En respuesta a las inquietudes de los profesores, estudiantes y padres sobre las nuevas regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, el Sr. Nguyen Xuan Thanh, Director del Departamento de Educación Secundaria, Ministerio de Educación y Capacitación, acaba de compartir sobre este tema.
Una clase regular en la escuela primaria Dich Vong (Hanoi) - Foto: NAM TRAN
El 30 de diciembre de 2024, el Ministerio de Educación y Capacitación (MOET) emitió la Circular No. 29 que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales con muchos puntos nuevos, con el objetivo de superar las deficiencias en las actividades de enseñanza y aprendizaje adicionales en el pasado.
¿Por qué el Ministerio de Educación y Formación “restringe” el grupo de estudiantes que pueden tomar clases extraescolares en la escuela?
Al explicar que la nueva circular sobre enseñanza y aprendizaje adicionales ha limitado el grupo de estudiantes que pueden recibir enseñanza adicional en la escuela, el Sr. Thanh afirmó que la enseñanza y el aprendizaje adicionales se deben a las necesidades tanto de los estudiantes como de los profesores.
Sin embargo, dijo que a través del monitoreo y conocimiento de la realidad, el ministerio encontró que hay estudiantes que tienen la necesidad y voluntariamente toman clases extras, pero también hay situaciones donde los estudiantes, aunque no quieran, igualmente tienen que tomar clases extras organizadas por sus propios profesores y escuelas.
"Muchos estudiantes tienen que asistir a clases extras para evitar sentirse aislados de sus amigos, para evitar sentirse culpables con sus profesores o incluso para evitar sentirse extraños con los exámenes", explicó Thanh.
Según él, las escuelas generales están aplicando actualmente el Programa de Educación General 2018. El Ministerio de Educación y Formación ha especificado el número de períodos/asignaturas y ha establecido requisitos para cada asignatura que sean adecuados para los estudiantes.
El Ministerio también da a las escuelas la autonomía para desarrollar sus propios planes educativos para garantizar la eficacia, y los docentes se centran en innovar los métodos de enseñanza para lograr el objetivo del programa de 2018, que es desarrollar la capacidad de los estudiantes.
"En principio, la escuela y los profesores han implementado las horas de estudio prescritas para garantizar que los estudiantes adquieran los conocimientos y cumplan los requisitos del programa", explicó Thanh.
Según la nueva circular, las escuelas no pueden organizar clases adicionales para estudiantes de primaria, excepto en casos de formación en artes, deportes y habilidades para la vida. - Foto: NAM TRAN
El nuevo punto de esta circular es que el Ministerio de Educación y Formación estipula que 3 grupos de estudiantes pueden tener clases adicionales organizadas por la escuela, pero no pueden cobrar dinero de ellas, incluidos: estudiantes con resultados académicos insatisfactorios, estudiantes seleccionados por la escuela para formar estudiantes excelentes, estudiantes que se preparan para exámenes de graduación y exámenes de ingreso.
El Sr. Thanh dijo que con esta regulación, algunas escuelas estaban preocupadas de que pudieran quedarse estancadas, sin embargo, según el Sr. Thanh, esto es algo que las escuelas pueden organizar completamente a los maestros a cargo de las materias de una manera razonable para reservarlas para la revisión de exámenes, ayudando a los estudiantes a consolidar y resumir el conocimiento.
"Limitando el número de tutorías y asignaturas de aprendizaje extraescolares en las escuelas a aquellas que no las tienen. En cambio, después del horario escolar, los estudiantes tienen tiempo y espacio para participar en actividades divertidas, deportes, dibujo, música, etc.
"Creo que quienes trabajan en esta profesión son apasionados por ella y las generaciones más jóvenes considerarán esto necesario", afirmó el Sr. Thanh.
"No prohíban a los profesores impartir clases extraescolares"
En respuesta a la opinión de que "reforzar" las clases extraescolares podría obligar a los padres y profesores a desplazarse a centros caros y a desplazarse con dificultades, el Sr. Thanh dijo que si los estudiantes no necesitan clases extraescolares en la escuela, cualquier estudiante que desee tomar clases extraescolares fuera de ella es completamente voluntario.
En respuesta a las preocupaciones de los docentes de que "no dar clases adicionales reducirá los ingresos", según el Sr. Thanh, la circular no prohíbe a los docentes dar clases adicionales fuera de la escuela. Él cree que si los profesores se esfuerzan, son buenos profesores, están verdaderamente dedicados y aportan valor a los estudiantes, seguramente no faltarán estudiantes que los busquen.
"La nueva circular sólo estipula que los profesores asignados por las escuelas para enseñar a los estudiantes en la escuela no están autorizados a dar clases extras a cambio de dinero a los estudiantes que están fuera de la escuela, con el fin de limitar la situación en la que los profesores llevan a los estudiantes a estudiar clases extras, reduciendo así los conocimientos en clase para dar clases extras", dijo el Sr. Thanh.
Al mismo tiempo, el Sr. Thanh también dijo que no es satisfactorio decir que la escuela no organiza sesiones de revisión, la calidad disminuirá, o que no organiza sesiones de revisión masivas para todos los estudiantes/clases para lograr buenas calificaciones.
Según él, cuando se trata de una regulación nacional, las localidades deben implementarla de manera equitativa y justa y no necesitan preocuparse demasiado, poner demasiado énfasis en el tema y luego organizar clases para que los estudiantes practiquen para el examen en la mañana, mediodía, tarde y noche.
"Necesitamos superar la situación en la que los estudiantes van a la escuela todos los días con un horario apretado desde la mañana hasta la noche, sin tiempo para descansar, estudiar por su cuenta, absorber y aplicar los conocimientos...", dijo Thanh.
Fuente: https://tuoitre.vn/vu-truong-giao-duc-trung-hoc-co-hoc-sinh-di-hoc-them-chi-nham-khong-lac-long-voi-ban-be-20250109141738451.htm
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