Baoquocte.vn. ตามที่ผู้เชี่ยวชาญหลายคนกล่าวไว้ กฎหมายทุน (ที่แก้ไขแล้ว) มีส่วนช่วยให้ฮานอยกลายเป็นศูนย์กลางหลักของการศึกษาและการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูง
 |
| กฎหมายทุน (แก้ไข) ยกระดับการศึกษาในฮานอย (ภาพ: มินห์เฮียน) |
ความสำเร็จที่น่าภาคภูมิใจมากมาย
ในการกล่าวสุนทรพจน์ในพิธีเฉลิมฉลองครบรอบ 70 ปีการก่อตั้งภาคการศึกษาและการฝึกอบรมในเมืองหลวง (พ.ศ. 2497-2567) ครบรอบ 42 ปีวันครูเวียดนาม (20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2525-20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2567) และรับเหรียญรางวัลแรงงานชั้นหนึ่ง ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอย Tran The Cuong ได้เน้นย้ำว่าในช่วงเริ่มก่อตั้ง ภาคส่วนทั้งหมดมีโรงเรียนอนุบาล 3 แห่ง โรงเรียนประถมศึกษา 96 แห่ง และโรงเรียนมัธยมศึกษา 4 แห่ง ซึ่งมีเด็กเข้าเรียนเพียง 20% ของจำนวนเด็กที่เข้าเรียน
จนถึงปัจจุบัน ภาคการศึกษาของกรุงฮานอยมีขนาดใหญ่ที่สุดในประเทศ โดยมีโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนประถมศึกษาจำนวน 2,913 แห่งทุกระดับชั้น นักเรียนเกือบ 2.3 ล้านคน ครูเกือบ 130,000 คน โดยครู 342 คนได้รับรางวัล "ครูของประชาชน" และ "ครูดีเลิศ"
อัตราของโรงเรียนรัฐบาลที่บรรลุตามมาตรฐานแห่งชาติคิดเป็นเกือบ 80% ของโรงเรียนรัฐบาลในเมือง... เครือข่ายโรงเรียนและห้องเรียนขยายตัวเพิ่มมากขึ้น การลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกก็เพิ่มมากขึ้น มีการปรับมาตรฐานและปรับปรุงให้ทันสมัย ตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ของเด็กๆ ในเมืองหลวงและความต้องการการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลในยุคใหม่
นักเรียนในเมืองหลวงมักจะประสบความสำเร็จในระดับสูงโดยติดอันดับหนึ่งของประเทศในการแข่งขันระดับชาติและนานาชาติสำหรับนักเรียนที่มีผลงานดีเด่น หากในปี 2008 ซึ่งเป็นปีแรกหลังจากการควบรวมกิจการ นักเรียนฮานอยที่เข้าร่วมการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติได้รับรางวัลเพียง 88 รางวัล แต่ในปี 2024 นักเรียนของเมืองกลับได้รับรางวัลเพิ่มเป็น 184 รางวัล (เพิ่มขึ้นเกือบ 2.1 เท่า) ตั้งแต่ปี 2551 ถึง 2567 นักเรียนฮานอยได้รับรางวัลเกือบ 2,200 รางวัลจากการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติ และ 200 เหรียญรางวัลจากการแข่งขันระดับนานาชาติ
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ฮานอยเป็นหนึ่งในสี่จังหวัดและเมืองแรกๆ ที่ได้รับการยอมรับจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมว่าบรรลุมาตรฐานการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในระดับ 3 อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโดยรวมในเมืองคือ 99.81% ซึ่งอยู่ในอันดับ 10 จังหวัดและเมืองแรกที่มีผลการเรียนสูงสุด...
“ในช่วง 70 ปีที่ผ่านมา ด้วยความพยายามอย่างต่อเนื่องในการสร้างสรรค์ สร้างสรรค์ และนวัตกรรมโดยผู้นำ ครู และบุคลากรในภาคการศึกษาและการฝึกอบรมหลายชั่วอายุคน; จากการนำโซลูชันแบบเด็ดขาดและพร้อมกันมาใช้ ทำให้ภาคส่วนการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองหลวงมีความก้าวหน้าอย่างน่าทึ่งในแง่ของขนาด คุณภาพ และประสิทธิภาพ สมกับเป็นศูนย์กลางการศึกษาที่สำคัญ “เป็นสถานที่ฝึกอบรมและจัดหาทรัพยากรบุคคลที่สำคัญเพื่อการสร้างเมืองหลวงและประเทศ” นายทราน เดอะ เกือง ยืนยัน
ในช่วง 70 ปีที่ผ่านมา ภาคการศึกษาของฮานอยเติบโตอย่างต่อเนื่อง และคุณภาพการศึกษาโดยรวมก็ได้รับการปรับปรุงดีขึ้น เสริมสร้างบุคลากร ครู และบุคลากรให้มีคุณภาพ เป็นมืออาชีพ และมีศักยภาพด้านการสอน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การบริหารจัดการ การตรวจสอบ และการประเมิน มีการพัฒนานวัตกรรมและรักษาวินัยอย่างต่อเนื่อง กิจกรรมจำลองและการเคลื่อนไหวในโรงเรียนเกิดขึ้นอย่างกระตือรือร้น เป็นรูปธรรม และมีประสิทธิผล
ตลอดหลายปีที่ผ่านมา TP. ฮานอยให้ความสำคัญกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม การปรับปรุงคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ และการสร้างชาวฮานอยที่มีความสง่างามและมีอารยธรรมเป็นภารกิจที่สำคัญอย่างยิ่ง ซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาเมืองหลวงอย่างยั่งยืนในอนาคต
นอกจากนี้ ฮานอยยังมีทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง และเป็นศูนย์กลางการรวมตัวของบุคลากรที่มีความสามารถสำหรับทั้งประเทศ ซึ่งเป็นแหล่งรวมผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำของประเทศ พร้อมด้วยระบบศูนย์ สถาบันวิจัย และมหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดในประเทศ ฮานอยเป็นที่ตั้งของมหาวิทยาลัย โรงพยาบาล สถาบันวิจัย สถานประกอบการด้านวัฒนธรรมและศิลปะ และทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงมากมาย
ในยุคปัจจุบันมีความต้องการพัฒนาทุนมากขึ้น เมืองหลวงจะต้องกลายเป็นเมืองที่เชื่อมโยงทั่วโลก เป็นเมือง “ที่มีวัฒนธรรม-อารยธรรม-ทันสมัย” การจะทำเช่นนี้จำเป็นต้องอาศัยนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์มากมายในการคิด การทำ และการจัดระเบียบ เพื่อส่งเสริมองค์ประกอบดั้งเดิมและบูรณาการกับโลกสมัยใหม่ที่พัฒนาอย่างสูง
นอกจากนี้เมืองหลวงฮานอยยังต้องพยายามแข่งขันกับเมืองหลวงของประเทศอื่นๆ ในโลกด้วย ฮานอยต้องเป็นสัญลักษณ์ของเมืองที่เจริญและทันสมัย ส่งเสริมจุดแข็งที่เป็นเอกลักษณ์และบทบาทผู้นำในการพัฒนาประเทศอย่างแท้จริง
 |
| ฮานอยมีผลงานที่น่าภาคภูมิใจมากมายในด้านการศึกษา (ภาพ: มินห์เฮียน) |
กฎหมายทุน พ.ศ.2567 ส่งเสริมการพัฒนาการศึกษา
ในเดือนมิถุนายน 2567 กฎหมายเมืองหลวง (แก้ไข) ได้รับการผ่านอย่างเป็นทางการจากรัฐสภาและจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2568 โดยสร้างกลไกที่มั่นคงให้กับเมืองในการจัดสรรทรัพยากรและพัฒนาอย่างรอบด้าน รวมถึงการพัฒนาด้านการศึกษาและการฝึกอบรม โดยมาตรา 22 ได้เสนอนโยบายการพัฒนาการศึกษาอบรมในเมืองหลวง นั่นคือ: “การพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อให้เมืองหลวงเป็นศูนย์กลางขนาดใหญ่ที่เป็นเอกลักษณ์ของประเทศในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูง ปรับตัวเข้ากับกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของประเทศ นวัตกรรม และการบูรณาการระดับนานาชาติ”
กฎหมายมีนโยบายที่เฉพาะเจาะจงและโดดเด่นมากมายเกี่ยวกับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม วัฒนธรรม วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม ดึงดูด จ้างงานบุคลากรที่มีความสามารถ และพัฒนาทรัพยากรบุคคลให้มีคุณภาพ
ขณะเดียวกัน พ.ร.บ.การศึกษา พ.ศ. 2567 เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการลงทุนและสร้างระบบโรงเรียนของรัฐ สถานศึกษาที่มีคุณภาพสูง และสถานศึกษาที่มีระดับการศึกษาหลายระดับ โดยจัดให้มีพื้นที่ ภูมิทัศน์ด้านการสอนทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน และทีมครูเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ของนักเรียนได้ดีที่สุด
ประเด็นใหม่เกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรมในมาตรา 22 ของกฎหมายทุนปี 2024 แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงความสำคัญอย่างลึกซึ้ง โดยยืนยันถึงการสืบทอดและความสอดคล้องในมุมมองของพรรค รัฐโดยทั่วไป และฮานอยโดยเฉพาะ นั่นก็คือ ส่งเสริมบทบาทและฐานะทางการศึกษาและการฝึกอบรมอยู่เสมอ โดยถือเป็นนโยบายสำคัญระดับชาติในการส่งเสริม ก่อสร้าง และพัฒนาเศรษฐกิจสังคมของเมืองหลวงอย่างรวดเร็วและยั่งยืน
ดร.แสดงความคิดเห็นดังนี้ เหงียน ตุง ลาม รองประธานสมาคมจิตวิทยาการศึกษาเวียดนาม กล่าวว่า กฎหมายทุนปี 2024 ที่มีกฎระเบียบเฉพาะมากมาย อนุญาตให้ฮานอยทำสิ่งต่างๆ ได้มากมาย ภาคการศึกษาจะต้องก้าวไปข้างหน้าและรักษาตำแหน่ง "ผู้นำ" ไว้
ภาคการศึกษาของฮานอยจำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่การสร้างโรงเรียนที่มีองค์ประกอบ 4 ประการ ได้แก่ ความเป็นอิสระ ประชาธิปไตย มนุษยธรรม และความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งความเป็นอิสระเป็นสิ่งสำคัญมาก โรงเรียนแต่ละแห่งต้องมีความเป็นอิสระในการเลือกวิธีการศึกษาและจัดทำโปรแกรมการศึกษาที่เหมาะสมกับนักเรียนและเงื่อนไขทางการศึกษา ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความสามารถและคุณสมบัติของตนให้สูงสุด
กล่าวได้ว่าเมื่อมีการตราพระราชบัญญัติทุนฉบับใหม่ขึ้น จะมีกลไกเฉพาะมากมายสำหรับฮานอยในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาอย่างครอบคลุม ก้าวไปทีละก้าวสร้างเมืองหลวงให้กลายเป็นศูนย์กลางที่เป็นตัวแทนของประเทศในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูงอย่างแท้จริง
ในเวลาเดียวกัน กฎหมายทุนยังให้อำนาจแก่เมืองด้วย ฮานอยมีความกระตือรือร้นมากขึ้นในกลไกทางการเงิน สนับสนุนค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนในเมือง ไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนรัฐ โรงเรียนเอกชน และโรงเรียนเอกชนทั่วไป ตลอดจนสาขาอื่นๆ อีกมากมาย เพื่อให้แน่ใจว่า "พัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อให้เมืองหลวงเป็นศูนย์กลางขนาดใหญ่ที่เป็นเอกลักษณ์ของประเทศในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูง ปรับตัวเข้ากับกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับชาติ นวัตกรรม และการบูรณาการระดับนานาชาติ"
ตามที่ผู้เชี่ยวชาญกล่าวไว้ นโยบายของกฎหมายทุน (แก้ไขเพิ่มเติม) จะส่งผลกระทบอย่างมากต่อการพัฒนาของมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในเมือง และจะเป็นพื้นฐานสำหรับโรงเรียนในการขยายประเภทการศึกษาของตน พร้อมกันนี้ขยายความร่วมมือกับหลายประเทศ การดึงดูดบุคลากรที่มีคุณภาพเข้าสู่เมืองหลวง
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Nguyen Kim Son กล่าวว่าตลอดระยะเวลาการพัฒนา 70 ปี ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของฮานอยมุ่งมั่นอย่างต่อเนื่องที่จะบรรลุภารกิจที่ได้รับมอบหมายและบรรลุพันธกิจโดยมีความมุ่งมั่นที่จะปรับปรุงคุณภาพการศึกษา พัฒนาคน และฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงให้กับเมืองหลวงและประเทศ ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมด้านเมืองหลวงถือเป็นหน่วยงานบุกเบิกที่เป็นผู้นำในทุกภารกิจของภาคส่วนทั้งหมด
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน เน้นย้ำว่า "การศึกษาในเมืองหลวงมักเผชิญกับความต้องการสูง ความต้องการสูง มาตรฐานสูง มีลักษณะเป็นแบบอย่าง มีลักษณะริเริ่ม คุณภาพสูงสุด และเป็นตัวอย่างต้นแบบสำหรับการศึกษาในระดับประเทศ" ดังนั้นสิ่งที่การศึกษาของเมืองหลวงประสบความสำเร็จและได้รับการยอมรับในอดีตจำเป็นต้องได้รับการคำนวณแบบทวีคูณและมีมูลค่าเพิ่มในการรับรู้และประเมินผล การที่จะบรรลุผลลัพธ์อันยิ่งใหญ่เช่นนี้ นอกเหนือจากความพยายามของแกนนำ ครู และนักเรียนทุกคนแล้ว ส่วนหนึ่งที่สำคัญมากนั้นต้องยกความดีความชอบให้กับความเอาใจใส่และการดูแลอย่างใกล้ชิดและครอบคลุมของผู้นำของเมือง คณะกรรมการพรรคการเมืองในเมือง สภาประชาชน คณะกรรมการประชาชน และระบบการเมืองทั้งหมดของเมือง
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)