Test de compétence en anglais : de nombreux enseignants sont inquiets, rassure le Département de l'Éducation de Hô-Chi-Minh-Ville

Le 18 avril, le Département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville a annoncé un plan visant à évaluer les compétences en anglais de plus de 47 000 enseignants publics de la ville.

Selon le Ministère, le but de cette enquête est d’évaluer la maîtrise actuelle de l’anglais des enseignants, afin d’élaborer des plans de formation appropriés, et non à des fins de compétition ou d’évaluation salariale.

M. Ho Tan Minh, chef du bureau du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré qu'après l'annonce du plan d'enquête, certains enseignants ont exprimé des inquiétudes quant à leur évaluation, leur classement dans le travail ou leur prise en compte pour un concours. Certaines personnes qui n’enseignent pas l’anglais ont même l’intention de demander à quelqu’un d’autre de le faire à leur place.

Les élèves de Hô-Chi-Minh-Ville lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2024

M. Minh a souligné que cette enquête vise à saisir la situation réelle, à dresser un tableau général de la maîtrise de l'anglais du personnel enseignant dans l'ensemble du secteur, et ainsi à élaborer un plan et une feuille de route pour favoriser et améliorer la maîtrise des langues étrangères du personnel, répondant aux exigences de l'innovation. C'est également sur cette base que le secteur de l'éducation a construit le projet « Faire progressivement de l'anglais la deuxième langue à l'école ».

Le Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville s'engage à garder les résultats confidentiels, en les fournissant uniquement aux enseignants et au Comité de pilotage pour le développement de projets éducatifs. De plus, l’unité n’utilise pas les résultats des enquêtes pour évaluer la concurrence, considérer le salaire ou la discipline.

La période d'enquête s'étend du 23 au 29 avril, divisée en quarts par district. Plus précisément comme suit :

Le plan visant à évaluer les compétences en anglais des enseignants a été publié par le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville il y a trois jours. Tous les enseignants des écoles publiques, du primaire au lycée, passent un test en ligne de 90 minutes, incluant les compétences d'écoute, de lecture et d'écriture selon le Cadre européen commun de référence (CECR), de A1 à C2. L'enquête a été conçue par le Conseil d'évaluation de la langue anglaise de l'Université de Cambridge, garantissant ainsi l'objectivité, la science et une grande fiabilité.

Ce plan fait partie de la feuille de route visant à mettre en œuvre la conclusion du Politburo sur l’amélioration des compétences en langues étrangères des étudiants, en faisant progressivement de l’anglais la deuxième langue dans les écoles. Le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a déclaré qu'il étudierait un ensemble de critères et sélectionnerait quelques écoles appropriées pour piloter le modèle d'utilisation de l'anglais comme deuxième langue.

Monsieur Nhan

Source : https://tienphong.vn/kiem-tra-trinh-do-tieng-anh-nhieu-giao-vien-lo-sot-vo-so-giao-duc-tphcm-tran-an-post1734818.tpo