เมื่อวันที่ 15 มีนาคม โรงเรียนนานาชาติเวียดนามออสเตรเลีย (VAS) จัดเวิร์คช็อปเรื่อง "การปรับปรุงชีวิตให้เหมาะสมด้วย AI โปรแกรมพัฒนาที่ครอบคลุม ความเป็นพลเมืองดิจิทัล และความเป็นพลเมืองโลก" กิจกรรมนี้ดึงดูดผู้ปกครองเข้าร่วมงานมากกว่า 200 ราย และมีผู้เข้าชมออนไลน์มากกว่า 1 ล้านครั้ง
เวิร์กช็อปนี้ให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับวิธีการนำ AI ไปใช้อย่างปลอดภัยและมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งให้ผู้ปกครองได้ดู "โครงการการศึกษาพัฒนาการที่ครอบคลุมของ VAS" โปรแกรมหลักของ VAS ในปีการศึกษา 2025-2026 และปีการศึกษาที่จะมาถึงในเชิงลึก
ตัวแทนสภาวิชาชีพ VAS ร่วมกล่าวเปิดงานสัมมนา
ตามที่ตัวแทนสภาวิชาชีพ VAS กล่าวไว้ "โครงการพัฒนาการศึกษาที่ครอบคลุมของ VAS" ประกอบด้วย 9 โปรแกรม: การศึกษาทั่วไปของเคมบริดจ์; การศึกษาแห่งชาติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเวียดนาม ภาษาอังกฤษเคมบริดจ์; สุขภาวะ (จิตใจสงบ - จิตใจแจ่มใส - ร่างกายแข็งแรง); การพัฒนากิจกรรมนอกหลักสูตรของนักเรียนที่มีพรสวรรค์และความสามารถพิเศษที่ไม่ใช่ด้านวิชาการ การพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21; ค่านิยมหลักด้านการศึกษา; การแนะแนวอาชีพและการเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย พลเมืองดิจิทัลและพลเมืองโลก
โครงการการศึกษาที่ครอบคลุมเพื่อพัฒนาศักยภาพนักศึกษาที่ VAS
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นางสาวเหงียน ถิ ทันห์ ซวน ผู้อำนวยการระบบ VAS กล่าวว่าโปรแกรมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล - นำ AI มาใช้ในการเรียนการสอนสำหรับนักเรียน จะเป็นเป้าหมายหลักของ VAS ในอีก 5 ปีข้างหน้าและตลอดปีต่อๆ ไป
ตั้งแต่ปีการศึกษาหน้าเป็นต้นไป VAS จะบูรณาการบทเรียน AI เข้ากับโปรแกรม “การเรียนรู้โลกดิจิทัลและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล” เพื่อสอนนักเรียน โดยแบ่งตามช่วงอายุตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 “นี่ไม่ใช่แค่การแนะนำโปรแกรมการศึกษาเกี่ยวกับ AI เท่านั้น แต่ยังรวมถึงกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระบบ VAS ทั้งหมด ซึ่งรวมถึงหลายๆ ด้าน ตั้งแต่การลงทุนในโครงสร้างพื้นฐาน อุปกรณ์ ระบบรักษาความปลอดภัย... ไปจนถึงปัจจัยที่สำคัญที่สุด ซึ่งก็คือทีมงานและโปรแกรมการศึกษาเกี่ยวกับ AI” นางสาวซวนกล่าว
นอกจากนี้ VAS ยังให้ความสำคัญกับการพัฒนาและปรับปรุงโปรแกรมหลักต่างๆ รวมถึงความเป็นอยู่ที่ดี การเป็นพลเมืองโลก การคิดเชิงออกแบบ การให้คำปรึกษาอาชีพ และการเตรียมตัวเข้ามหาวิทยาลัย คุณซวน กล่าวว่า สิ่งที่ทำให้ VAS สามารถรักษาตำแหน่งผู้บุกเบิกและเป็นผู้นำในระบบโรงเรียนสองภาษานานาชาติได้อยู่เสมอ ก็คือ การพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
คุณเหงียน ถิ ทันห์ ซวน ผู้อำนวยการโรงเรียนนานาชาติเวียดนาม-ออสเตรเลีย (VAS) ร่วมแบ่งปันประสบการณ์ในงานสัมมนา
นอกเหนือจากหัวข้อการศึกษาแล้ว ดร.วู ฟี เยน แพทย์และนักจิตวิทยา ยังช่วยให้ผู้ปกครองเข้าใจถึงอิทธิพลของ AI - "สติปัญญาของมนุษย์โดยรวม" และวิธีทำให้ชีวิตง่ายขึ้นด้วยแอปพลิเคชัน AI ในทางปฏิบัติ เช่น การจัดการการเงิน บ้าน การเพิ่มประสิทธิภาพส่วนตัวและการทำงาน การสนับสนุนการเรียนรู้ การสร้างกิจกรรมบันเทิงที่สร้างสรรค์ และการปรับปรุงสุขภาพจิต เพิ่มการเชื่อมโยงครอบครัว...
นอกจากนี้ วิทยากรยังแนะนำผู้ปกครองเกี่ยวกับหลักการสำคัญสี่ประการเมื่อใช้ AI ในครอบครัว ได้แก่ การรักษาความปลอดภัยข้อมูล เรียนรู้เพื่อหาความรู้และใช้ AI เพื่อเสริม; จงวิพากษ์วิจารณ์และพิจารณาการสนับสนุนที่คุณได้รับ จดจำจุดมุ่งหมายของคุณไว้เพื่อที่คุณจะได้ไม่หลงทาง
สำหรับเด็ก ๆ วิทยากรยังตั้งข้อสังเกตว่าผู้ปกครองจำเป็นต้องสอนทักษะ "ออนไลน์" ให้กับลูก ๆ ก่อนที่จะปล่อยให้พวกเขาสัมผัสกับ AI ขึ้นอยู่กับอายุของพวกเขา สิ่งสำคัญที่ต้องสร้างให้เด็กคือ: พวกเขารู้สึกว่าตัวเองโอเคกับตัวเอง ฉันสบายดีกับโลก ฉันรักการเรียนรู้และตื่นเต้นกับการเปลี่ยนแปลงในโลก ปลูกฝังการคิดอย่างมีองค์ความรู้ เช่น การคิดเชิงวิทยาศาสตร์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ ความคิดสร้างสรรค์...
นพ.หวู่ ฟี เยน แพทย์ นักจิตวิทยา กล่าวในงานประชุมโรงเรียนนานาชาติเวียดนาม ออสเตรเลีย (VAS)
สัมมนา “พัฒนาชีวิตด้วย AI โปรแกรมพัฒนาครบวงจร พลเมืองดิจิทัล และพลเมืองโลก” เป็นหัวข้อที่ 2 ในชุดกิจกรรม “เติบโตไปพร้อมกับเด็กในยุคปัญญาประดิษฐ์” ของ VAS
นอกเหนือจากความรู้ที่เป็นประโยชน์แล้ว เวิร์คช็อปนี้ยังมอบสิทธิพิเศษในการรับเข้าเรียนสุดพิเศษให้กับผู้ปกครองอีกมากมาย เช่น ทุนการศึกษาสูงถึง 40 ล้านดอง ยกเว้นค่าธรรมเนียมสอบเข้า 100% และส่วนลด 5% เมื่อชำระค่าเล่าเรียนทั้งปี
หากต้องการรับข้อเสนอ ผู้ปกครองสามารถลงทะเบียนผ่านเว็บไซต์ vas.edu.vn หรือสายด่วน 0911 26 77 55 นอกจากนี้ ผู้ปกครองยังสามารถรับชมสัมมนาออนไลน์ได้ที่เพจ Facebook อย่างเป็นทางการของ VAS: https://www.facebook.com/TruongQuocTeVietUc.VAS
ที่มา: https://danviet.vn/truong-quoc-te-viet-uc-to-chuc-hoi-thao-toi-uu-cuoc-song-voi-ai-cho-phu-huynh-20250318080838384.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)