การประชุมจัดขึ้นในรูปแบบผสมผสานทั้งแบบพบปะตัวต่อตัวและออนไลน์ โดยมีสะพานหลักอยู่ที่ฮานอยและสะพานระดับจังหวัด/เทศบาล 63 แห่ง โดยมีผู้นำพรรคและรัฐเข้าร่วม กระทรวง สาขา หน่วยงานกลาง; ผู้เชี่ยวชาญ ครูผู้สอนที่มีประสบการณ์ ผู้แทนสถาบันการศึกษา
นวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม
ในการกล่าวสุนทรพจน์ที่การประชุม นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ยอมรับและชื่นชมอย่างยิ่งต่อการมีส่วนร่วมของระบบการเมืองทั้งหมด ความเห็นพ้องต้องกันและการสนับสนุนจากประชาชนทั่วประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งความพยายามของภาคการศึกษาทั้งหมดในการปฏิบัติตามมติ 29-NQ/TW เกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม การบรรลุผลลัพธ์ที่สำคัญและครอบคลุมหลายประการ รวมถึงการสร้างความก้าวหน้าที่สำคัญ
นายกรัฐมนตรีเน้นย้ำถึง 10 ผลงานเด่นในผลการดำเนินงานประจำปีการศึกษา 2566-2567 โดยกล่าวว่างานปรับปรุงสถาบันและนโยบายเพื่อการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมยังคงได้รับความสนใจอย่างต่อเนื่อง ขอบเขตการศึกษาและเครือข่ายสถานศึกษาตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียน ระดับการศึกษาทั่วไป และระดับการศึกษาต่อเนื่องกำลังพัฒนา นวัตกรรมด้านหลักสูตรการศึกษาทั่วไปและตำราเรียนได้มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ในช่วงแรก งานในการทำให้การศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน การศึกษาในระดับประถมศึกษา การศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และการขจัดการไม่รู้หนังสือเป็นสากลยังคงมุ่งเน้นเพื่อให้บรรลุผลที่ครอบคลุม
ควบคู่กับการรักษาคุณภาพการศึกษาที่สำคัญอย่างต่อเนื่อง การฝึกอบรมทางการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยมีการมุ่งเน้นและปรับปรุงคุณภาพมากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ ทีมครูและผู้บริหารการศึกษาได้รับโควตาบุคลากรเพิ่มเติมอย่างต่อเนื่อง ตอบสนองความต้องการด้านปริมาณตามกฎระเบียบได้ดีขึ้น อุตสาหกรรมทั้งหมดยังคงส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ...
ตามที่นายกรัฐมนตรีกล่าวว่าปีการศึกษา 2567-2568 สิ้นสุดระยะเวลาดำเนินการตามมติของรัฐสภาครั้งที่ 13 ในเวลาเดียวกัน เริ่มนำข้อสรุปที่ 91 ของโปลิตบูโรเกี่ยวกับการพัฒนานวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องมาปฏิบัติ ดังนั้น นายกรัฐมนตรีจึงได้มอบหมายให้ภาคส่วนการศึกษาและฝึกอบรม กระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่น ดำเนินการ 9 ภารกิจหลัก
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นายกรัฐมนตรีได้กำชับให้จัดเตรียมสภาพแวดล้อมในการเปิดปีการศึกษาใหม่ให้รอบคอบและจัดพิธีเปิดปีการศึกษาใหม่ในวันที่ 5 กันยายนนี้ให้ดี เพื่อสร้างบรรยากาศแห่งความสนุกสนานและความตื่นเต้นในปีการศึกษาใหม่ มุ่งเน้นการจัดระเบียบการดำเนินการตามข้อสรุป 91-KL/TW ของโปลิตบูโร ให้มีประสิทธิภาพและปฏิบัติได้จริง ดำเนินการทบทวน แก้ไข และเพิ่มเติมสถาบัน กลไก และนโยบายด้านการศึกษาและนวัตกรรมการฝึกอบรมอย่างทันท่วงที ปรับปรุงประสิทธิผลและประสิทธิภาพของการบริหารจัดการด้านการศึกษาของรัฐ สรุปและประเมินผลการนำนวัตกรรมไปใช้ในหลักสูตรและตำราเรียนทั่วไปอย่างครอบคลุม
ปี 2568 เป็นปีแรกที่จัดสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตามโครงการการศึกษาทั่วไปใหม่ นายกรัฐมนตรีได้มอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเป็นประธาน และร่วมกับกระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่น จัดเตรียมการสอบอย่างรอบคอบเพื่อให้มีคุณภาพ ปลอดภัย จริงจัง มีประสิทธิภาพ สะดวก กระชับ ลดความกดดัน และสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยที่สุดสำหรับนักเรียน
นายกรัฐมนตรียังได้เรียกร้องให้ส่งเสริมความเป็นอิสระที่เกี่ยวข้องกับการปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมของมหาวิทยาลัยในลักษณะที่เป็นรูปธรรมและเชิงลึกที่เกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบ การประชาสัมพันธ์ และความโปร่งใส ดำเนินการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการดึงดูดแหล่งการลงทุนเพื่อการพัฒนาด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้แน่ใจว่ามีความเป็นธรรมและเท่าเทียมระหว่างภาครัฐและเอกชน ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างภาครัฐและภาคเอกชน ส่งเสริมการศึกษาระดับสูงแบบไม่แสวงหากำไร
ในเวลาเดียวกัน พัฒนา ทบทวน แก้ไข และเสริมนโยบายและระบบการปฏิบัติที่เหมาะสมสำหรับครู ดำเนินการสรรหาและปรับโครงสร้างคณาจารย์ให้สอดคล้องกับเงินเดือนที่ได้รับ แก้ไขปัญหาครูส่วนเกินและขาดแคลนในสถานศึกษา ให้ยึดหลัก “ที่ไหนมีนักเรียน ที่นั่นต้องมีครู” และให้สอดคล้องกับความเป็นจริง
พร้อมกันนี้ ให้ดำเนินการตรวจสอบและวางแผนเครือข่ายสถานศึกษาตอนก่อนวัยเรียน การศึกษาทั่วไป การศึกษาต่อเนื่อง การศึกษาสำหรับคนพิการ การศึกษาระดับมหาวิทยาลัย และวิทยาลัยการสอนอย่างต่อเนื่อง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่น ควรให้ความสำคัญกับการวางแผนการก่อสร้าง การจัดสรรที่ดินที่เหมาะสมสำหรับการสร้างโรงเรียนและห้องเรียน ตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับแนวโน้มการขยายตัวของเมืองและการเปลี่ยนแปลงของประชากร
โดยเน้นย้ำว่าการศึกษาและการฝึกอบรมต้องได้รับการเอาใจใส่อย่างเหมาะสมเพื่อสร้างแรงผลักดันการพัฒนาชาติที่รวดเร็วและยั่งยืน โดยนายกรัฐมนตรีเน้นย้ำคำสอนของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ว่า "มหาวิทยาลัยจำเป็นต้องผสมผสานทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์เข้ากับการปฏิบัติ...; โรงเรียนมัธยมต้องให้แน่ใจว่านักเรียนมีความรู้ทั่วไปที่มั่นคงและสามารถปฏิบัติได้จริง...; โรงเรียนประถมศึกษาต้องปลูกฝังให้เด็กๆ รักบ้านเกิด รักประชาชน รักแรงงาน รักวิทยาศาสตร์ เคารพทรัพย์สินสาธารณะ...ต้องใส่ใจเป็นพิเศษในการดูแลสุขภาพเด็กๆ" “ครอบครัวจะติดต่อกับทางโรงเรียนอย่างใกล้ชิด ช่วยให้ทางโรงเรียนให้การศึกษาและสนับสนุนให้บุตรหลานของตนตั้งใจเรียน ใช้ชีวิตอย่างมีสุขภาพดี และช่วยเหลือประชาชนอย่างแข็งขัน”
วิเคราะห์และขอให้มีการปฏิบัติอย่างมีประสิทธิผลตามคติพจน์ “ยึดนักเรียนเป็นศูนย์กลางและวิชา” ครูคือพลังขับเคลื่อน โรงเรียนเปรียบเสมือนฐานราก; ครอบครัวคือสิ่งที่คอยสนับสนุน “สังคมคือรากฐาน” นายกรัฐมนตรีสั่งการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวง สำนัก และท้องถิ่น ตามหน้าที่ ภารกิจ และอำนาจหน้าที่ ให้มุ่งเน้นการปฏิบัติตามคำขวัญข้างต้นอย่างมีประสิทธิภาพ ให้ความสำคัญกับการจัดสรรทรัพยากร ปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวก ดูแลด้านสุขอนามัย ความปลอดภัย และความปลอดภัยของโรงเรียน ประเมินผลงานประจำปีอย่างชัดเจนเพื่อเรียนรู้จากประสบการณ์และทำผลงานให้ดีขึ้นต่อไปในอนาคต
ภาคการศึกษามุ่งเน้นการดำเนินการงานสำคัญหลายประการ
นายเหงียน คิม ซอน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวในการประชุมว่า ปีการศึกษา 2566-2567 จัดขึ้นในบริบทที่การเติบโตทางเศรษฐกิจภายในประเทศกำลังฟื้นตัว กิจกรรมทางเศรษฐกิจและสังคมดำเนินไปอย่างมีชีวิตชีวามากขึ้น มีโมเมนตัมการเติบโตที่ดีและการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกมากมาย
ร่วมกับภาคการศึกษาทั้งประเทศมุ่งมั่นดำเนินการตามภารกิจที่ได้รับมอบหมายอย่างแน่วแน่เพื่อบรรลุผลสำเร็จตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม 5 ปี 2564 - 2568 ตามมติของการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคคอมมิวนิสต์แห่งชาติครั้งที่ 13 และแผนปฏิบัติการของรัฐบาลสำหรับระยะเวลา 2564 - 2569 ดำเนินการตามภารกิจงานประจำปีของรัฐบาล ตลอดจนคำสั่งของนายกรัฐมนตรีในการประชุมเกี่ยวกับการจัดสรรแผนงานและภารกิจประจำปีการศึกษา 2566-2567
นอกจากนี้ ยังเป็นช่วงเวลาที่ภาคการศึกษาทั้งหมดจะเน้นดำเนินการตามภารกิจหลักหลายประการของภาคส่วนดังกล่าว เช่น การสรุปผลการดำเนินการตามมติ 29 ว่าด้วยนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมในรอบ 10 ปี การปฏิบัติตามมติที่ 686 ของคณะกรรมการถาวรสภานิติบัญญัติแห่งชาติว่าด้วยการกำกับดูแลด้านนวัตกรรมของโครงการการศึกษาทั่วไปและตำราเรียน รวมถึงภารกิจสำคัญอื่นๆ ของอุตสาหกรรม
ในการรายงานการประชุม รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong ได้สรุปผลงานที่โดดเด่นบางส่วนของปีการศึกษา 2023-2024 โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ภาคการศึกษาโดยรวมได้จัดทำสรุปผลการดำเนินการตามมติหมายเลข 29-NQ/TW ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 11 ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นเวลา 10 ปี จึงประเมินผลงานนวัตกรรม 10 ปี อย่างครอบคลุม และเสนอแนวทางพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมในช่วงต่อไปให้สอดคล้องกับบริบทในประเทศและต่างประเทศ
ในเวลาเดียวกัน ภาคการศึกษายังคงพัฒนาสถาบันให้สมบูรณ์แบบและสร้างช่องทางทางกฎหมายเพื่อดำเนินการนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมตามข้อกำหนดของมติที่ 29 ของคณะกรรมการกลาง ให้คำปรึกษาแก่รัฐบาลและนายกรัฐมนตรีในการออกพระราชกฤษฎีกา มติ โครงการและแผนงานด้านการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม
งานด้านการทำให้การศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน การศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาขั้นมัธยมศึกษา และการขจัดการไม่รู้หนังสือเป็นสากลยังคงได้รับความสนใจจากท้องถิ่นต่างๆ โดยสร้างเงื่อนไขที่เอื้อต่อการระดมเด็กในวัยเรียนให้ได้มากที่สุด โดยเฉพาะเด็กที่อยู่ในสภาวะที่ยากลำบากและเด็กที่มีความพิการ
โปรแกรมการศึกษาทั่วไปปี 2561 ที่มีประเด็นใหม่ๆ มากมาย ได้รับการดำเนินการอย่างสอดคล้องกับวิชาต่างๆ และกิจกรรมการศึกษาสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 10 และ 11 ทั่วประเทศ การจัดรวบรวมและประเมินตำราเรียนดำเนินไปตามกำหนดเวลาเพื่อให้มั่นใจถึงคุณภาพและความก้าวหน้า มีการนำ “โปรแกรมหนึ่งตำราหลายเล่ม” ไปปฏิบัติอย่างมีประสิทธิผล ส่งเสริมข้อดีอันโดดเด่นที่ช่วยเปลี่ยนแปลงกระบวนการสอนและการเรียนรู้ตั้งแต่การถ่ายทอดความรู้ไปจนถึงการสอนและการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพและความสามารถของผู้เรียนอย่างแท้จริง
นอกจากนี้คุณภาพของมวลชนและการศึกษาเฉพาะทางยังได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2567 สำเร็จแล้ว ความเป็นอิสระในระดับอุดมศึกษาค่อยๆ กลายเป็นความจริง โดยเกี่ยวข้องกับการนำความรับผิดชอบ การเผยแพร่ และความโปร่งใสของข้อมูลมาปฏิบัติตามระเบียบข้อบังคับ
อุตสาหกรรมทั้งหมดยังคงส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลโดยนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหารจัดการ ทิศทางและการดำเนินงาน และในกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้ ดำเนินงานพลศึกษาและงานด้านสุขภาพในโรงเรียนอย่างมีประสิทธิผล มั่นใจถึงความปลอดภัยในโรงเรียน...
ในการประชุม ผู้แทน ผู้แทนจากท้องถิ่นและสถาบันการศึกษาได้แลกเปลี่ยนและแบ่งปันประสบการณ์ และเสนอแนะแนวทางแก้ไขในการดำเนินการตามภารกิจประจำปีการศึกษา 2567-2568 และภารกิจสำคัญของภาคการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ
ที่มา: https://baotainguyenmoitruong.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-du-hoi-nghi-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2024-2025-378482.html
การแสดงความคิดเห็น (0)