จนถึงขณะนี้ จังหวัดและเมืองต่างๆ เกือบ 20 แห่งทั่วประเทศได้นำระบบดังกล่าวมาใช้หรือกำลังนำร่องให้นักเรียนเรียน 5 วันต่อสัปดาห์และหยุดวันเสาร์ อย่างไรก็ตาม ในบางพื้นที่ ระบบดังกล่าวยังไม่สามารถนำไปใช้ได้อย่างกว้างขวาง เนื่องจากปัจจัยหลายประการ เช่น สิ่งอำนวยความสะดวก จำนวนห้องเรียน และคณาจารย์ผู้สอน
ที่โรงเรียนมัธยม Nguyen Gia Thieu (เขตลองเบียน ฮานอย) ผู้อำนวยการ Le Trung Kien กล่าวว่าขณะนี้โรงเรียนไม่สามารถสมัครหยุดวันเสาร์ได้เนื่องจากเงื่อนไขต่างๆ ไม่เอื้ออำนวย
“สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการมีสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อให้มีห้องเรียนเพียงพอต่อชั้นเรียน/ห้อง/ภาคเรียน อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันโรงเรียนมีห้องเรียนเพียง 23 ห้อง แต่มีห้องเรียนมากถึง 45 ห้อง หากต้องการนำรูปแบบนี้ไปใช้ โรงเรียนจำเป็นต้องขยายและปรับปรุงห้องเรียนอีกอย่างน้อย 12 ห้อง” นายเคียนกล่าว
การรวมชั้นเรียนเข้าในแต่ละเซสชันตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์ก็ไม่ใช่เรื่องที่เป็นไปได้เช่นกัน ตามหลักการนี้ หากเราเพิ่มคาบเรียนอีกคาบหนึ่งในแต่ละภาคการศึกษา การศึกษาของนักเรียนจะดำเนินไปจนหลังเที่ยงวัน อาจทำให้พวกเขารู้สึกเหนื่อยล้า ส่งผลให้คุณภาพการเรียนรู้ลดลง
“ด้วยเหตุนี้ ทางเลือกในการหยุดวันเสาร์สำหรับโรงเรียนหลายแห่งในฮานอย โดยเฉพาะโรงเรียนในตัวเมือง จะไม่สามารถทำได้เนื่องจากไม่มีห้องเรียน” นาย Kien กล่าว
โรงเรียนมัธยม Cao Ba Quat (เขต Gia Lam ฮานอย) เป็นโรงเรียนที่จะเริ่มรับสมัครนักเรียนเข้าเรียน 5 ช่วงเช้าและ 2 ช่วงบ่าย ตั้งแต่ต้นปีการศึกษา 2024-2025 ตามที่ผู้อำนวยการ Hoang Duc Thuan กล่าวไว้ว่าเพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ โรงเรียนจะต้องพัฒนาแผนที่ละเอียดและพิถีพิถันเพื่อให้แน่ใจว่าหลักสูตรเป็นไปตามเนื้อหาวิชา นอกจากนี้ทางโรงเรียนยังต้องระดมห้องเรียนจำนวน 37 ห้องเพื่อรองรับห้องเรียนจำนวน 45 ห้องอีกด้วย
นายทวน กล่าวว่า มีอุปสรรค 3 ประการที่ทำให้โรงเรียนหลายแห่งในฮานอยไม่สามารถจัดการเรียนการสอน 5 วันต่อสัปดาห์ได้ อุปสรรคที่ใหญ่ที่สุดคือเรื่องการจัดให้มีห้องเรียนเพียงห้องเดียวต่อหนึ่งชั้นเรียน นอกจากนี้ ยังมีโรงเรียนใหม่ๆ บางแห่งที่ขาดครู ทำให้การจัดตารางเรียนเป็นเรื่องยาก
อุปสรรคอีกประการหนึ่งคือโรงเรียนหลายแห่งยังคงรอคำสั่งจากผู้บังคับบัญชาแม้ว่าโรงเรียนจะมีความสามารถทำเช่นนั้นก็ตาม ขณะเดียวกัน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกเอกสารแนวทางการดำเนินงานแผนการศึกษาระดับโรงเรียน “โรงเรียนสามารถจัดตารางเวลาเรียนให้เหมาะสมกับสภาพการเรียนการสอนและความสามารถของนักเรียนได้อย่างเต็มที่ หากโรงเรียนมีความฉลาด โรงเรียนก็สามารถให้นักเรียนหยุดเรียนวันเสาร์ได้อย่างเต็มที่” นายทวนกล่าว
ตั้งแต่โรงเรียนมัธยม Cao Ba Quat ได้นำนโยบายหยุดวันเสาร์สำหรับนักเรียนมาใช้ คุณ Thuan กล่าวว่านักเรียนและคุณครูต่างรู้สึกตื่นเต้นเพราะได้พักผ่อนอย่างเต็มที่ ช่วยให้พวกเขาชาร์จพลังใหม่หลังจากผ่านไปหนึ่งสัปดาห์
“สำหรับนักเรียนที่อยู่ไกล พวกเขาจะมีวันหยุดพิเศษหนึ่งวันเพื่อไปเยี่ยมครอบครัว ช่วยลดความกดดันในการเรียน และสร้างความรู้สึกสบายใจเมื่อกลับมาโรงเรียนในช่วงต้นสัปดาห์” นายทวน กล่าว
ในจังหวัดนิงห์บิ่ญ โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายเกือบ 70 แห่งได้นำร่องการทำงาน 40 ชั่วโมงต่อสัปดาห์หรือเทียบเท่ากับ 5 วัน ภายหลังจากระยะเวลาการนำไปปฏิบัติ ในช่วงต้นเดือนมีนาคม กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของจังหวัดนี้ได้จัดการประชุมเพื่อทบทวนและประเมินประสิทธิผล ก่อนที่จะพิจารณานำไปใช้ในวงกว้าง
นางสาวดวน กิม ดุง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียนเว้ กล่าวว่า เมื่อทำการสมัคร โรงเรียนไม่ประสบปัญหาอะไรมากนัก เพราะมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่เพียงพอ มีห้องเรียน 32 ห้องและห้องเรียน 32 ห้อง
“ระหว่างการเริ่มดำเนินการ โรงเรียนมีปัญหาเล็กน้อยเพียงประการเดียว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้สั่งการให้โรงเรียนเปลี่ยนโปรแกรมเป็นสองเซสชันในช่วงบ่ายหากวันเสาร์หยุด”
อย่างไรก็ตาม ในด้านพลศึกษา เนื่องจากมีครูจำนวนน้อย โรงเรียนจึงต้องรวมชั้นเรียนที่มีนักเรียนหนาแน่นไว้เป็นหนึ่งภาคเรียน ซึ่งอาจรองรับนักเรียนได้มากถึง 160 คน นอกจากนี้ การสอนวิชานี้ในรูปแบบชมรม เช่น แบดมินตัน โรงเรียนมีสนามเพียง 3 สนามเท่านั้น ซึ่งไม่เพียงพอต่อจำนวนนักเรียนมากเช่นนี้” นางสาวดุง กล่าว
ดังนั้น ผู้อำนวยการจึงเสนอแนวทางแก้ไขโดยเปลี่ยนเป็นเรียน 3 บ่ายต่อสัปดาห์ ในการให้ความเห็น กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้ประเมินว่ามีความสมเหตุสมผล และโรงเรียนหลายแห่งในพื้นที่ก็กำลังนำแผนนี้ไปใช้เช่นกัน
อย่างไรก็ตาม การที่จะนำนโยบายให้นักเรียนหยุดวันเสาร์ที่โรงเรียนไปปฏิบัติอย่างแพร่หลายนั้น นางสาวดุง กล่าวว่า ยังคงต้องอาศัยสภาพแวดล้อมทางกายภาพ เช่น ห้องเรียน อุปกรณ์การเรียน เป็นต้น เป็นอย่างมาก
ดังนั้น เนื่องด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกที่ไม่เพียงพอ โรงเรียนในพื้นที่หลายแห่งจึงยังไม่สามารถให้นักเรียนเรียนได้ 5 วันต่อสัปดาห์และหยุดวันเสาร์ได้
ในแนวทางการจัดการเรียนการสอนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย วันละ 2 คาบ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่า หากมีการสอนตลอดทั้งวัน สถานศึกษาจะจัดการเรียนการสอนได้ไม่เกิน 4 คาบในช่วงเช้าในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และ 5 คาบในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ช่วงบ่ายสูงสุด 3 คาบเรียนและไม่เกิน 6 วันต่อสัปดาห์ ใช้ได้กับทั้ง 2 ระดับ จำนวนคาบเรียนสูงสุดต่อสัปดาห์สำหรับนักเรียนมัธยมต้นคือ 42 คาบ และสำหรับนักเรียนมัธยมปลายคือ 48 คาบ
แหล่งที่มา: https://archive.vietnam.vn/ly-do-nhieu-dia-phuong-chua-the-cho-hoc-sinh-nghi-hoc-thu-7/
การแสดงความคิดเห็น (0)