SGGP
Das südkoreanische Bildungsministerium kündigte an, ab 2025 in den Grundschulen und Mittelschulen des Landes digitale Lehrbücher auf Basis künstlicher Intelligenz (KI) einzuführen, um die Lernprogramme der Schüler vielfältiger zu gestalten.
 |
| Schüler verwenden Tablets in einem Grundschulklassenzimmer in Seoul, Südkorea. |
Die Informationen kommen, während das südkoreanische Bildungsministerium KI-basierte digitale Lehrbücher als Teil des staatlichen Bildungsinnovationsprogramms durch Metaverse und interaktive KI-Technologien identifiziert. Darüber hinaus soll der Einsatz digitaler Lehrbücher das individuelle Lernen einzelner Schüler auf unterschiedlichen Lernstufen erleichtern.
Demnach sollen ab 2025 zunächst Grundschüler der 3. und 4. Klasse sowie Schüler der 10. Klasse von digital individualisierten Schulbüchern für Mathematik, Englisch und Informatik profitieren.
Als nächstes sollen bis 2026 digitale Schulbücher für die fünfte und sechste Klasse der Grundschule sowie für die achte Klasse der weiterführenden Schulen bereitgestellt werden. Gleichzeitig werden auch vier weitere Fächer, nämlich Koreanisch, Sozialkunde, Naturwissenschaften und Technik sowie Hauswirtschaft, einer digitalen Transformation unterzogen. Bis 2027 sollen Neuntklässler digitale Schulbücher erhalten. Ab 2028 werden digitale Schulbücher in allen Fächern eingesetzt, mit Ausnahme der handlungsorientierten Fächer wie Musik, Kunst, Sport und Ethik. Grundschüler der 1. und 2. Klasse können digitale Lehrbücher noch nicht nutzen, da sie als zu jung für den Umgang mit solchen elektronischen Geräten gelten.
Laut dem südkoreanischen Bildungsministerium kann das digitale KI-Lehrbuch grundlegende Lernaufgaben vorschlagen, etwa das Verstehen grundlegender Konzepte für „langsame Lerner“, und vertiefende Lernaufgaben wie Diskussionen und Vorschläge zum Verfassen von Aufsätzen für „schnelle Lerner“. Die Agentur betonte außerdem, dass digitale und gedruckte Lehrbücher parallel verwendet werden, bis alle Schüler, Eltern und Lehrer KI-basierte digitale Lehrbücher kompetent nutzen und den gewünschten pädagogischen Effekt erzielen können.
Laut dem Bildungsinnovationsplan ist außerdem geplant, dass in diesem Jahr 300 Schulen in ganz Korea KI-basierte Lehrprogramme erproben. Dieser Pilotlehrplan wird landesweit angewendet und 16 der 17 lokalen Bildungsämter haben sich zur Teilnahme angemeldet. Diese Einheiten werden vom Bildungsministerium finanziell, beratend und mit Lehrkräften unterstützt, um den Unterricht ab der zweiten Hälfte dieses Jahres umzusetzen.
Digitale Pionierschulen werden beim Aufbau innovativer Unterrichtsmodelle eine Rolle spielen und dabei KI-gestützte Bildungssoftware aus dem privaten und öffentlichen Sektor frei anwenden. Ursprünglich hatte das koreanische Bildungsministerium geplant, im Jahr 2023 sieben Bildungsämter als Pilotprojekt auszuwählen und das Programm im Jahr 2024 auf alle 17 Provinz- und Gemeindebildungsämter des Landes auszuweiten. Da sich jedoch die meisten lokalen Bildungsbehörden für das Pilotprojekt angemeldet hatten, beschloss das Ministerium, diese Bildungsämter ab diesem Jahr bei der Umsetzung des oben genannten Programms zu unterstützen.
[Anzeige_2]
Quelle
Kommentar (0)