لا يزال العديد من الإنجازات مرفوضة
أصدرت وزارة الداخلية في هانوي مؤخرًا النشرة الرسمية رقم 3277/SNV-CCVC (المشار إليها فيما يلي باسم النشرة الرسمية 3277) بشأن تقييم ومراجعة المعايير والشروط الخاصة بترقية الألقاب المهنية للمعلمين. وبناء على ذلك، تخطط إدارة الشؤون الداخلية في هانوي للتقدم إلى لجنة الشعب بالمدينة لتنظيم ترقية الألقاب المهنية من المستوى الثالث إلى المستوى الثاني من خلال عملية الاختيار من خلال السجلات.
يشعر العديد من المعلمين بالقلق من أنه بسبب سنوات عديدة من التفاني، فإنهم لا يتم أخذهم في الاعتبار للترقية لأنهم لا يشغلون منصبًا.
ومع ذلك، بدلاً من النظر في جميع المعلمين المؤهلين، توصي هذه الوثيقة بالنظر في "مديري المدارس ونائبي المديرين وقادة الفرق والمعلمين الرئيسيين" و"9 سنوات من التعليم الجامعي"، لذلك تم رفض العديد من الطلبات.
لتنفيذ الوثيقة المذكورة أعلاه، قامت إدارات الشؤون الداخلية التابعة للوزارة بنشرها على وحدات ذات مفاهيم مختلفة. ومن بينها، رفضت العديد من الوحدات طلبات ترقية المعلمين على الرغم من أن العديد منهم لديهم سنوات عديدة من التفاني.
السيد نجوين فان دوونج، مدرس في مدرسة فو شوين أ الثانوية (منطقة فو شوين، هانوي)، يمثل 164 مدرسًا يرغبون في الترقية في هانوي ويحق لهم ذلك، أرسل التماسًا إلى وزارة التعليم والتدريب ووزارة الداخلية في هانوي لحل قضيتين، بما في ذلك طلب تنفيذ النظر في الترقية وفقًا للوائح الحكومة ووزارة التعليم والتدريب.
وقال السيد دونج إنه أجرى شخصيا مسحا سريعا لـ 110 مدرسة في هانوي، وبحلول ظهر يوم 14 نوفمبر، كان قد تلقى 84 ردا، وكانت النتيجة أن حوالي 60٪ من المعلمين من المدارس المشاركة في المسح قالوا إن مدارسهم لم تسمح للمعلمين الذين ليس لديهم وظائف بالتقدم للترقية هذه المرة.
على سبيل المثال، وجهت إدارة الشؤون الداخلية في منطقة كووك أواي (هانوي) الوحدات بالسماح فقط للمعلمين الذين هم مديرو مدارس ونائبو مديرين؛ رئيس ونائب رئيس المجموعة المهنية والمعلمين الرئيسيين يقومون بإعداد ملفهم الشخصي للنظر في ترقيتهم. لا يجوز للمعلمين الذين لا يشغلون الوظائف المذكورة أعلاه التقدم بطلب الترقية، حتى لو استوفوا معايير الترقية.
وأفاد المعلمون أيضًا أنه في مدرسة شوان ماي الثانوية (منطقة تشونج مي، هانوي)، أثناء الانتهاء من القائمة لإرسالها إلى إدارة التعليم والتدريب في هانوي، أرسلت المدرسة في يوليو الماضي 50 ملفًا شخصيًا للمعلمين للتقدم للترقية وفقًا لاحتياجات الوحدة. ومع ذلك، حتى الآن، تم النظر في ترقية 6 فقط من قادة الفرق ونائبي قادة الفرق، وتم إرجاع بقية الطلبات مع سبب "غير مؤهل".
وقال أحد المعلمين: "لقد عملت لمدة 37 عامًا، وأنا مقاتل في مجال المحاكاة الشعبية ولم أتعرض لأي عقوبة تأديبية. كما استغرقت عملية إعداد طلب الترقية وقتًا طويلاً للعثور على أدلة كافية، واعتبرته المدرسة مؤهلاً للترقية، ولكن الآن تم رفض الطلب من قبل وزارة الداخلية لأنه لم يكن قائدًا محترفًا للمجموعة أو نائب قائد المجموعة. وهذا عيب كبير للمعلمين القدامى. إن نسبة قادة المجموعة ونائبي قادة المجموعة في المدرسة منخفضة للغاية لأن كل مجموعة بها شخصان فقط، ولكن هناك العديد من المعلمين الذين يريدون الترقية".
السيدة نجوين ثي هونغ، معلمة في مدرسة تاي هو الثانوية (منطقة تاي هو، هانوي)، هي معلمة حققت العديد من الإنجازات مثل كونها معلمة ممتازة على مستوى المدينة، ومقاتلة في محاكاة القاعدة الشعبية لسنوات عديدة، وحصلت على العديد من الجوائز وشهادات التقدير في المسابقات المهنية، وتلبية جميع متطلبات معلم الدرجة الثانية. ولكن لأنها لم تكن لديها وظيفة، تم رفض طلبها. وأوضحت أن هذه المعلومات جعلتها حزينة للغاية، "ولم تعد في المزاج" الذي يسمح لها بالتركيز والاجتهاد.
وبالمثل، فازت السيدة دانج ثي هاي ين، معلمة تكنولوجيا المعلومات في مدرسة كوانج ترونج - دونج دا الثانوية (منطقة دونج دا، هانوي)، بالجائزة الثانية للمعلم المتميز على مستوى المدينة؛ سنوات عديدة من المحاكاة الشعبية؛ كما تم رفض العديد من المبادرات والتجارب المعترف بها لأنها لم تحتل المنصب المذكور في المرسوم الرسمي 3277.
في هذه الأثناء، تنص المادة 31 من المرسوم الحكومي رقم 115/ND-CP بوضوح على ما يلي: "يتم تنظيم الامتحانات أو امتحانات ترقية الألقاب المهنية وفقًا لمبادئ المساواة والدعاية والشفافية والموضوعية والامتثال للقانون".
"نشعر وكأننا نتخلف عن الركب."
بالإضافة إلى الشرط الذي ينص على أن المعلمين الذين لديهم مناصب فقط هم المسموح لهم بتقديم طلبات الترقية، فإن وزارة الداخلية في هانوي تطبق أيضًا اللائحة التي تنص على أنه يجب على المعلمين الحصول على درجة جامعية مدتها 9 سنوات أو أكثر للنظر في ترقيتهم، على الرغم من أن وزارة التعليم والتدريب أكدت أن هذا الشرط غير صحيح وغير ضروري عند النظر في الترقية.
يقتصر الأمر الرسمي 3277 على تنفيذ الترقية للمعلمين الذين قدموا طلباتهم فقط، ولا يسمح للمعلمين الذين شغلوا مناصب التدريس لفترة كافية ولكن لديهم شهادة جامعية لمدة أقل من 9 سنوات بتقديم طلبات إضافية.
أعرب السيد نجوين فان دونج عن انزعاجه من عدم دخول قانون التعليم لعام 2019 حيز التنفيذ حتى الأول من يوليو 2020، ولكن وفقًا للطلب المذكور أعلاه من وزارة الشؤون الداخلية في هانوي، يجب أن يكون لدى المعلمين مؤهلات أعلى من المعيار قبل دخول قانون التعليم لعام 2019 حيز التنفيذ حتى يتم اعتبارهم معادلين لمعيار الصف الثالث الجديد الحالي. وهذا أمر غير معقول ومخالف للوائح معايير اللقب المهني وفقاً لقانون التعليم لعام 2005 والنشرتين رقم 21 و22 اللتين دخلتا حيز التنفيذ قبل نفاذ قانون التعليم لعام 2019. وقال السيد دونج "إن هذا الأمر يجعلنا نشعر بالإحباط الشديد والارتباك ونشعر وكأننا نتخلف عن الركب".
في الاستطلاع الذي أجراه السيد دونج، عندما سئل "ما هي رغبات المعلمين"، كانت الإجابة الأكثر شيوعًا: "آمل أن تفكر المدينة في تعزيز جميع الطلبات الصالحة؛ نأمل في الحصول على الفرصة للنظر في تعزيز الجهود المبذولة للسعي إلى مهنة التعليم؛ نطلب تنفيذ تعليمات وزارة التعليم والتدريب بشكل صحيح، وإزالة اللائحة التي تتطلب درجة جامعية مدتها 9 سنوات ...". بل إن البعض أبدى إحباطه قائلين: "إذا اعتبرنا الأمر بهذا الشكل، فلننظم الامتحان ليكون عادلاً".
وأضاف السيد نجوين فان دونج أن رواتب المعلمين محدودة بالفعل وأن ضغوط العمل تتزايد، خاصة في سياق الابتكار في برامج التعليم العام. ومع ذلك، لا يزال معظم المعلمين يحاولون إثبات أنفسهم من خلال مساهماتهم وإنجازاتهم في التدريس.
والآن أصبحت فرصة الترقية لتحسين الراتب، حتى لو كانت صغيرة، محرومة من ذلك بسبب وجهات نظر هانوي نفسها. ويشعر العديد من المعلمين بنفس الإحباط ويتساءلون: هل هذه ترقية للكوادر أم ترقية للمعلمين؟ ولذلك، أرسل السيد دونج ومئات المعلمين عريضة وينتظرون ردًا مرضيًا من وزارة التعليم والتدريب ووزارة الشؤون الداخلية في هانوي.
[إعلان رقم 2]
رابط المصدر
تعليق (0)