การวางแผนเครือข่ายส่งเสริมจุดแข็งของสถาบันอุดมศึกษา

จุดประสงค์ในการวางแผนเครือข่ายสถาบันการศึกษาระดับสูงและสถาบันการศึกษาทางการสอน คือ การลงทุนในด้านที่สำคัญและมีจุดเน้นที่ชัดเจนในการฝึกอบรมและวิจัยในโรงเรียนที่มีประสิทธิผล แทนที่จะกระจายการลงทุนไป

มหาวิทยาลัยของรัฐลดขนาด

นายกรัฐมนตรีออกคำสั่งเลขที่ 452/QD-TTg อนุมัติการวางแผนเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาและสถาบันการศึกษาในช่วงปี 2021-2030 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2050

ส่วนด้านการวางแผน รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน อันห์ ซุง รองอธิบดีกรมอุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า แนวทางในการพัฒนาเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาและการสอนระดับชาติภายในปี 2573 คือ สถาบันอุดมศึกษาของรัฐมีบทบาทหลัก คิดเป็นประมาณร้อยละ 70 ของขนาดการฝึกอบรม ในเครือข่ายมีสถาบันอุดมศึกษาประมาณ 50 ถึง 60 แห่งที่ให้การฝึกอบรมจนถึงระดับปริญญาเอก ซึ่งประมาณ 50% เป็นแบบเน้นการวิจัย

ผู้สมัครเข้ารับการทดสอบการประเมินการคิดของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย ภาพถ่าย : เหงียน ฮ่วย

สำหรับแผนการจัดและพัฒนาสถาบันอุดมศึกษา ต้องอาศัยการรวมกลุ่ม จัดระเบียบ และเสริมสร้างศักยภาพสถาบันอุดมศึกษาที่มีอยู่ ยุติการดำเนินงานก่อนปี 2571 และยุบเลิกภายในปี 2573 สำหรับสถาบันอุดมศึกษาและสาขาของสถาบันอุดมศึกษาที่ไม่ผ่านมาตรฐานหรือดำเนินการจัดตั้งสถานะถูกต้องตามกฎหมายไม่ครบถ้วนตามบทบัญญัติของกฎหมาย

การวางแผนยังจัดและลดจำนวนสถาบันอุดมศึกษาของรัฐด้วย พิจารณาจัดตั้งมหาวิทยาลัยของรัฐใหม่เฉพาะเมื่อมีความต้องการที่จำเป็นและเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยเท่านั้น

มหาวิทยาลัย 4 — การมุ่งเน้นระดับการฝึกอบรมและประเด็นหลักของมหาวิทยาลัยแห่งชาติและระดับภูมิภาค ภาพ: ตามการวางแผน

พร้อมกันนี้ จัดเตรียมและเสริมสร้างการดำเนินงานสาขาสถาบันอุดมศึกษาให้เข้มแข็งยิ่งขึ้น จัดทำและพัฒนาสถาบันอุดมศึกษาในสังกัดกระทรวง สาขา หน่วยงานกลาง (ยกเว้นกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) และสถาบันอุดมศึกษาในสังกัดคณะกรรมการประชาชนจังหวัด

ส่งเสริมให้เกิดเครือข่ายมหาวิทยาลัยเอกชน สาขามหาวิทยาลัยเอกชน สาขามหาวิทยาลัยชั้นนำต่างประเทศใหม่ๆ และขยายตัวมากขึ้น โดยเฉพาะมหาวิทยาลัยที่เน้นฝึกอบรมด้านวิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ และเทคโนโลยี

การยกระดับและพัฒนามหาวิทยาลัยแห่งชาติและระดับภูมิภาค

แผนดังกล่าวยังมุ่งเน้นไปที่การลงทุนในการยกระดับและพัฒนามหาวิทยาลัยแห่งชาติและระดับภูมิภาค เพื่อให้ได้มาซึ่งคุณภาพและชื่อเสียงทัดเทียมกับภูมิภาคและโลก

ตามแผนจนถึงปี 2030 มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยและมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์จะถูกพัฒนาให้เป็นกลุ่มสถาบันอุดมศึกษาชั้นนำในเอเชีย พัฒนามหาวิทยาลัยเว้และมหาวิทยาลัยดานังให้เป็นมหาวิทยาลัยแห่งชาติ

มหาวิทยาลัยแห่งชาติพัฒนาในลักษณะที่เน้นการวิจัย โดยเน้นการฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณภาพและการฝึกอบรมบัณฑิตศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม ดำเนินภารกิจเชิงกลยุทธ์ระดับชาติ ให้ความสำคัญกับวิทยาศาสตร์พื้นฐาน วิศวกรรมศาสตร์ เทคโนโลยี และสาขาหลักอื่นๆ ตามจุดแข็งหลักของแต่ละมหาวิทยาลัย

มหาวิทยาลัยหลักที่มุ่งหวังจะพัฒนาเป็นมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาค ได้แก่ มหาวิทยาลัยวินห์ มหาวิทยาลัยญาจาง มหาวิทยาลัยเตยเหงียน และมหาวิทยาลัยกานโธ

มหาวิทยาลัย 1 — การมุ่งเน้นระดับการฝึกอบรมของสถาบันอุดมศึกษาหลักในการอบรมครู ภาพ: ตามการวางแผน

สำหรับเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาเพื่อการฝึกอบรมครู แผนดังกล่าวยังได้ยกระดับและพัฒนามหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอยและมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ให้เป็นสถาบันอุดมศึกษาแห่งชาติที่สำคัญสำหรับการสอน โดยมุ่งเน้นไปที่การวิจัยและการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูง โดยมีบทบาทหลักและเป็นผู้นำในเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาเพื่อการฝึกอบรมครู

จัดและจัดระเบียบมหาวิทยาลัยพลศึกษาและกีฬา และมหาวิทยาลัยศึกษาศิลปะ ตามทางเลือกต่อไปนี้: รวมกับมหาวิทยาลัยการศึกษาหรือมหาวิทยาลัยสหสาขาวิชาหลายสาขาวิชาที่มีคณะ คณะครุศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ควบรวมหรือรวมเข้าด้วยกันหรือกับโรงเรียนเฉพาะทางด้านพลศึกษา กีฬา และศิลปกรรม เพื่อพัฒนาเป็นมหาวิทยาลัยสหสาขาวิชา ทั้งด้านพลศึกษา กีฬา และศิลปะ

มหาวิทยาลัย 3 — 5 มหาวิทยาลัยที่มุ่งเน้นพัฒนาด้านที่สำคัญด้านวิศวกรรมและเทคโนโลยี ภาพ: ตามการวางแผน

แผนดังกล่าวยังพัฒนาเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาให้การฝึกอบรมในสาขา STEM อีกด้วย มุ่งเน้นลงทุนยกระดับและพัฒนามหาวิทยาลัยของรัฐ 5 แห่งที่มีความสามารถและชื่อเสียงชั้นนำด้านการฝึกอบรมและการวิจัยในสาขาและภาคส่วนทางเทคนิคและเทคโนโลยีที่สำคัญและเป็นหัวหอกจำนวนหนึ่งเพื่อให้เป็นมหาวิทยาลัยหลักระดับชาติด้านวิศวกรรมและเทคโนโลยีที่มีคุณภาพและชื่อเสียงทัดเทียมกับภูมิภาค โดยมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอยได้รับการจัดอันดับให้เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยชั้นนำของเอเชีย

โรงเรียนเน้นเกณฑ์อะไรบ้าง?

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ฮวง มินห์ ซอน กล่าวว่า "จุดประสงค์ในการวางแผนเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาและการสอนคือการลงทุนในพื้นที่สำคัญที่มีเป้าหมายชัดเจนของโรงเรียนฝึกอบรมและวิจัยที่ดีและมีประสิทธิภาพ แทนที่จะกระจายการลงทุนไป" ด้วยกลไกการแข่งขันเช่นนี้ โรงเรียนใดก็ตามที่ไม่เป็นไปตามมาตรฐานจะถูกยุบ

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ฮวง มินห์ ซอน กล่าวในงานแถลงข่าว ภาพ: กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม — รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ฮวง มินห์ ซอน ภาพ: กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

นายซอน กล่าวว่า ในระหว่างกระบวนการก่อสร้าง ยังมีข้อเสนอแนะด้วยว่าการวางแผนควรมีเฉพาะเกณฑ์มาตรฐานเท่านั้น และโรงเรียนที่ตรงตามมาตรฐานจะถือเป็นโรงเรียนสำคัญ นายซอนกล่าวว่าการวางแผนไม่ใช่ชุดมาตรฐานที่โรงเรียนต่างๆ จะใช้เพื่อให้บรรลุจุดสำคัญของการกลายเป็นโรงเรียนสำคัญ แต่ต้องอาศัยข้อมูลที่มีศักยภาพในอดีตเพื่อใช้ในการตัดสินใจ มหาวิทยาลัยที่ได้รับเลือกให้ลงทุนถือเป็นสถาบันฝึกอบรมที่มีชื่อเสียงที่สุดในแต่ละสาขาเฉพาะและนำมาซึ่งประสิทธิภาพ

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ยืนยันด้วยว่า สำหรับมหาวิทยาลัยที่ไม่ได้รวมอยู่ในแผน ก็จะมีโปรแกรมและโครงการต่างๆ ที่จะได้รับการลงทุน

รองผู้อำนวยการกรมอุดมศึกษา นายเหงียน อันห์ ซุง กล่าวว่า เป้าหมายของการวางแผนคือการพัฒนาเครือข่ายการศึกษาระดับอุดมศึกษาและสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการสอนให้มีความสอดคล้องและทันสมัยโดยมีขนาด โครงสร้าง และการกระจายที่เหมาะสม

โดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดตั้งศูนย์การศึกษาระดับมหาวิทยาลัยขนาดใหญ่ การฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูง การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การพัฒนาเทคโนโลยีและนวัตกรรมในระดับสูงในเขตเมือง 4 แห่ง ได้แก่ ฮานอย ดานัง นครโฮจิมินห์ และกานเทอ สร้างแรงผลักดันให้กับการพัฒนาภูมิภาคเศรษฐกิจสำคัญและทั้งประเทศ

ที่มา: https://daidoanket.vn/quy-hoach-mang-luoi-phat-huy-the-manh-co-so-giao-duc-dai-hoc-10301288.html