“Extendimos la alfombra roja” para recibir a los profesores de doctorado

Para mejorar la marca y garantizar los criterios exigidos por el Ministerio de Educación y Formación, muchas escuelas han introducido políticas de atracción atractivas.

A partir de 2025, el 30 de junio de cada año, el Ministerio de Educación y Formación comenzará a anunciar los resultados de la implementación de los estándares de educación universitaria, incluidos los estándares para profesores de doctorado.

La Circular No. 01/2024/TT-BGDDT sobre Estándares de Instituciones de Educación Superior entra en vigor a partir del 22 de marzo de 2024 y se aplicará a las instituciones de educación superior a partir de 2025. En consecuencia, los estándares de las instituciones de educación universitaria incluyen 6 estándares: Organización y administración, profesorado, instalaciones, finanzas, matrícula y formación, investigación e innovación.

La difícil fuente de reclutamiento aún debe aumentar la proporción de doctores

En el cual, el criterio 2.3 de la norma 2 estipula que la proporción de profesores de tiempo completo con título de doctor (PhD) no sea inferior al 20% y a partir de 2030 no sea inferior al 30% para las instituciones de educación universitaria que no formen doctores; no menos del 5% y a partir de 2030 no menos del 10% para las escuelas de formación especializada que no formen doctores; no menos del 40% y a partir de 2030 no menos del 50% para instituciones de educación universitaria con formación de doctorado; no menos del 10% y a partir de 2030 no menos del 15% para las escuelas de formación especializada que formen doctores.

Asegurar la plantilla de doctores conforme a lo establecido en la Circular N° 01 es hoy un reto para muchas instituciones de educación universitaria, especialmente para encontrar docentes de nivel doctor en carreras de formación en idiomas o carreras de nueva apertura. El director de una universidad de Hanoi dijo que mejorar la calidad del personal docente es necesario para mejorar la calidad de la formación. La dirección de la escuela presta especial atención al desarrollo del personal docente, pero el desarrollo del personal aún enfrenta muchas dificultades debido a la falta de recursos de reclutamiento. Si bien la escuela tiene una política de atraer doctorados del extranjero, los procedimientos administrativos relacionados son bastante complicados y consumen mucho tiempo, por lo que el reclutamiento no es fácil. Incluso hay doctores que llegan a la escuela por razones económicas, por lo que cuando otra institución de formación tiene políticas más atractivas, están dispuestos a trasladarse.

Para tener suficientes profesores en el futuro, en 2025, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi anunció el reclutamiento de 43 candidatos jóvenes y talentosos para capacitarse para alcanzar el nivel de doctorado y convertirse en profesores de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi. Las condiciones para la inscripción son que los titulados universitarios sean excelentes/buenos, menores de 30 años, con carreras adecuadas a cada puesto de reclutamiento y título de máster con calificación buena o superior, menores de 35 años. Se dará prioridad a egresados ​​universitarios de excelencia de prestigiosas universidades nacionales e internacionales, siendo autor principal de publicaciones en la lista ISI/Scopus; tener capacidad de investigación, experiencia y capacidad práctica asociada a la especialización. Los candidatos deben comprometerse a trabajar a largo plazo en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi.

Las universidades lanzan numerosas políticas preferenciales para atraer a profesores de doctorado para que trabajen en sus escuelas. Foto: HUY LAN

En 2025, VNU-HCM continuará reclutando doctores en el marco del Proyecto VNU350 (Programa VNU350) para contribuir a la investigación científica y otras tareas de las universidades miembros. En consecuencia, en la primera fase de 2025, el Programa VNU350 reclutará 101 puestos para trabajar en unidades miembros y afiliadas. Un representante de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh dijo que los candidatos que trabajen en el marco del Proyecto VNU350 disfrutarán de políticas preferenciales separadas.

En otras universidades se fomenta la tasa de docentes con título de doctor. En la Universidad de Finanzas y Mercadotecnia, al 20 de noviembre de 2024, el porcentaje de docentes con título de doctorado es del 30%, la meta para el 2027 es del 55%. Para lograr el objetivo anterior, por un lado, la escuela exige que profesores con título de máster menores de 45 años cursen estudios de doctorado en los próximos 3 años.

Además, la escuela también incrementa el reclutamiento de profesores externos con título de doctorado para trabajar en la escuela. La Universidad Industrial de Ciudad Ho Chi Minh actualmente tiene un 38% de profesores con título de doctorado y el objetivo es llegar al 40% para 2025, mejorando las calificaciones de los profesores locales y de los externos a la escuela.

En la Universidad Bancaria de Ciudad Ho Chi Minh, cada año la escuela aumenta de 20 a 35 profesores con títulos de doctorado, profesor asociado y profesor titular, tanto de profesores locales como externos. En la actualidad, el porcentaje de docentes con título de doctorado es del 55,5% y la escuela pretende aumentar este porcentaje hasta el 80% en 2026.

Gastar miles de millones para atraer talento

Para mejorar la marca y garantizar los criterios exigidos por el Ministerio de Educación y Formación, recientemente muchas escuelas han introducido políticas de atracción atractivas. El profesor Le Ngoc Thanh, director de la Universidad de Medicina y Farmacia de la Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi, dijo que la escuela ha atraído recursos humanos altamente calificados para enseñar tanto a tiempo completo como a tiempo parcial. En particular, recientemente, la mayoría de los principales expertos de los principales hospitales de Hanoi han regresado para asumir puestos profesionales como jefe de departamento, jefe de facultad o subdirector de facultad en la escuela.

La VNU Hanoi tiene una política para atraer a científicos con excelentes logros de investigación, tanto nacionales como extranjeros, incluidos vietnamitas y extranjeros en el extranjero, que deseen participar en la investigación científica, asumiendo fuertes posiciones de liderazgo en grupos de investigación en los campos de ciencia y tecnología que la VNU Hanoi prioriza en la investigación. Los beneficios incluyen regímenes preferenciales de acuerdo a las regulaciones del Estado y VNU, prioridad en el uso de instalaciones y equipos compartidos por la escuela, condiciones de trabajo garantizadas, equipos e implementación de políticas y mecanismos de acuerdo al acuerdo para promover los campos líderes de ciencia y tecnología de Vietnam. En particular, se invertirá en los científicos fondos para llevar a cabo tareas científicas y tecnológicas por valor de 3 mil millones de VND en 3 años y se les propone invertir en el desarrollo de capacidades para desarrollar grupos de investigación sólidos.

En 2024, la Universidad Industrial de Hanoi también contratará 41 puestos de acuerdo con el proyecto "Política para atraer profesores y expertos con los títulos de Profesor, Profesor Asociado y Doctor". La escuela recluta profesores con título de doctorado a través de rondas de evaluación de documentos y pruebas de profesores, entrevistas y admisión de profesores y expertos con los títulos de Profesor y Profesor Asociado. Los candidatos deben comprometerse a trabajar en la escuela durante un mínimo de 5 años. Además de disfrutar de las políticas prescritas, los profesores y expertos atraídos a trabajar en la Universidad Industrial de Hanoi disfrutarán de incentivos monetarios después de ser reclutados y aceptados.

En la Universidad de Industria y Comercio de Ciudad Ho Chi Minh, para crear condiciones para que los profesores estudien para un doctorado, la escuela reduce el 50% de las horas de enseñanza y exime el 100% de las tasas de matrícula para los estudios de doctorado; La escuela también ha emitido políticas preferenciales para atraer a doctores para que trabajen en la escuela. En consecuencia, cada estudiante de doctorado recibirá 100 millones de VND, cada profesor asociado recibirá 150 millones de VND, cada profesor recibirá 200 millones de VND... Estas políticas han sido efectivas. Para aumentar la proporción de profesores con título de doctorado, la escuela ha tenido políticas preferenciales para aumentar los ingresos de los profesores. Además del salario, los docentes también reciben beneficios e ingresos mensuales según puesto de trabajo, título académico y licenciatura. En 2023, habrá 21 doctores y 2 profesores asociados trabajando en la escuela.

El profesor asociado Dr. Pham Tien Dat, director de la Universidad de Finanzas y Marketing, dijo que para los profesores con títulos de maestría que estudian para doctorados, la escuela pagará todos los gastos de matrícula y viaje (si estudian fuera de la ciudad de Ho Chi Minh), cada semestre solo enseñarán 1 o 2 clases y recibirán salario completo y otros ingresos. Al obtener un doctorado, los profesores recibirán 60 millones de VND adicionales si se capacitan en el país, y 100 millones de VND si se capacitan en el extranjero. Los profesores con el título de Profesor Asociado reciben 300 millones de VND, los profesores con el título de Profesor reciben 400 millones de VND (menores de 50 años)...

El ambiente de trabajo debe ser profesional.

Según el Profesor Asociado Dr. Nguyen Duc Trung, Director de la Universidad Bancaria de la Ciudad de Ho Chi Minh, para retener y atraer a profesores con títulos de doctorado, la escuela se compromete a proporcionar un entorno de trabajo profesional, dinámico y completamente equipado. Además de salarios competitivos, la escuela también ofrece muchas políticas de incentivos atractivas. La escuela siempre crea condiciones para que los profesores maximicen su creatividad y contribuyan al desarrollo general de la escuela.

El profesor asociado, Dr. Nguyen Duc Trung, dijo que para mantener y desarrollar un personal docente altamente calificado, la escuela debe tener un buen potencial financiero. El profesor asociado Dr. Nguyen Xuan Hoan, director de la Universidad de Industria y Comercio de la ciudad de Ho Chi Minh, también dijo que cuando aumenta la proporción de profesores con títulos de doctorado, profesores y profesores asociados, el fondo salarial también debe aumentar en consecuencia. Aunque esto es muy estresante, la escuela debe encontrar todos los modos de garantizar mejores ingresos para los profesores e investigadores científicos.

Fuente: https://nld.com.vn/trai-tham-don-giang-vien-tien-si-196250304205115033.htm