Kayla y Taran enseñaron pronunciación, comprensión auditiva y expresión oral a estudiantes en Hanoi durante dos años, bajo el programa del Cuerpo de Paz del gobierno de EE. UU.
En octubre de 2022, Kayla Kirby y Taran Anderson, ambos de 24 años, y otros siete voluntarios llegaron a Vietnam. Su misión es enseñar inglés junto a profesores vietnamitas en nueve escuelas secundarias públicas de Hanoi.
Después de aproximadamente 10 semanas de capacitación, Kayla comenzó a trabajar en una escuela secundaria en el distrito de Ba Vi en enero de este año. La ex estudiante de la UC Santa Bárbara, a quien le dieron una habitación en el campus, compraba en el mercado local semanalmente y cocinaba sus propias comidas.
La joven estadounidense dijo que estaba sorprendida por el recibimiento que le dieron por parte de profesores, alumnos y gente del lugar. Después de 5 meses, Kayla puede decir oraciones simples en vietnamita, sabe cómo hervir espinacas de agua, pelar calabazas, freír tofu o hacer rollitos de primavera; Sepa cómo hacer banh troi para agasajar a sus amigos y disfrutar de frutas de temporada en Ba Vi, como la yaca. A Kayla también le encanta el pho, el bun cha y el hot pot.
"La gente ya no me resulta extraña. Ahora, cada vez que me ven, suelen decirme 'Hola'", dijo Kayla.
Kayla Kirby, profesora de inglés voluntaria estadounidense. Foto: Binh Minh
A Kayla se le ha asignado la tarea de enseñar inglés a tres clases de décimo grado, 13 períodos por semana. A pesar de que los profesores del grupo de inglés la habían guiado cuidadosamente en la preparación de sus lecciones, todavía estaba nerviosa cuando se paró por primera vez frente a la clase.
"Estaba temblando, preocupada de que se asustaran y no entendieran lo que estaba diciendo", dijo Kayla.
Pero por el contrario, los estudiantes se levantaron, sonrieron y la saludaron. Los estudiantes hicieron muchas preguntas, curiosos por saber más sobre el profesor extranjero. Gracias al apoyo de los profesores vietnamitas, Kayla interactúa con los estudiantes más fácilmente.
Los primeros días en una escuela secundaria en el distrito de Thach That también fueron recuerdos inolvidables para Taran. Enseña 16 lecciones por semana a alumnos de 10º y 11º grado. Aunque utiliza a menudo el Traductor de Google, la barrera del idioma todavía provoca que muchas veces no entienda lo que dice.
Una vez, Taran explicó que la frase "superestructura" significaba una estructura o edificio gigante. "Pero, en realidad, mi compañera de clase estaba hablando de una teoría. Se preguntaba: '¿De qué estás hablando?', y los estudiantes no entendían lo que les explicaba", recuerda Taran.
Habiendo viajado a 10 países y enseñado inglés a estudiantes nativos, Taran aporta sus diversas experiencias a sus lecciones y juegos, creando entusiasmo para sus estudiantes.
Según los dos voluntarios, a menudo calientan el tiempo con juegos en forma de preguntas y respuestas sobre conocimientos y vocabulario para aumentar la interacción, ayudando a los estudiantes a recordar palabras y lecciones más rápidamente.
Los profesores vietnamitas serán responsables de enseñar gramática, mientras que Kayla y Taran se centrarán en guiar a los estudiantes en las habilidades de escucha, habla y vocabulario. Según Kayla, los estudiantes son trabajadores y les encanta el inglés, pero la mayoría comete errores de pronunciación.
Al hablar, los estudiantes a menudo olvidan o pronuncian el sonido final de forma imprecisa, lo que dificulta que los oyentes reconozcan la palabra. Con la capacidad de escuchar, confunden las palabras, dijo Kayla.
Para ayudar a los estudiantes a mejorar, Kayla se centra en la pronunciación, intentando decir cada palabra lentamente y luego pidiéndoles que la repitan una y otra vez. Algunos estudiantes eran tímidos para hablar, por lo que Taran usó algunas frases en vietnamita para alentarlos a superar su timidez.
Kayla (derecha) prepara banh troi e invita a sus amigos a disfrutarlo en su habitación. Foto: Personaje proporcionado
Después de cada lección, los voluntarios y profesores responsables se reunirán para revisar experiencias. “Evaluamos la efectividad de la lección observando si los estudiantes están involucrados y si desean agregar juegos en futuras sesiones”, dice Kayla.
Fuera de la escuela, Kayla y Taran participan en el club de inglés de la escuela, ayudando a los estudiantes a desarrollar sus habilidades de habla y presentación. Kayla también practica yoga y juega voleibol con profesores y gente local. Taran aprende vietnamita con un tutor en línea y practica en casa. A veces los estudiantes también le enseñan vietnamita.
—Pero ten cuidado con las palabras que enseñas —se rió Taran.
Sacerdote y Taran en el campus el 2 de junio. Foto: Binh Minh
Las escuelas que recibieron a los dos voluntarios apreciaron su amabilidad, sociabilidad y disposición para aprender. El Sr. Nguyen Le, subdirector de la escuela donde enseña Taran, comentó que tiene un comportamiento digno y alegre cuando interactúa con los estudiantes. Taran no tiene miedo de aprender habilidades y métodos de enseñanza después de observar clases.
"También aprendimos de la forma en que Taran organiza los juegos para los estudiantes. Tiene una amplia experiencia y conocimientos", afirmó el Sr. Le. Según el Sr. Le, no sólo los estudiantes, sino también los profesores de la escuela están felices de tener voluntarios internacionales enseñando.
Y el señor Phan Lac Duong, director de la escuela que recibió a Kayla, la evaluó como dinámica y entusiasta. Por lo tanto, Kayla se ganó los corazones de los profesores y estudiantes de la escuela.
Nguyen Thi Thuy, una estudiante de 12º grado de la escuela, dijo que siempre espera con ansias hablar con la Sra. Kayla en el club de inglés cada dos semanas.
"Ella corrigió con entusiasmo nuestra pronunciación y nos guió en la escucha", dijo la estudiante.
En su tiempo libre, Kayla toma el autobús desde Ba Vi hasta el centro de la ciudad para visitar a sus amigos. Ella está deseando dar la bienvenida a su familia para viajar a Vietnam. Después de completar sus dos años de voluntariado, Kayla regresará a los Estados Unidos y cursará su maestría.
Mientras tanto, Taran se prepara para visitar a sus padres. Su sueño es convertirse en diplomático.
"La experiencia de enseñar inglés en Vietnam, además de darme la oportunidad de viajar, también me enorgullece de realizar un trabajo significativo", dijo Taran.
Amanecer
[anuncio_2]
Enlace de origen
Kommentar (0)