قامت وزارة التربية والتعليم والتدريب بتطوير ثمانية برامج تعليمية لتلبية احتياجات الشعب للتعلم المنتظم مدى الحياة، مما يساهم في تحسين معرفة الشعب وتطوير الذات لتوليد الدخل وتحسين نوعية الحياة.
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب مؤخراً التعميم رقم 18 الذي ينظم برنامج التعليم بما يلبي متطلبات المتعلمين؛ تحديث المعرفة والمهارات ونقل التكنولوجيا اعتبارًا من 14 يناير 2025.
برامج تعليمية حول القانون والثقافة والشركات الناشئة والتحول الرقمي...
وعليه فإن هدف البرنامج التعليمي هو خلق فرص التعلم للمتعلمين الذين يحتاجون إلى تحديث واستكمال المعارف والمهارات اللازمة للحياة وإنتاج واستقبال التكنولوجيا الجديدة. علاوة على ذلك، فإن التنمية الاقتصادية تخلق الدخل، وتحسن نوعية حياة الأفراد والأسر؛ تلبية متطلبات تحسين معرفة الناس، وضرورة التعلم المنتظم والتعلم مدى الحياة للناس.
يسري البرنامج التعليمي الذي يلبي متطلبات المتعلمين الصادر بموجب هذا التعميم على مؤسسات التعليم المستمر والمؤسسات التعليمية الأخرى لتحقيق الأهداف المذكورة أعلاه.
التحول الرقمي هو أحد البرامج التدريبية التي تصدرها وزارة التربية والتعليم والتدريب لمساعدة الأفراد على تحسين معارفهم لتلبية احتياجات العمل والتعلم مدى الحياة.
الصورة: DAO NGOC THACH
ويرتكز البرنامج على 8 مجالات على وجه التحديد، وهي: التعليم القانوني، والتعليم الثقافي والاجتماعي، وتعليم حماية البيئة، وتعليم حماية الصحة، وتعليم التنمية الاقتصادية، وتعليم المهارات الحياتية والاستشارة النفسية، والتعليم المهني وريادة الأعمال، وتعليم التحول الرقمي في المجتمع.
يحتوي كل برنامج تعليمي على 189 فترة زمنية تحتوي على قدر كبير من المحتوى المعرفي. على سبيل المثال، في برنامج التعليم القانوني، سيتعلم الطلاب عن حقوق الإنسان، والحقوق المدنية، والقوانين المتعلقة بالوقاية من العنف الأسري، والزواج الأسري، وأمن معلومات الشبكة، وما إلى ذلك.
يوفر برنامج التعليم الاجتماعي والثقافي المعرفة حول الثقافة الفيتنامية مثل التراث الثقافي والمهرجانات التقليدية والسلوك السيبراني والمساواة بين الجنسين ... يزود التعليم المهني وريادة الأعمال الآباء بالمعرفة والمهارات مثل تقديم المشورة والدعم لأطفالهم في التوجيه المهني ومراحل ريادة الأعمال ...
شهادة تصدر عند استيفاء المتطلبات
بناءً على محتوى ومتطلبات كل برنامج محدد، ستقوم المؤسسات التعليمية بشكل استباقي بتطوير خطط تعليمية وتعلمية مرنة لكل برنامج في كل مجال، بحد أدنى 30 فترة أو أكثر لكل مجموعة من المتعلمين.
اعتمادًا على محتوى الموضوعات والمتعلمين، يمكن للمعلمين اختيار وتنظيم التعلم في الأشكال التالية: التعلم المركّز، التعلم الميداني، التعلم من خلال جلسات التدريب على نقل العلوم والتكنولوجيا، المحادثات المباشرة، التكامل من خلال أنشطة النادي، الأنشطة الجماعية، الرحلات الميدانية، تنظيم المسابقات...
يتم منح المتعلمين الذين يكملون برنامجًا تعليميًا محددًا ويجتازون الاختبارات المطلوبة شهادة إتمام البرنامج التعليمي.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-ban-hanh-8-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-dan-tri-185241207103154116.htm
تعليق (0)