GĐXH - เด็กที่ได้รับการเลี้ยงดูจากพ่อแม่ที่มีสติปัญญาทางอารมณ์ (EQ) ต่ำ มักเติบโตมาโดยมีปัญหาในการสื่อสารและควบคุมอารมณ์
จัสมิน วัย 10 ขวบ นอนอยู่คนเดียวบนเตียง โดยมีความสุขที่ได้ "แยกตัว" จากโลกภายนอกหลังประตูที่ปิดสนิท “มันอาจจะเกิดขึ้นได้” เธอพึมพำกับตัวเอง ซึ่งมีเพียงเธอเท่านั้นที่รู้
ลึก ๆ แล้ว เธอมักหวังว่าพ่อแม่คนปัจจุบันของเธอจะไม่ใช่พ่อแม่ที่ให้กำเนิดเธอ และพ่อแม่ที่แท้จริงของเธออยู่ที่อื่นและยังไม่มารับเธอ
แล้ววันหนึ่งพวกเขาจะมากดกริ่งประตูบ้านหลังนี้ ด้วยรูปลักษณ์ที่เรียบร้อย ใบหน้าที่ใจดีและอ่อนโยน
พวกเขาจะอธิบายให้พ่อแม่คนปัจจุบันของเธอฟังว่าจัสมินถูกส่งไปอยู่กับครอบครัวผิดโดยไม่ได้ตั้งใจตั้งแต่แรกเกิด และจัสมินเป็นลูกของพวกเขาอย่างแท้จริง
จากนั้นพวกเขาก็พาเธอกลับบ้านซึ่งเป็นบ้านที่แท้จริงที่เธอรู้สึกได้รับความรัก ความเอาใจใส่ และความดูแล
จัสมินไม่รู้ว่ามันเป็นเรื่องจริงหรือเป็นแค่จินตนาการของเด็ก 10 ขวบเท่านั้น
ในความเป็นจริง นี่เป็นเพียงจุดเริ่มต้นของการต่อสู้ภายในของเธอ เพราะสิ่งที่จัสมินต้องอดทนภายใต้สิ่งที่เรียกว่า "บ้าน" แห่งนี้ คือสิ่งที่คุ้มค่าที่จะพูดถึง
พ่อแม่ของจัสมินปฏิบัติต่อลูกสาวของตนดีมาก พวกเขาทำงานหนักและทำให้จัสมินมีชีวิตที่สบายพร้อมบ้าน อาหาร เสื้อผ้า และของเล่น
เธอไปโรงเรียนทุกวันและทำการบ้านทุกบ่าย จัสมินมีเพื่อนสนิทที่โรงเรียนและเธอยังมีความหลงใหลในฟุตบอลอย่างมากอีกด้วย โดยสรุปเธอเป็นเด็กที่โชคดีมาก
แม้ว่าจะมีโชคดีและมีพ่อแม่ที่รักเธอ แต่จัสมินก็ยังคงรู้สึกเหงาในบ้านของตัวเองอยู่เสมอ
เด็กอายุ 10 ขวบรู้จักคำว่า “เหงา” ได้อย่างไร? ทำไมเธอถึงรู้สึกแบบนั้น?
คำตอบนั้นง่ายอย่างเหลือเชื่อ: จัสมีนได้รับการเลี้ยงดูจากพ่อแม่ที่มีสติปัญญาทางอารมณ์ (EQ) ต่ำ และเธอเติบโตมากับการละเลยทางอารมณ์จากพ่อแม่ตลอดวัยเด็กของเธอ
ชีวิตครอบครัวเป็นโรงเรียนแรกที่สอนบทเรียนเรื่องสติปัญญาทางอารมณ์ให้กับเรา พ่อแม่ที่มี EQ สูงจะช่วยให้ลูกๆ เรียนรู้บทเรียนเชิงบวกตั้งแต่เนิ่นๆ พ่อแม่ที่มี EQ ต่ำจะส่งผลต่อพัฒนาการของลูกหลานทั้งทางสติปัญญาและร่างกายอย่างมาก
การขาดสติปัญญาทางอารมณ์ของพ่อแม่ไม่เพียงแต่ส่งผลเสียต่อพัฒนาการทางอารมณ์ของลูกเท่านั้น แต่ยังเป็นสาเหตุของพฤติกรรมเชิงลบหลายๆ ประการในตัวเด็กอีกด้วย ภาพประกอบ
มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดเคยสรุปว่าความสามารถในการประสบความสำเร็จในชีวิตของบุคคลขึ้นอยู่กับ IQ 20 เปอร์เซ็นต์ ในขณะที่ EQ (ความฉลาดทางอารมณ์) คิดเป็น 80 เปอร์เซ็นต์
นักวิจัยระบุคุณลักษณะของสติปัญญาทางอารมณ์ 5 ประการ ได้แก่ ความสามารถในการรับรู้อารมณ์ ความสามารถในการจัดการอารมณ์ของตนเอง ความสามารถในการทนต่อความล้มเหลว ความสามารถในการเข้าใจอารมณ์ของผู้อื่น และความสามารถในการจัดการความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
นี่คือสัญญาณทั่วไปที่บ่งบอกว่าพ่อแม่ทั้งสองฝ่ายมี EQ ต่ำ:
โชว์ลูกน้อยของคุณได้ทุกที่
ดังที่ได้กล่าวมาแล้ว ผู้ปกครองหลายคนมักมีนิสัยชอบบอกเล่าความสำเร็จของลูกๆ ให้ผู้อื่นฟัง ไม่ว่าจะเป็นเรื่องเล็กๆ น้อยๆ เช่น ปริญญาที่ได้รับขณะเรียน หรือเรื่องใหญ่ๆ เช่น การได้งานดีๆ หลังจากเข้าสังคม ความรู้สึกนี้เข้าใจได้ดี
แต่ในฐานะพ่อแม่ เราต้องเข้าใจว่าไม่ใช่ทุกคนในโลกจะชอบเห็นเราประสบความสำเร็จมากขึ้นเรื่อยๆ
คุณไม่สามารถบอกความจริงเกี่ยวกับบุคคลอื่นได้จากรูปลักษณ์ภายนอก มีคนบางคนที่ยิ้มให้คุณ แต่ลับหลังคุณ คุณไม่มีทางรู้เลยว่าพวกเขาจะพูดถึงคุณและลูกๆ ของคุณอย่างไร
ยิ่งไปกว่านั้น ยังไม่แน่ชัดว่าพ่อแม่จะเข้าใจงานและเนื้อหาของงานที่ลูกๆ ทำจริงๆ หรือไม่
หากคุณคุยโวว่าลูกคุณเป็นคนดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในที่ทำงาน นอกจากคุณจะปลุกความอิจฉาของคนอื่นๆ แล้ว คุณก็ยังดึงดูดฝูงชนที่กำลังมองหาความช่วยเหลือหรือต้องการเอาเปรียบอีกด้วย
สิ่งเล็กๆ น้อยๆ ก็ไม่เป็นไร แต่จะเกิดอะไรขึ้นหากคำขอเหล่านั้นสามารถส่งผลกระทบต่อการทำงานของลูกคุณได้?
หากคุณไม่ช่วย คุณจะกลายเป็นเป้าหมายการวิพากษ์วิจารณ์จากผู้อื่น และหากคุณช่วย คุณก็อาจส่งผลกระทบต่อลูกของคุณ
ดังนั้นเมื่อลูกมีผลงานดี ๆ พ่อแม่ควรหลีกเลี่ยงการดึงดูดความสนใจ นี่จึงเป็นเรื่องที่ฉลาด
ตรวจสอบทุกสิ่งอยู่เสมอ
พ่อแม่มักจะรักและใส่ใจในทุกสิ่งที่ลูกๆ ทำเสมอ
อย่างไรก็ตาม ดูเหมือนว่าพ่อแม่ที่มี EQ ต่ำจะกังวลมากเกินไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งถึงขั้นเลือกมาก จึงมักรู้สึกไม่พอใจลูกๆ และกลายเป็นคนกวนตีนและจู้จี้อยู่เสมอ
ส่งผลให้เกิดช่องว่างความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่ลูกได้ง่าย
เด็กที่อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมเช่นนี้จะได้รับอิทธิพลมาจากธรรมชาติ และมีแนวโน้มที่จะทำตัวเหมือนพ่อแม่ โดยกลายเป็นคนอยากรู้อยากเห็น คอยมองผู้อื่นด้วยสายตาที่ตัดสิน และพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น
“การพูดคุย” เกี่ยวกับบุคลิกภาพและปัญหาพฤติกรรมส่วนตัวของลูกของคุณ
ฉันเดิมพันว่าเด็กทุกคนในโลกต้องเคยถูกพ่อแม่เปรียบเทียบกับลูกของญาติหรือเพื่อนบ้านและถูกวิพากษ์วิจารณ์อย่างน้อยหนึ่งครั้ง
แต่ในความเป็นจริงแล้ว เด็กแต่ละคนมีบุคลิกภาพและพฤติกรรมที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัว แม้ว่าพวกเขาจะแตกต่างจากเด็กคนอื่นก็ตามมันไม่ได้หมายความว่ามันผิด
การเปรียบเทียบนั้นไม่เป็นไร แต่จะส่งผลต่อความมั่นใจในตนเองของเด็ก
สิ่งที่น่าเป็นห่วงคือผู้ปกครองบางคนชอบเปิดเผยปัญหาบุคลิกภาพและพฤติกรรมของลูกๆ ให้เพื่อนสนิทและเพื่อนร่วมงานฟัง บางครั้งยังมีท่าทีบ่นและวิพากษ์วิจารณ์ด้วยซ้ำ
เรื่องนี้จะกระทบต่อการเจริญเติบโตของเด็กอย่างรุนแรงและยังทำให้ผู้อื่นเข้าใจผิดเกี่ยวกับภาพลักษณ์ของเด็กอีกด้วย
พ่อแม่เต็มไปด้วยพลังงานด้านลบ
ทั้งคู่มีคะแนนที่โรงเรียนต่ำ พ่อแม่ที่มี EQ สูงยอมรับว่าลูกของตนมีข้อบกพร่อง และการสะดุดล้มนั้นถือเป็นเรื่องปกติ
แต่พ่อแม่ที่มี EQ สูงคิดว่าคะแนนที่ต่ำเป็นสัญญาณของการเรียนที่แย่ ความขี้เกียจ และ “ชีวิตของพวกเขาจะล้มเหลว”
การอนุมานเชิงลบดังกล่าวทำให้เด็กได้รับความกดดันทางจิตใจเชิงลบ
พ่อแม่ที่เต็มไปด้วยพลังงานด้านลบอย่างความโกรธและการวิพากษ์วิจารณ์ จะทำให้ลูกๆ ใช้ชีวิตในด้านลบและอิจฉาริษยาในสิ่งที่พวกเขาไม่มีและไม่สามารถบรรลุได้
พ่อแม่ที่มี EQ ต่ำทำให้ลูกๆ ขี้อาย ขาดความมั่นใจ และมีปัญหาด้านพัฒนาการ
พ่อแม่ที่มี EQ ต่ำจะเลี้ยงลูกที่มี EQ ต่ำ ภาพประกอบ
ขาดความเห็นอกเห็นใจ
ความเห็นอกเห็นใจคือความสามารถในการเข้าใจและแบ่งปันความรู้สึกของผู้อื่น
เมื่อพ่อแม่มุ่งเน้นแต่ตัวเองมากเกินไป จนไม่สามารถมองเห็นปัญหาจากมุมมองของลูกๆ หรือผู้อื่น พวกเขามักจะมองข้ามหรือแม้แต่เพิกเฉยต่อความต้องการทางอารมณ์ของลูกๆ
การเติบโตในสภาพแวดล้อมเช่นนี้ทำให้เด็กๆ ค่อยๆ สูญเสียความสามารถในการเข้าใจและแบ่งปันอารมณ์กับผู้อื่น
สิ่งนี้ทำให้พวกเขาขาดความอ่อนไหวต่อความรู้สึกมากขึ้น ทำให้ยากต่อการสร้างความสัมพันธ์ที่ลึกซึ้งและมีความหมาย
อารมณ์ที่ไม่อาจควบคุมได้
เมื่อลูกๆ ของพวกเขาได้รับปัญหาที่โรงเรียนเพราะประพฤติตัวไม่เคารพครู ผู้ปกครองที่มี EQ ต่ำจะไม่ถามว่าเกิดอะไรขึ้นจริงๆ หรือทำไมเด็กถึงอารมณ์เสีย
พวกเขาไม่ได้อธิบายให้ลูกๆ ทราบว่าพวกเขาจะจัดการสถานการณ์นี้ได้แตกต่างออกไปอย่างไร
ตรงกันข้าม พวกเขากลับห้าม ดุด่า หรือแม้กระทั่งปกป้องเด็กๆ ของตนจนถึงขั้นกล่าวโทษครูเพื่อหนีการลงโทษ
ส่งผลให้เด็กๆ ไม่เรียนรู้ที่จะควบคุมหรือจัดการอารมณ์ของตนเอง หรือเรียนรู้ที่จะจัดการกับสถานการณ์ต่างๆ ที่ต้องเผชิญความยากลำบาก
พ่อแม่ที่มี EQ ต่ำจะ ‘ทำลาย’ ลูกๆ ของตัวเองอย่างเงียบๆ ได้อย่างไร?
เมื่อเร็วๆ นี้ บนเครือข่าย Zhihu ของจีน มีหัวข้อร้อนแรงเกิดขึ้น: "พ่อแม่ที่มี EQ ต่ำจะส่งผลต่อลูกหลานอย่างไร"
ผู้อ่านท่านหนึ่งเล่าว่า ครั้งหนึ่งเมื่อเขาอยู่ที่สนามบินและเห็นคนที่สูญเสียของบางอย่างร้องไห้ เขาก็หัวใจสลายมาก ตอนนั้นเขาอายุเพียง 15 ปี และเมื่อเขาเล่าเรื่องนี้ให้พ่อฟัง เขาก็ถูกดุว่า “เด็กๆ เข้าใจว่าความเจ็บปวดคืออะไร นั่นไม่ใช่เรื่องของพวกคุณ” คราวหนึ่งเขาถูกแม่ดุว่าเหนื่อย แม่บอกว่า “วัยรุ่นไม่เหนื่อยหรอก คนแก่ๆ อย่างฉันก็ไม่บ่นเหมือนกัน”
ในที่สุดชายคนนี้ก็พูดว่า “ผมเลือกที่จะปิดประตูโลกภายในของตัวเองกับพ่อแม่เป็นการถาวร แม้ว่าพวกเขาจะทำงานหนักเพื่อเลี้ยงดูผม แต่คำพูดที่ไม่ใส่ใจเหล่านั้นวันแล้ววันเล่าก็ได้ทิ้งช่องว่างที่มองไม่เห็นไว้ในวัยเด็กและวัยเยาว์ของผม”
แดเนียล โกลแมน นักจิตวิทยาชื่อดังชาวอเมริกัน เขียนไว้ในหนังสือของเขาเรื่อง "Emotional Intelligence" ว่า "ชีวิตครอบครัวเป็นโรงเรียนแรกที่เราเรียนรู้เกี่ยวกับอารมณ์ พ่อแม่ที่มี EQ สูงก็จะมีลูกที่มี EQ สูง พ่อแม่ที่มี EQ ต่ำจะส่งผลเสียต่อพัฒนาการของลูก"
การวิจัยแสดงให้เห็นชัดเจนว่าสติปัญญาทางอารมณ์มีบทบาทสำคัญต่อการพัฒนาทักษะทางสังคมของเด็ก ความสามารถในการจัดการอารมณ์ และแก้ไขข้อขัดแย้ง ภาพประกอบ
ศาสตราจารย์หลี่เหมยจิน นักจิตวิทยาการศึกษาชั้นนำของจีน ได้ชี้ให้เห็นถึงความสัมพันธ์อันใกล้ชิดระหว่างสติปัญญาทางอารมณ์ของเด็กและผู้ปกครอง เพราะพ่อแม่ไม่เพียงแต่เป็นผู้ให้การศึกษาคนแรกเท่านั้น แต่ยังเป็นแบบอย่างให้ลูกๆ ยึดถืออยู่เสมออีกด้วย
หากพ่อแม่มีสติปัญญาทางอารมณ์ต่ำ พวกเขาก็จะถ่ายทอดพฤติกรรมและการจัดการอารมณ์ที่ไม่เหมาะสมไปยังลูกๆ โดยไม่ได้ตั้งใจอีกด้วย สิ่งนี้ทำให้เด็กสามารถเลียนแบบและสร้างนิสัยคล้าย ๆ กันได้ง่าย
ดังกรณีต่อไปนี้: เทียวลินห์และแม่ของเธอไปเที่ยวสวนสนุก เนื่องจากสถานที่ดังกล่าวมีผู้คนคับคั่งมาก เทียวหลินจึงบังเอิญไปชนเด็กชายวัยเดียวกับเธอ และทั้งคู่ก็ร้องไห้ ขณะที่แม่ของ Tieu Linh ปลอบใจและสอนให้เธอขอโทษเพื่อนอย่างใจเย็น แม่ของเด็กอีกคนกลับโกรธ ดุ Tieu Linh อย่างรุนแรง และถึงขั้นผลักเธอด้วย
การกระทำของแม่คนนี้เป็นหลักฐานชัดเจนว่าสติปัญญาทางอารมณ์ที่ต่ำสามารถส่งผลเสียต่อพัฒนาการของลูกได้
เมื่อผู้ใหญ่ไม่ยอมรับความผิดพลาดของผู้อื่น โดยเฉพาะเด็กๆ นั่นหมายความว่าเด็กๆ ไม่ได้รับการสอนเรื่องความเห็นอกเห็นใจและการให้อภัย ส่งผลให้เด็กๆ พัฒนาทักษะทางสังคมที่จำเป็นในการแก้ไขข้อขัดแย้งโดยสันติได้ยาก
ในทางกลับกัน เมื่อพ่อแม่จัดการกับความขัดแย้งด้วยความสงบ แสดงความอดทนและความเข้าใจ เด็กๆ ก็จะเรียนรู้และเลียนแบบพฤติกรรมเชิงบวกเหล่านี้
สิ่งนี้จะช่วยสร้างรากฐานที่แข็งแกร่งสำหรับการพัฒนาสติปัญญาทางอารมณ์ของเด็ก ช่วยให้เด็กๆ ปรับตัวเข้ากับความสัมพันธ์ทางสังคมได้ดีขึ้น และฝึกทักษะการแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพ
ที่มา: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/noi-buon-cua-nhung-dua-tre-co-cha-me-eq-thap-172250227155303726.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)