การศึกษาด้วยตนเองคือกระบวนการในการแสวงหา ถ่ายทอดความรู้ และประยุกต์ใช้ความรู้โดยไม่ต้องพึ่งพาผู้อื่นอย่างสมบูรณ์ ไม่เพียงแต่จำกัดอยู่แต่ในโรงเรียนเท่านั้น แต่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องในชีวิต
การสร้างนิสัยรักการอ่านเป็นวิธีหนึ่งที่จะฝึกทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองให้กับเด็กๆ ถ่ายภาพที่ร้านหนังสือในนครโฮจิมินห์เมื่อสุดสัปดาห์ที่ผ่านมา - Photo: N.HUY
ในความเป็นจริงแล้ว คนที่มีความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองที่ดีจะพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และความยืดหยุ่นเมื่อเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคม
ในภูมิทัศน์ทางเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว สิ่งที่เรียนรู้ในโรงเรียนถือเป็นเพียงจุดเริ่มต้นเท่านั้น หากขาดความสามารถในการศึกษาด้วยตนเองและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ผู้คนจะล้าหลังอย่างรวดเร็ว
บุคคลที่ใช้ความคิดในการเรียนรู้ตลอดชีวิตจะไม่กลัวความเสี่ยงจากนวัตกรรม แต่จะมองว่าเป็นโอกาสในการเติบโตต่อไป
ในองค์กร ทีมงานพนักงานที่มีจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเองจะช่วยให้องค์กรสร้างสรรค์นวัตกรรมและปรับตัวได้อย่างรวดเร็วต่อการเปลี่ยนแปลงในแต่ละวัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการปฏิวัติการปรับปรุงประสิทธิภาพในปัจจุบัน
กล้าที่จะมุ่งมั่น
การเรียนรู้ด้วยตนเองไม่เพียงแต่เป็นการแสวงหาความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นกระบวนการฝึกฝนการคิดอย่างมีวิจารณญาณและพัฒนาทักษะในการแก้ปัญหาอีกด้วย ผู้เรียนด้วยตนเองไม่กลัวความผิดพลาด แต่จะมองว่าเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้
โดยการเรียนรู้และทดลองอย่างต่อเนื่อง พวกเขาสร้างรากฐานความรู้ที่มั่นคงซึ่งจะช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และความมั่นใจในการตัดสินใจ
ตรงกันข้าม ผู้ที่เคยชินกับการเรียนรู้แบบเฉยๆ มักกลัวการทำผิดพลาด ไม่กล้าตัดสินใจเพราะกลัวล้มเหลว และขาดความเชื่อมั่นในวิจารณญาณของตนเอง สิ่งนี้ทำให้พวกเขาลังเลที่จะคว้าโอกาสใหม่ๆ ไม่กล้าที่จะทดลองหรือพัฒนาความก้าวหน้าในการทำงานและในชีวิต
คนที่มีทัศนคติในการเรียนรู้ด้วยตนเองไม่เพียงแต่มีความมั่นใจเท่านั้น แต่ยังกล้าที่จะลองทำสิ่งใหม่ๆ อีกด้วย พวกเขากล้าที่จะคิดล่วงหน้า ถามคำถาม และดำเนินการเพื่อค้นหาคำตอบ การเรียนรู้ด้วยตนเองช่วยให้ผู้คนพัฒนากระบวนการคิดอย่างเป็นอิสระ สร้างความยืดหยุ่นเมื่อเผชิญกับความท้าทาย และมีความกระตือรือร้นในชีวิตและอาชีพการงาน
เมื่อมีความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ผู้คนจะไม่รอช้าที่จะไปโรงเรียน แต่สามารถพัฒนาตนเอง พัฒนาทักษะ และตามทันเทรนด์ใหม่ๆ ได้ สิ่งนี้เป็นจริงในบริบทที่เปลี่ยนแปลงทั้งในปัจจุบันและอนาคต
ตัวอย่างทั่วไปของความสำเร็จจากการศึกษาด้วยตนเอง เช่น โทมัส เอดิสัน และอีลอน มัสก์ เอดิสัน ซึ่งเป็นนักประดิษฐ์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคนหนึ่งในประวัติศาสตร์ เข้าเรียนในโรงเรียนอย่างเป็นทางการเพียงไม่กี่เดือน แต่ด้วยการศึกษาด้วยตนเอง เขาจึงสามารถค้นคว้าและประดิษฐ์หลอดไฟฟ้า เครื่องเล่นแผ่นเสียง และสิ่งประดิษฐ์อื่นๆ อีกนับพันชิ้นได้
ในทำนองเดียวกัน อีลอน มัสก์ ผู้ก่อตั้ง Tesla และ SpaceX ไม่ได้ศึกษาเรื่องจรวดอย่างเป็นทางการ แต่ด้วยการอ่านหนังสือทางเทคนิคหลายร้อยเล่ม เขาก็ทำการวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีอวกาศด้วยตัวเอง ซึ่งมีส่วนช่วยเปลี่ยนแปลงอุตสาหกรรมอวกาศ
ทั้งสองอย่างเป็นหลักฐานที่ชัดเจนว่าการเรียนรู้ด้วยตนเองช่วยให้ผู้คนมีความมั่นใจ มีความคิดสร้างสรรค์ และกล้าที่จะติดตามแนวคิดที่กล้าหาญ
ต้องทำอย่างไรถึงจะมีทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง?
แม้ว่าการเรียนรู้ด้วยตนเองเป็นสิ่งสำคัญ แต่การจะพัฒนาทักษะนี้ก็ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับทุกคน อุปสรรคที่ใหญ่ที่สุดประการหนึ่งคงเป็นระบบการศึกษาเอง ซึ่งให้ความสำคัญกับความสำเร็จและการสอบมากเกินไปโดยไม่ส่งเสริมการคิดอิสระ
เมื่อเด็กๆ ต้องเรียนวิชาเพิ่มเติมในรูปแบบ "อ่านหนังสือสอบ สอนอ่านหนังสือสอบ" เพื่อให้คุ้นชินกับการทำข้อสอบตัวอย่าง พวกเขาจะค่อยๆ สูญเสียนิสัยการเรียนรู้ด้วยตัวเองไป จนรู้เพียงว่าต้องเรียนรู้จากหนังสือเท่านั้น ไม่สามารถถามคำถามหรือศึกษาเพิ่มเติมได้
เด็กที่เติบโตมาโดยมีทัศนคติในการเรียนรู้แบบเฉื่อยชา จะเป็นคนพึ่งพาคนอื่น ไม่ค่อยกระตือรือร้นในการแก้ปัญหา และจะพึ่งพาผู้อื่นได้ง่าย คนเหล่านี้มักจะกลัวความล้มเหลวเมื่อต้องตัดสินใจโดยขาดพื้นฐานในการคิดอย่างเป็นอิสระ เพราะพวกเขาไม่มีนิสัยในการจัดการและแก้ไขปัญหาด้วยตนเอง
ผู้ที่มีความคิดที่จะเรียนรู้ด้วยตนเองจะปรับตัวอยู่เสมอโดยเปลี่ยนความท้าทายให้เป็นโอกาส พวกเขาไม่กลัวที่จะทดลอง กล้าเสี่ยงและเต็มใจที่จะเรียนรู้จากความล้มเหลวเพื่อก้าวไปข้างหน้า ผู้คนเหล่านี้เรียนรู้ทุกที่ทุกเวลา และมักไม่อนุรักษ์นิยมในเรื่องใหม่ๆ
การเรียนรู้ด้วยตนเองไม่เพียงช่วยให้ผู้คนเพิ่มพูนความรู้เท่านั้น แต่ยังสร้างความมั่นใจและความกล้าหาญในการเผชิญกับความท้าทายอีกด้วย เมื่อมีความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตัวเอง ผู้คนจะกล้าคิดใหญ่ กล้าทดลอง ไม่กลัวความล้มเหลว และหาหนทางปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์อยู่เสมอ
อย่างไรก็ตาม หากการศึกษาและสังคมไม่ส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง แต่เน้นแต่ผลสอบเพียงอย่างเดียว ผู้คนจะค่อยๆ สูญเสียความสามารถในการคิดอย่างอิสระ กลายเป็นคนเฉื่อยชา และหวาดกลัวการเปลี่ยนแปลง
เพื่อปลูกฝังให้คนรุ่นใหม่กล้าคิดและกล้าทำ เราจำเป็นต้องเปลี่ยนแนวทางในการรับความรู้ โดยส่งเสริมความคิดริเริ่มและความคิดสร้างสรรค์ตั้งแต่วัยเด็ก เมื่อนั้นเท่านั้นที่แต่ละคนจะสามารถควบคุมชีวิตของตัวเองได้อย่างแท้จริงและก้าวเดินต่อไปด้วยความมั่นใจ
ที่สำคัญกว่านั้น ความสามารถในการเรียนรู้ตลอดชีวิตยังขึ้นอยู่กับการตระหนักรู้ในตนเองและการคิดในการเรียนรู้ด้วยตนเองเป็นอย่างมาก หากคนเราเข้าใจว่าการเรียนรู้ไม่ได้หยุดอยู่เพียงหลังเลิกเรียนแล้ว เขาก็จะมีแรงบันดาลใจที่จะพัฒนาตนเอง ขยายความรู้ และก้าวทันความเปลี่ยนแปลงของกาลเวลาอย่างต่อเนื่อง
ตรงกันข้าม ถ้าพวกเขาขาดทัศนคติในการเรียนรู้ด้วยตนเอง พวกเขาก็จะตกอยู่ในภาวะหยุดนิ่งได้ง่าย ไม่สามารถตามทันการพัฒนาของสังคม ส่งผลให้สูญเสียโอกาสต่างๆ มากมายในการทำงานและในชีวิต
เลนินเคยกล่าวไว้ว่า "เรียน ศึกษามากขึ้น ศึกษาตลอดไป" คำพูดนี้มีความหมายมากยิ่งขึ้นในยุคปฏิวัติลดขนาดในปัจจุบัน การศึกษาด้วยตนเองและการเรียนรู้ตลอดชีวิตเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับแต่ละบุคคลในระบบบริหาร เพื่อให้สามารถปรับตัวเข้ากับบริบทใหม่ได้อย่างรวดเร็ว เมื่อตำแหน่งงานอาจเปลี่ยนแปลง เมื่ออาจไม่มีตำแหน่งงานในระบบบริหารอีกต่อไป การศึกษาด้วยตนเองจึงมีความหมายมากยิ่งขึ้นสำหรับบุคคลแต่ละคนในการหางานใหม่
ในปัจจุบันเทคโนโลยีช่วยให้ผู้คนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองและเรียนรู้ตลอดชีวิต และการเรียนรู้ด้วยตัวเองไม่เพียงแต่เป็นกุญแจสำคัญในการก้าวไกลเท่านั้น แต่ยังเป็นรากฐานให้แต่ละคนสามารถพัฒนาและปรับปรุงตัวเองอย่างต่อเนื่องอีกด้วย
ความสำเร็จในสังคมปัจจุบันไม่ได้มีไว้สำหรับผู้ที่ทำตามแนวทางเดิมๆ และทฤษฎีที่เป็นหลักคำสอนเท่านั้น แต่มีไว้สำหรับผู้ที่สร้างสรรค์และริเริ่มในการคิดและการกระทำ
ปรับตัวรับการเติบโต
การเรียนรู้ตลอดชีวิตไม่ใช่แค่การเข้าร่วมหลักสูตรและการฝึกอบรมเท่านั้น แต่ยังเป็นการแสวงหาและขยายความรู้ผ่านแหล่งต่างๆ มากมายด้วย ความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองจะเป็นตัวกำหนดว่าบุคคลจะสามารถปรับตัวให้เข้ากับความพัฒนาของโลกได้หรือไม่
ที่มา: https://tuoitre.vn/tu-hoc-de-dam-nghi-dam-lam-20250311230306565.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)