dans le village, Mme Y Hyah a une nouvelle joie le soir. Chaque soir après l’école, elle apprend plus de lettres et lit plus de mots imprimés sur des objets et des aliments familiers.

Mme Y Hyah a confié qu'après plus de 2 mois d'enseignement auprès du professeur Y Phien, moi et les autres participants du cours savions essentiellement comment écrire et lire des phrases courtes. Mme Y Phien parle la langue Ha Lang, donc les villageois l'aiment vraiment. Elle est aidée par M. A Thik (49 ans), également villageois. Au début du cours, pour aider tout le monde à se détendre, Mme Y Phien se produit souvent dans un échange culturel qui fait rire toute la classe.

Également élève de Mme Y Phien, Mme Y Hu est l'élève la plus âgée de la classe, âgée de 56 ans. Mme Y Hu a déclaré : « Ne pas savoir lire ni écrire est très difficile. Quand je vais chez le médecin pour acheter des médicaments, je ne peux pas lire de quel type de médicament il s'agit. Je me souviens seulement de la couleur et de la forme et je les décris. Ou encore, chaque fois que je signe un document, je ne peux que rouler des doigts. Parfois, j'ai honte devant mes enfants, mes petits-enfants et tout le monde autour de moi. »

« Après deux mois d'études, j'étais capable d'écrire des mots simples et de lire de nombreuses phrases familières. Je suis plus confiante pour aller au marché, faire mes courses et calculer. L'écriture a beaucoup changé ma vie. Je suis très reconnaissante à tous les niveaux et secteurs d'avoir ouvert des cours d'alphabétisation pour permettre aux personnes âgées comme moi d'étudier gratuitement », a confié Mme Y Hu.

Dans la classe d'alphabétisation de Mme Hoang Thi Lan, dans le village de Chot, de nombreux étudiants viennent étudier, et même des couples se réunissent pour apprendre. Comme M. A Tua et Mme Y Mlyh (tous deux âgés de 62 ans, du village de Chot), un couple a passé plus de 60 saisons agricoles pour réaliser son rêve d'apprendre à lire et à écrire.

M. A Tua a partagé que dans le passé, en raison de circonstances familiales difficiles, il ne pouvait pas aller à l’école. Plus tard, quand je serai grand, que je me marierai, que j'aurai des enfants, je serai tellement occupé que je ne pourrai pas aller à l'école. Maintenant que nous sommes vieux, nos 3 enfants sont grands et ont des emplois stables, alors mon mari et moi avons décidé d’aller à l’école. Apprenez à lire et à écrire pour ne pas le regretter plus tard, pour savoir comment acheter et vendre, faire des affaires et appliquer la technologie à la vie. Après plus de 2 mois d'études, le couple a essayé ensemble, en prêtant attention aux cours du professeur et maintenant il peut écrire, lire des choses basiques et savoir calculer. Lui-même est beaucoup plus confiant qu'avant.

Quant à M. A Hap (34 ans, village de Chot), c'est la peur de ne pas savoir lire et écrire à chaque fois que son enfant lui posait des questions qui l'a aidé à mettre derrière lui son complexe d'infériorité et son complexe de conscience pour aller en classe. Monsieur A Hap a confié qu'au début il n'avait pas l'intention d'aller à l'école car il avait peur de beaucoup de choses, mais voyant qu'il était jeune et que la localité créait également des conditions favorables, il était déterminé à retourner à l'école pour enseigner à son jeune enfant. Après plus de 2 mois d'études, il a pu écrire et lire quelques mots, grâce aux efforts d'A Hap et au dévouement de Mme Lan.

Selon les statistiques du Département de l'éducation et de la formation du district de Sa Thay, en 2024, dans le district de Sa Thay, 698 élèves étaient inscrits aux cours d'alphabétisation, soit une augmentation de 218 élèves par rapport à 2023. Tous les élèves étaient des minorités ethniques, âgés de 25 à 62 ans.

M. Hoang Dinh Tuyen, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation du district de Sa Thay, a déclaré que pour que les gens participent avec audace aux cours d'alphabétisation, le département de l'éducation et de la formation du district a demandé aux écoles de se coordonner avec les autorités locales pour examiner de près et mobiliser les gens pour s'inscrire aux cours d'alphabétisation ; Promouvoir les avantages de la participation aux cours. Pour apprendre à éliminer l'analphabétisme, les étudiants recevront un soutien de 500 000 VND par personne à la fin du cours, seront soutenus par des outils d'apprentissage et, surtout, seront enseignés par des enseignants dévoués pour apprendre les lettres et apprendre à les calculer et à les appliquer dans la vie.

« Pour les enseignants, outre les cours réguliers, donner des cours supplémentaires le soir est beaucoup plus difficile. Le Département et les responsables locaux sont très préoccupés, surveillent régulièrement la situation et encouragent les enseignants et les élèves à faire de leur mieux pour étudier et mener une vie meilleure et plus civilisée », a déclaré M. Tuyen.

Conscient que l'éradication de l'analphabétisme est une tâche politique importante, le Comité populaire du district de Sa Thay a promu ces dernières années un travail de propagande pour sensibiliser et responsabiliser tous les niveaux, secteurs et personnes dans l'éradication de l'analphabétisme. De 2022 à aujourd’hui, le district a dirigé l’ouverture de 46 cours d’alphabétisation pour 1 229 élèves issus de minorités ethniques. Cela a contribué à élever le taux d’alphabétisation des personnes âgées de 15 à 60 ans au niveau 2 à près de 98 %.

Source : https://danviet.vn/gioo-chu-cho-nguoi-gia-vung-bien-20241117132526946.htm