Lire la culture dans le flux de la technologie

Le programme « Un livre pour chaque jeune » est organisé pour sensibiliser à la valeur de la culture de la lecture. (Source : VGP)

Changer les habitudes d'absorption d'informations

Dans le contexte technologique, le fort développement des produits audiovisuels tels que les réseaux sociaux, les vidéos courtes, les podcasts ou les jeux de divertissement prend peu à peu le dessus sur le temps des gens. Cela représente un défi de taille pour le développement de la culture de la lecture.

Il est indéniable que les gens s’habituent à recevoir des informations rapidement et avec une grande valeur de divertissement. De courtes vidéos sur TikTok, YouTube ou de brefs articles d'actualité sur les réseaux sociaux ont façonné une tendance de « survol, visionnage rapide ».

Il convient de noter que les jeunes d’aujourd’hui grandissent avec les smartphones et les réseaux sociaux, ce qui rend la lecture traditionnelle, avec sa longueur et sa profondeur, plus difficile d’accès. De plus, l’impatience à recevoir un contenu long lors de la lecture réduit également la qualité et l’efficacité de la lecture. La culture de la lecture, si elle n’est comprise que de manière traditionnelle, risque de se perdre dans le flux de la technologie numérique.

En réalité, la tendance à accéder au savoir par la culture traditionnelle de la lecture est en train de changer, face à la concurrence des réseaux sociaux et des médias audiovisuels. Le développement rapide d’Internet a donné l’impression que les livres étaient « oubliés ». Au lieu de se tourner vers les livres, de nombreuses personnes recherchent des informations, lisent sur les réseaux sociaux ou regardent des films. Nous connaissons l’image de personnes, jeunes et moins jeunes, qui regardent leur téléphone pour lire les journaux, surfer sur le Web ou utiliser les réseaux sociaux. Dans le même temps, de nombreuses personnes recherchent également du contenu sensationnel et brûlant… ce qui affecte les tendances d’approche des lecteurs et déforme leur perception.

De nombreuses personnes craignent que le développement du divertissement sur les réseaux sociaux « occupe » trop de temps. De là, cela engendre une paresse dans la lecture des livres, une paresse dans la recherche de connaissances auprès de sources officielles. Alors comment promouvoir la culture de la lecture à partir du numérique ?

Les opportunités offertes par la technologie

Si l’on considère l’ère numérique dans son ensemble, elle crée non seulement des barrières, mais ouvre également des opportunités pour que la culture de la lecture se propage et s’adapte d’une manière nouvelle et plus moderne. La technologie ouvre des perspectives prometteuses pour le développement de la culture de la lecture. L’avènement des livres électroniques, des livres audio, des plateformes de partage et de lecture de livres en ligne et des bibliothèques numériques a rendu l’accès à la connaissance plus facile et plus flexible.

De plus, les réseaux sociaux deviennent un outil efficace pour diffuser l’amour des livres. Les communautés d’amateurs de livres, les blogs de critiques de livres et les chaînes YouTube partageant du contenu littéraire se développent et attirent un grand nombre de jeunes. « Raconter des livres » à travers des images, des sons ou de courtes vidéos est une manière créative de rapprocher les livres du public moderne.

La culture de la lecture à l’ère numérique ne doit pas nécessairement être liée aux livres papier traditionnels. La lecture peut prendre la forme de texte, d’audio, d’images ; Cela peut être la lecture d'histoires, la lecture de blogs, la lecture de journaux approfondis... L'important est de maintenir l'esprit de lecture, qui est la capacité de recevoir, de réfléchir et de développer la pensée.

L’ère 4.0 permet également de personnaliser l’expérience de lecture. Chacun peut choisir la forme, le contenu et le temps de lecture qui lui conviennent. Il s’agit d’un facteur clé pour maintenir et développer les habitudes de lecture dans la société moderne. Il convient de mentionner que la vie moderne fait que les gens ont de moins en moins de temps pour lire, donc grâce à la technologie numérique, les livres se développent de plus en plus, nous permettant d'accéder à la connaissance plus rapidement et plus facilement.

La question importante est de savoir comment faire de chaque jeune un « ambassadeur » de la culture de la lecture ? Il faut également reconnaître que développer une culture de la lecture dans le contexte actuel est une tâche importante mais pas facile, nécessitant des solutions synchrones qui ont un impact sur le public, en particulier les jeunes.

Pour ce faire, il est nécessaire de se concentrer sur l’éducation des lecteurs afin qu’ils comprennent le rôle de la famille dans la formation d’une culture de la lecture. Les écoles devraient également organiser des festivals du livre pour promouvoir le rôle de la culture de la lecture. De plus, le système de bibliothèque doit numériser les livres afin que les gens puissent y accéder plus facilement. Pour que la culture de la lecture se développe durablement, les pratiques de lecture doivent être adaptées à chaque groupe cible spécifique. De plus, tout le monde devrait également prendre l’habitude de lire des livres tous les jours, surtout à l’ère numérique actuelle.

Peut-être que le concept de culture de la lecture doit évoluer pour s’adapter à l’ère numérique. La technologie doit être considérée comme la clé pour ouvrir la voie au développement de la culture de la lecture. Les livres audio et les livres électroniques gagnent en popularité et ces formats de lecture sont également très interactifs. Les lecteurs n’accèdent pas seulement à la connaissance à sens unique par le biais des livres, mais peuvent également interagir avec les auteurs et d’autres lecteurs par le biais du cyberespace. Il est donc indéniable que la technologie apporte un confort aux lecteurs.

Savoir s’adapter, innover et utiliser la technologie comme outil de soutien contribuera à développer une culture de la lecture. Développer une culture de la lecture à l’ère du 4.0 n’est pas seulement la responsabilité des lecteurs individuels, mais aussi la mission des éditeurs, des éducateurs, des gestionnaires culturels et de l’ensemble de la communauté sociale. Parce qu’une société alphabétisée et cultivée est toujours le fondement du développement durable.

Source : https://baoquocte.vn/van-hoa-doc-trong-dong-chay-cong-nghe-311373.html