บุคลากรของโรงเรียนต้องประสบกับความเสียเปรียบมากมาย
ฉันทราบว่าคุณดี ซึ่งเป็นพนักงานจัดเลี้ยง (งานสัญญาจ้าง) ที่โรงเรียนประถมแห่งหนึ่งในเมืองดาลัต รับผิดชอบทำอาหารให้กับนักเรียนประจำ เนื่องจากเป็นแม่เลี้ยงเดี่ยวที่มีลูกเล็กสองคน คุณ D. จึงต้องหารายได้พิเศษทุกวันด้วยการขายกระดาษข้าวสารปิ้งที่ทะเลสาบซวนฮวงให้กับนักท่องเที่ยวในตอนเย็น
ในวันสุดท้ายของปี เมื่อมองดูรายชื่อผู้รับรายได้เพิ่มเติมจากทางโรงเรียนแต่กลับไม่มีชื่อของเธอหรือชื่อของซิสเตอร์ในทีมจัดเลี้ยง นางสาวดีก็รู้สึกซาบซึ้งใจและกังวลว่าจะหาเงินจากไหนมาใช้จ่ายให้กับครอบครัวและลูกๆ ในช่วงวันหยุดเทศกาลตรุษจีนที่กำลังจะมาถึง เทศกาลตรุษจีนของนางสาวดีกลายเป็นแหล่งที่มาของความวิตกกังวลและความหลงใหล
ส่วนนาย LB (อายุ 47 ปี) พนักงานรักษาความปลอดภัยโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยในจังหวัดลามดงนั้น ไม่มีภรรยาและลูก และไม่ได้กลับไปบ้านเกิดที่เมืองห่าติ๋ญในช่วงเทศกาลเต๊ตมานานกว่า 10 ปีแล้ว นายบีบอกว่าเขาเคยฉลองเทศกาลตรุษจีนในโรงเรียนที่กว้างขวางเพียงลำพัง
แม้ว่าพนักงานสัญญาจ้างจะไม่อยู่ในรายชื่อพนักงานที่จะได้รับรายได้เพิ่ม แต่ทางโรงเรียนก็มีกองทุนสนับสนุนให้เขา สิ่งนี้จะช่วยให้คุณบีรู้สึกเศร้าและสงสารตัวเองน้อยลงเมื่อเขาต้องอยู่ห่างจากบ้านในช่วงเทศกาลเต๊ต เพราะเขารู้สึกว่าไม่ได้ "ถูกละทิ้ง" จากความสุขในสำนักงานของเขา และยังมีเงินเหลืออีกนิดหน่อยไว้ใช้จ่ายในช่วงเทศกาลเต๊ต
ตามพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 68 ปี 2543 ของรัฐบาล เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย พนักงานจัดเลี้ยง และภารโรงในโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ ฯลฯ จะถูกโอนไปทำงานในรูปแบบสัญญาจ้าง
แม้ว่าพวกเขาจะได้รับเงินเดือนที่แน่นอนตามสัญญาแต่ไม่มีการตกลงรายได้เพิ่มเติมเมื่อสิ้นปีในการลงนามสัญญาจ้างงาน อย่างไรก็ตาม ด้วยเงินเดือนที่น้อยพอกับค่าใช้จ่ายประจำวัน พนักงานโรงเรียนจึงต้องเสียเปรียบมากมาย
เจ้าหน้าที่จัดเลี้ยงในโรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์เตรียมอาหารให้กับนักเรียน
จากมุมมองของผู้จัดการ การจะรวมพนักงานสัญญาจ้างไว้ในรายการรายจ่ายรายได้เพิ่มเติมในข้อบังคับการใช้จ่ายภายในเพื่อรับผลประโยชน์ส่วนรวมก็เป็นเรื่องยากเช่นกัน เพราะคณะกรรมการบริหารเกรงจะเกิดความเสี่ยงเรื่องงบขาดดุลโรงเรียน ไม่ต้องพูดถึงการจัดสรรเงินเดือนและโบนัสให้สมดุลระหว่างตำแหน่งงานที่แตกต่างกันให้ยุติธรรมและสมเหตุสมผล
เจ้าหน้าที่จัดเลี้ยงคอยบริการอาหารให้กับนักเรียน
การแก้ไขปัญหาการจ่ายเงินรายได้พิเศษให้กับพนักงานโรงเรียนในช่วงวันหยุดเทศกาลตรุษเต๊ตจะเป็นเรื่องยาก แม้แต่สหภาพแรงงานเองก็พบว่าเป็นเรื่องยากที่จะจัดสรรเงินสำหรับการใช้จ่ายส่วนตัว เนื่องจากเงินของสหภาพแรงงานนั้นเป็นเงินที่สมาชิกทุกคนร่วมสมทบ และไม่สามารถนำไปใช้เป็นค่าใช้จ่ายหลักได้ ไม่ต้องพูดถึงเงินเดือนของครูที่เพิ่งจบใหม่ยังต่ำกว่าเงินเดือนของพนักงานอีกด้วย
จึงจำเป็นต้องอาศัยความยืดหยุ่นและความคิดสร้างสรรค์ภายใต้จิตวิญญาณแห่ง “การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน” ของโรงเรียน โรงเรียนบางแห่งสนับสนุนให้บุคลากรและครูที่มีรายได้พิเศษในช่วงปลายปีบริจาคเล็กๆ น้อยๆ เพื่อนำไปมอบให้กับบุคคลที่ประสบความยากลำบากในช่วงเทศกาลเต๊ต ซึ่งนับเป็นวิธีที่ดี หรือทางโรงเรียนจ่ายเงินสนับสนุนจากกองทุนสวัสดิการของโรงเรียน
ในบางสถานที่ โรงเรียนจะระดมทรัพยากรอื่นๆ เช่น การขอความช่วยเหลือจากสหภาพแรงงานระดับสูงและองค์กรทางสังคมที่มีความตั้งใจดี โดยมีเป้าหมายเพื่อให้แน่ใจว่าสมาชิกสหภาพแรงงานทุกคนในโรงเรียนมีความสัมพันธ์ที่ดีทั้งทางวัตถุและอารมณ์กับเพื่อนร่วมงาน
ฤดูใบไม้ผลินำพาความสุขและความหวังมาสู่จุดเริ่มต้นของปี ฉันหวังว่าโรงเรียนจะมีความยืดหยุ่นและมีมนุษยธรรมอย่างแท้จริงในการคำนวณว่าจะใช้รายได้เพิ่มเติมอย่างไรเพื่อช่วยเหลือคนงานในสถานการณ์ที่ยากลำบากในหน่วยงานและหน่วยงานต่างๆ เพื่อให้ทุกคนได้เพลิดเพลินกับความสุขของฤดูใบไม้ผลิใหม่ได้อย่างเต็มที่ นี่ก็เป็นปัจจัยสำคัญในการสร้างโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนแห่งความสุขแก่ทุกคนเช่นกัน
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)