ภาษาเวียดนามยากแต่ก็น่าสนใจ
ยูอิจิโร โคนากะ นักศึกษาชาวญี่ปุ่นชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาเวียดนาม ศึกษา มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์ เคยอาศัยอยู่ในเวียดนามมา 4 ปีแล้ว และเขาบอกว่าภาษาเวียดนามเป็นภาษาที่ยากแต่ก็มีความน่าสนใจ
“สำหรับคนญี่ปุ่น การออกเสียงภาษาเวียดนามเป็นเรื่องยากมาก เพราะมีเสียงวรรณยุกต์ 6 เสียงและสระจำนวนมาก ในขณะที่ภาษาญี่ปุ่นไม่มีเสียงวรรณยุกต์และมีสระเพียง 5 ตัวเท่านั้น” ยูอิจิโร โคอานะเล่า
นอกจากนี้นักศึกษาชายคนดังกล่าวยังบอกอีกว่าเขาได้มีโอกาสเดินทางไปท่องเที่ยวในสถานที่ต่างๆ มากมาย ตั้งแต่ภาคเหนือจนถึงสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง และชื่นชอบการเดินทางไปเวียดนามเป็นอย่างยิ่ง เพราะแต่ละสถานที่มีวัฒนธรรมและความพิเศษที่แตกต่างกันออกไป
ป๊อก ธินกาซัง (นักศึกษาลาว สาขาวิชาเวียดนามศึกษา มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์ ) ที่มาศึกษาตามข้อตกลงปี 2023 กล่าวว่าสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่นี่ดีมาก อาจารย์เน้นการสอน และวิธีการเรียนรู้ก็แตกต่างจากการเรียนที่ลาวมาก
“ผมมาที่นี่เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ด้านภาษา วัฒนธรรม ไลฟ์สไตล์ การทำงาน และเรียนรู้หลายๆ อย่างจากประเทศเวียดนาม เนื่องจากเวียดนามมีความเจริญกว่าประเทศลาว จึงเหมาะกับการศึกษาต่อมาก” พี่ป๊อก ธินกะสัง กล่าว
หลักสูตรนี้ไม่เพียงแต่สำหรับชาวต่างชาติเท่านั้น
นอกเหนือจากการช่วยให้ชาวต่างชาติสื่อสารและเรียนรู้เกี่ยวกับภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามแล้ว อุตสาหกรรมนี้ยังขยายการรับสมัครนักเรียนเวียดนามด้วยโอกาสในการทำงานมากมาย
ในฐานะหลักสูตรแรกของชาวเวียดนาม Le Uyen Quynh (นักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาเวียดนามศึกษา มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์ ) เล่าว่านักศึกษาหลายคนมักพูดตลกๆ กันว่าการเรียนเวียดนามศึกษาหมายถึง "การเรียนรู้ที่จะกิน การเรียนรู้ที่จะพูด การเรียนรู้ที่จะห่อ การเรียนรู้ที่จะเปิด"
“พวกเราเรียนรู้เกี่ยวกับละครแบบดั้งเดิม อาหาร เครื่องแต่งกายของเวียดนาม ได้พูดคุยกับช่างฝีมือ และปรุงอาหารพิเศษประจำภูมิภาคด้วยมือของเราเอง” Quynh กล่าว
นักศึกษาหญิงรายหนึ่งกล่าวว่าทางคณะมีเทศกาลศึกษาเวียดนามเพื่อแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมระหว่างนักศึกษา โดยมีบูธจากญี่ปุ่น เกาหลี รัสเซีย ลาว ฯลฯ มากมาย
“เมื่อแนะนำกีฬาพื้นบ้านให้นักเรียนต่างชาติ ทุกคนให้การตอบรับและมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้น ภาพดังกล่าวทำให้ผมภาคภูมิใจและมีความสุขมาก” Quynh กล่าว
Vo Xuan Nghia (นักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาการศึกษาเวียดนาม มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์ ) ต้องการค้นคว้าเกี่ยวกับภาษา วัฒนธรรม และประวัติศาสตร์ของประเทศ จึง "ถูกกำหนด" ให้ศึกษาในอุตสาหกรรมนี้
ซวน เหงีย ในงานเทศกาลศึกษาเวียดนาม
“ระหว่างที่เรียนอยู่ ฉันได้มีโอกาสไปทัศนศึกษาและเยี่ยมชมสุสานอาสนวิหารกาวไดในเตยนิญ และสุสานอองบ่าเจียว... ไม่ใช่แค่เพียงฟังและดูเท่านั้น แต่ยังได้ 'สัมผัส' ถึงค่านิยมหลัก ทำความเข้าใจ และค้นคว้าอีกด้วย” เหงียเล่า
อย่างไรก็ตาม นักศึกษาบางคนในสาขานี้ยังเผชิญกับอคติ เช่น "การศึกษาด้านเวียดนามคืออะไร" "คุณเรียนอะไร และคุณทำงานประเภทไหนหลังจากสำเร็จการศึกษา"
Kim Anh นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาเวียดนามศึกษา มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่ภาคการท่องเที่ยว กล่าวว่านี่เป็นสาขาที่ไม่คุ้นเคยสำหรับหลาย ๆ คน แต่เมื่อได้เรียนรู้เกี่ยวกับสาขานี้แล้ว ก็จะพบว่าเป็นสาขาที่น่าสนใจมาก เนื่องจากพวกเขาได้เรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมเวียดนามมากขึ้น มีโอกาสได้พบปะเพื่อนต่างชาติ และพัฒนาตนเอง
ดร.เหงียน ฮวง เฟือง รองหัวหน้าภาควิชาการศึกษาเวียดนาม มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์ เผชิญกับอคติและเน้นย้ำว่า ชาวเวียดนามยังคงต้องศึกษาวิจัยการศึกษาเวียดนาม เพื่อชื่นชม อนุรักษ์ และส่งเสริมอัตลักษณ์ของเวียดนามในทุกแง่มุม ไม่ว่าจะเป็นวัฒนธรรม ภาษา สังคม ประวัติศาสตร์ เพื่อส่งเสริมและยกระดับภาพลักษณ์ของประเทศต่อโลกในบริบทของโลกาภิวัตน์
นายฟอง กล่าวว่า จำนวนนักเรียนเวียดนามมีอยู่คงที่อยู่ที่ 50-60 คนต่อปี “ตามนโยบายของผู้นำมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ในการขยายหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อตอบสนองความต้องการทรัพยากรบุคคลในประเทศ ตั้งแต่ปี 2021 เป็นต้นไป ทางคณะจะเริ่มรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาเวียดนามศึกษาสำหรับชาวเวียดนาม โดยจนถึงขณะนี้ คณะมีนักศึกษาชาวเวียดนามที่กำลังศึกษาอยู่ประมาณ 180 คนในช่วง 3 ช่วงเวลารับสมัคร” ดร.ฟองกล่าว
เทศกาลที่มีแผงขายอาหารมากมายเป็นโอกาสให้นักเรียนได้พบปะและแลกเปลี่ยนกับเพื่อนต่างชาติและฝึกฝนภาษาต่างประเทศ
2 โอกาสทางอาชีพ
ดร. ฮวง เฟือง เปิดเผยว่า เนื่องจากมีแหล่งจัดหางานในประเทศจำนวนมาก อุตสาหกรรมจึงมุ่งเน้นไปที่การฝึกอบรมนักเรียนชาวเวียดนามในสองทิศทาง คือ การท่องเที่ยวและภาษาศาสตร์เวียดนาม ภาษาเวียดนามและวิธีการสอนภาษาเวียดนามให้กับชาวต่างชาติเพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานในและต่างประเทศ
“ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถทำงานในคณะทูต องค์กรของรัฐและเอกชน มหาวิทยาลัย บริษัทด้านเศรษฐกิจ การศึกษา และวัฒนธรรม และเป็นผู้เชี่ยวชาญหรือผู้จัดการในหน่วยงานด้านวัฒนธรรม การศึกษา วิทยาศาสตร์ เศรษฐกิจ และการทูตของเวียดนามหรือประเทศที่มีความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรม การศึกษา วิทยาศาสตร์ เศรษฐกิจ และการทูตกับเวียดนาม” ดร.ฟองกล่าว
ตามที่ดร. ฮวง เฟือง กล่าว ในระหว่างหลักสูตร นักศึกษาจะได้เข้าร่วมทัศนศึกษา 1 ครั้ง และฝึกงาน 1 ครั้ง ณ สถานที่และสถานประกอบการต่างๆ เพื่อฝึกฝนการเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ หมู่บ้านหัตถกรรมดั้งเดิม ชีวิตด้านอาหาร และวิถีชีวิตของชาวเวียดนาม
ดร. ฮวง เฟือง กล่าวว่า ปัจจุบันการสอนภาษาเวียดนามให้กับชาวต่างชาติได้รับการพัฒนาอย่างมากไม่เพียงแต่ในเวียดนามเท่านั้น แต่ยังรวมถึงต่างประเทศด้วย เกาหลีใต้ได้นำภาษาเวียดนามเข้ามาในหลักสูตรระดับมัธยมศึกษา และเป็นหนึ่งในห้าภาษาต่างประเทศที่ใช้ในการสอบเข้ามหาวิทยาลัย ชาวเวียดนามโพ้นทะเลมีความจำเป็นต้องเรียนรู้ภาษาเวียดนามและเข้าใจถึงต้นกำเนิดของวัฒนธรรมเวียดนามด้วย
ตามที่ดร.ฟอง ระบุว่า มีนักศึกษาต่างชาติศึกษาเฉลี่ย 30-40 คนต่อปี แต่เนื่องจากผลกระทบจากการระบาดของโควิด-19 จำนวนจึงลดลงอย่างรวดเร็วเหลือเพียงประมาณ 10 คนต่อปีเท่านั้น
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)