تقييم تنفيذ اللوائح الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي لتعديلها إذا كانت غير مناسبة.

(NLDO) - اقترحت لجنة العريضة الشعبية والرقابة أن تقوم الحكومة بتوجيه التفتيش وتقييم تنفيذ اللوائح المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي.

استمرارًا للدورة الثالثة والأربعين، استعرضت اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية صباح يوم 10 مارس التقرير الخاص بعمل الجمعية الوطنية بشأن الالتماسات العامة في فبراير 2025.

رئيس لجنة عمل وفد الجمعية الوطنية نجوين ثانه هاي. الصورة: لام هيين

وفي التقرير أوصت لجنة تطلعات الشعب والرقابة، اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية، بالطلب من الحكومة ورئيس الوزراء الاهتمام بتوجيه عدد من القضايا التي تهم الناخبين في الوقت الراهن. بما في ذلك الاقتراح الذي يدعو وزارة التربية والتعليم والتدريب إلى تعزيز التفتيش والإشراف والتقييم للتعليم الأخلاقي والثقافي ونمط الحياة الحالي للطلاب؛ اختبار وتقييم تدريس المحاضرين في الجامعات؛ فحص وتقييم تنفيذ اللوائح المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي لتعديلها إذا كانت غير مناسبة.

وفي مناقشته خلال الاجتماع، وافق رئيس لجنة عمل الوفد نجوين ثانه هاي بشكل أساسي على تقرير لجنة تطلعات الشعب والإشراف، كما أقر بأنه من تقرير عمل تطلعات الشعب للجمعية الوطنية السابقة إلى هذا التقرير، تم تنفيذ العديد من المحتويات بشكل فعال من قبل الوكالات، وخاصة المحتويات المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي مع المشاركة السريعة والجذرية والقوية من وزارة التعليم والتدريب، بالإضافة إلى المحليات لتصحيح أوجه القصور والقيود.

وقالت السيدة نجوين ثانه هاي "إن هذا يدل على أن تأثير التقرير على عرائض الشعب وكذلك قرارات وتوجيهات اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية معقولة للغاية وحظيت باهتمام كبير من الشعب".

وبالإضافة إلى ذلك، رأت وزارة التربية والتعليم من خلال القضية التي أثارها تقرير الجمعية الوطنية بشأن عرائض الشعب بشأن القبول المبكر في الجامعات، أن هناك نقاطاً غير معقولة ومثيرة للقلق تسببت في ظلم القبول المبكر، فضلاً عن خلق الظروف للاستغلال في التدريس الإضافي. لأن المعلمين الذين يقومون بتدريس الطلاب بشكل مباشر هم أيضًا من يقومون بتصحيح اختبارات الطلاب. الأمر المهم هو أن نتائج هذه الاختبارات سيتم تضمينها في السجل الأكاديمي، الذي يشكل أساس القبول في الجامعات.

"هذا لا يختلف عن المناقصات في مجال الاستثمار العام. فالمعلمون لهم الحق في التدريس ومنح الدرجات. وهذه الدرجات هي الأساس للقبول في الجامعات". وفي تأكيدها على هذا القصور، أقرت السيدة نجوين ثانه هاي أيضًا بأن وزارة التعليم والتدريب أعطت توجيهات قوية، مما أدى إلى تقليص القصور في القبول المبكر للجامعات بشكل كبير.

ومع ذلك، هناك بعض المخاوف حاليا بشأن ما إذا كان عدم القدرة على أخذ دروس إضافية سيؤثر على جودة الامتحانات، حيث يستعد الطلاب لإجراء الامتحانات المهمة. وفيما يتعلق بهذه القضية، قالت السيدة نجوين ثانه هاي إن السلطات اتخذت تدابير وقائية وتنظيمية، بما في ذلك بعض اللوائح القانونية التي أعادت القيمة الحقيقية لنقل وتدريس المعرفة الرسمية في الفصول الدراسية.

وعليه، يجب على المعلمين أن يتحملوا مسؤولية التدريس للتأكد من أن غالبية الطلاب يستوفون المعايير، وحتى تحقيق نتائج جيدة أو أفضل في الامتحانات.

ويجب أيضًا التأكد من أن الأسئلة لا تكون صعبة للغاية، أو مربكة، أو تتطلب الدراسة لحلها. وقالت السيدة نجوين ثانه هاي: "لقد أعادت هذه اللوائح القيمة الحقيقية للتدريس في المدارس، كما ساعدت في منع الربح والتعليم والتعلم الإضافي".

يتوقع الناس أن تكون المنظمة أكثر انسيابية.

وبحسب رئيس لجنة تطلعات الشعب والإشراف في الجمعية الوطنية دونج ثانه بينه، فإن الناخبين والشعب يثقون ويتوقعون التوجيهات الجذرية للجنة المركزية للحزب، مباشرة من قبل الأمين العام تو لام، والجمعية الوطنية، والحكومة بشأن تنفيذ سياسة الابتكار وتبسيط تنظيم وجهاز النظام السياسي للعمل بشكل فعال وكفء وفعال؛ سياسة المكتب السياسي بإعفاء جميع الرسوم الدراسية للطلاب من رياض الأطفال إلى المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في جميع أنحاء البلاد...

المصدر: https://nld.com.vn/danh-gia-viec-thuc-hien-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-de-dieu-chinh-neu-chua-phu-hop-196250310152842961.htm