في صباح يوم 25 يناير، شارك أكثر من 200 مسؤول إداري، بما في ذلك قادة إدارة التعليم والتدريب في مدينة ثو دوك و21 منطقة، ومديري رياض الأطفال العامة وغير العامة، وأصحاب الفصول الدراسية المستقلة الخاصة، في ورشة عمل "تقييم التحول الرقمي في إدارة التعليم ما قبل المدرسي" التي نظمتها إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه.
وفي كلمتها في الورشة، قالت السيدة لي ثي سونغ، نائبة رئيس إدارة تعليم ما قبل المدرسة (إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه)، إنه في العام الدراسي 2023-2024، تم رقمنة سجلات بيانات 316,317 طالبًا في مرحلة ما قبل المدرسة على قاعدة بيانات مشتركة للصناعة بأكملها، وهو ما يمثل 98.07٪. ومن بينها 97.2% من الطلبة تم تحديث رموزهم التعريفية لكافة المراحل الدراسية.
"تتمتع مجموعة الحضانة بأعلى معدل تحديث لرمز التعريف بنسبة 99.9%، في حين تتمتع رياض الأطفال بمعدل 96.8%. وقال ممثل إدارة التعليم ما قبل المدرسي: "بالنسبة للأطفال الذين تبلغ أعمارهم 5 سنوات فقط، وصل معدل تحديث رمز التعريف إلى 97.8%، بزيادة قدرها أكثر من 11% مقارنة بالعام الدراسي السابق".
وبالمثل، بالنسبة لفريق المديرين والمعلمين والموظفين، هناك 48262 سجلاً رقمياً ومُداراً على النظام، وهو ما يمثل 99.7%. وعلى وجه الخصوص، تم دمج الملف الرقمي بالكامل مع معلومات مثل الوظيفة ومستوى التدريب والراتب والمخصصات والمهمة المهنية للمعلمين...
وأكد ممثل إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه أن قاعدة بيانات الصناعة بأكملها بحاجة إلى تحديث صحيح وكافٍ، كأساس للتسجيل في المدارس الابتدائية. في الوقت الحالي، هناك حالات لم يتم فيها تحديث رمز التعريف للطلاب الذين هم أبناء الأجانب أو المقيمين في المقاطعة الذين يدرسون في المؤسسات التعليمية في مدينة هوشي منه.
وبالإضافة إلى النتائج التي تم تحقيقها، ووفقاً لتقرير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، فإن الإدارة بالسجلات الرقمية تواجه صعوبات في المرافق والفصول الدراسية غير العامة.
والسبب هو أن المرافق والبنية التحتية للشبكات والمعدات في المرافق والفصول الدراسية ليست متزامنة بعد؛ لا يزال مستوى تكنولوجيا المعلومات لدى المديرين والمعلمين والموظفين محدودًا؛ برامج الإدارة غير متزامنة وغير متصلة بمحور البيانات المشترك للمدينة.
من الآن وحتى نهاية العام الدراسي 2023-2024، تطلب إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه من المؤسسات التعليمية استكمال قاعدة بيانات الإدارة لجميع مستويات التعليم، وتعزيز فعالية التحول الرقمي، واستكمال تحديث رموز التعريف للأطفال، ودمج إعلان الحصص الغذائية على محور قاعدة البيانات المشتركة لمستوى التعليم.
انتباه
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)