Baoquocte.vn. ตามที่ผู้เชี่ยวชาญหลายคนกล่าวไว้ กฎหมายทุน (ที่แก้ไขแล้ว) มีส่วนช่วยให้ฮานอยกลายเป็นศูนย์กลางหลักของการศึกษาและการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูง
 |
| กฎหมายทุน (แก้ไข) ยกระดับการศึกษาในฮานอย (ภาพ: มินห์เฮียน) |
ความสำเร็จที่น่าภาคภูมิใจมากมาย
กล่าวสุนทรพจน์ในพิธีเฉลิมฉลองครบรอบ 70 ปีการก่อตั้งภาคการศึกษาและการฝึกอบรม (GD&DT) ของเมืองหลวง (1954-2024) ครบรอบ 42 ปีวันครูเวียดนาม (20 พฤศจิกายน 1982 - 20 พฤศจิกายน 2024) และ เพื่อรับเหรียญรางวัลแรงงานชั้นหนึ่ง ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอย ทราน เดอะ เกวง เน้นย้ำว่าในช่วงเริ่มก่อตั้ง ภาคส่วนทั้งหมดมีโรงเรียนอนุบาล 3 แห่ง โรงเรียนประถมศึกษา 96 แห่ง โรงเรียนมัธยมศึกษา 4 แห่ง ตอบสนองเด็กที่เข้าเรียนเพียง 20% เท่านั้น .
จนถึงปัจจุบัน ภาคการศึกษาของฮานอยมีขนาดใหญ่ที่สุดในประเทศ โดยมีโรงเรียนอนุบาลและประถมศึกษา 2,913 แห่งทุกระดับชั้น นักเรียนเกือบ 2.3 ล้านคน ครูเกือบ 130,000 คน ซึ่งครู 342 คนได้รับรางวัล "ครูของประชาชน" "ครูดีเลิศ" ครู".
อัตราของโรงเรียนรัฐบาลที่บรรลุมาตรฐานแห่งชาติคิดเป็นเกือบ 80% ของโรงเรียนรัฐบาลในเมือง... เครือข่ายโรงเรียนและห้องเรียนขยายตัวมากขึ้น การลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกเพิ่มขึ้น และค่อยๆ ถูกปรับมาตรฐานและปรับปรุงให้ทันสมัย ทันสมัย ตอบสนองความต้องการในการเรียนรู้ ของลูกหลานเมืองหลวงและความต้องการการอบรมทรัพยากรบุคคลในยุคใหม่
นักเรียนในเมืองหลวงมักจะประสบความสำเร็จในระดับสูงโดยติดอันดับหนึ่งของประเทศในการแข่งขันระดับชาติและนานาชาติสำหรับนักเรียนที่มีผลงานดีเด่น หากในปี 2008 ซึ่งเป็นปีแรกหลังจากการควบรวมกิจการ นักเรียนฮานอยที่เข้าร่วมการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติได้รับรางวัลเพียง 88 รางวัล แต่ในปี 2024 นักเรียนของเมืองได้รับรางวัลเพิ่มเป็น 184 รางวัล (เพิ่มขึ้นเกือบ 2.1 เท่า) ตั้งแต่ปี 2551 ถึง 2567 นักเรียนฮานอยได้รับรางวัลเกือบ 2,200 รางวัลจากการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติ และ 200 เหรียญรางวัลจากการแข่งขันระดับนานาชาติ
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ฮานอยเป็นหนึ่งในสี่จังหวัดและเมืองแรกๆ ที่ได้รับการยอมรับจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมว่าบรรลุมาตรฐานการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในระดับ 3 อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโดยรวมในเมืองคือ 99.81% 10 อันดับจังหวัดและจังหวัดที่มีผลงานสูงสุด...
“ในช่วง 70 ปีที่ผ่านมา ด้วยความพยายามอย่างต่อเนื่องในการสร้างสรรค์ สร้างสรรค์ และนวัตกรรมโดยผู้นำ ครู และบุคลากรของภาคการศึกษาและการฝึกอบรมหลายชั่วอายุคน; โดยการนำโซลูชันแบบเด็ดขาดและพร้อมกันมาใช้ ทำให้ภาคส่วนการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองหลวงมีความก้าวหน้าอย่างน่าทึ่งในแง่ของขนาด คุณภาพ และประสิทธิภาพ สมกับเป็นศูนย์กลางการศึกษาที่สำคัญ “เป็นสถานที่ฝึกอบรมและจัดหาทรัพยากรบุคคลที่สำคัญเพื่อการสร้างเมืองหลวงและประเทศ” นายทราน เดอะ เกือง ยืนยัน
ในช่วง 70 ปีที่ผ่านมา ภาคการศึกษาของฮานอยเติบโตอย่างต่อเนื่อง และคุณภาพการศึกษาโดยรวมก็ได้รับการปรับปรุงดีขึ้น เสริมสร้างบุคลากร ครู และบุคลากรให้มีคุณภาพ เป็นมืออาชีพ และมีศักยภาพด้านการสอน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การบริหารจัดการ การตรวจสอบ และการประเมิน มีการพัฒนานวัตกรรมและรักษาวินัยอย่างต่อเนื่อง กิจกรรมจำลองและการเคลื่อนไหวในโรงเรียนเกิดขึ้นอย่างกระตือรือร้น เป็นรูปธรรม และมีประสิทธิผล
ตลอดหลายปีที่ผ่านมา TP. ฮานอยให้ความสำคัญกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม การปรับปรุงคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ และการสร้างชาวฮานอยที่สง่างามและมีอารยธรรมเป็นภารกิจสำคัญโดยเฉพาะที่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาเมืองและการพัฒนาเมืองหลวงอย่างยั่งยืนในอนาคต
นอกจากนี้ ฮานอยยังมีทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง และเป็นศูนย์กลางการรวมตัวของบุคลากรที่มีความสามารถสำหรับทั้งประเทศ ซึ่งเป็นแหล่งรวมผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำของประเทศ พร้อมด้วยระบบศูนย์ สถาบันวิจัย และมหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดในประเทศ ฮานอยเป็นที่ตั้งของมหาวิทยาลัย โรงพยาบาล สถาบันวิจัย สถานประกอบการด้านวัฒนธรรมและศิลปะ และทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงมากมาย
ในยุคปัจจุบันมีความต้องการพัฒนาทุนมากขึ้น เมืองหลวงจะต้องกลายเป็นเมืองที่เชื่อมโยงทั่วโลก เป็นเมือง “ที่มีวัฒนธรรม-อารยธรรม-ทันสมัย” การจะทำเช่นนี้จำเป็นต้องอาศัยนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์มากมายในการคิด การทำ และการจัดระเบียบ เพื่อส่งเสริมองค์ประกอบดั้งเดิมและบูรณาการกับโลกสมัยใหม่ที่พัฒนาอย่างสูง
นอกจากนี้เมืองหลวงฮานอยยังต้องพยายามแข่งขันกับเมืองหลวงของประเทศอื่นๆ ในโลกด้วย ฮานอยต้องเป็นสัญลักษณ์ของเมืองที่เจริญและทันสมัย ส่งเสริมจุดแข็งที่เป็นเอกลักษณ์และบทบาทผู้นำในการพัฒนาประเทศอย่างแท้จริง
 |
| ฮานอยมีผลงานที่น่าภาคภูมิใจมากมายในด้านการศึกษา (ภาพ: มินห์เฮียน) |
กฎหมายทุน พ.ศ.2567 ส่งเสริมการพัฒนาการศึกษา
ในเดือนมิถุนายน 2567 กฎหมายเมืองหลวง (แก้ไข) ได้รับการผ่านอย่างเป็นทางการจากรัฐสภาและจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2568 สร้างกลไกที่มั่นคงให้กับเมืองในการจัดสรรทรัพยากรและพัฒนาอย่างครอบคลุม รวมถึงการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม โดยมาตรา 22 ได้เสนอนโยบายการพัฒนาการศึกษาอบรมในเมืองหลวง นั่นคือ: “การพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อให้เมืองหลวงเป็นศูนย์กลางขนาดใหญ่ที่เป็นเอกลักษณ์ของประเทศในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูง ปรับตัวเข้ากับกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของประเทศ และสร้างสรรค์นวัตกรรมอย่างสร้างสรรค์และการบูรณาการระดับนานาชาติ”
กฎหมายมีนโยบายที่เฉพาะเจาะจงและโดดเด่นมากมายเกี่ยวกับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม วัฒนธรรม วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม ดึงดูด จ้างงานบุคลากรที่มีความสามารถ และพัฒนาทรัพยากรบุคคลให้มีคุณภาพ
พร้อมกันนี้ พ.ร.บ.ทุน พ.ศ. 2567 เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการลงทุนและสร้างระบบโรงเรียนของรัฐ สถาบันการศึกษาคุณภาพสูง และสถาบันการศึกษาที่มีระดับการศึกษาหลายระดับ เพื่อให้มีพื้นที่และภูมิทัศน์ทางการศึกษาทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน โรงเรียนมีคณาจารย์ที่คอยให้บริการความต้องการด้านการเรียนรู้ของนักเรียนอย่างสูงสุด
ประเด็นใหม่เกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรมในมาตรา 22 ของกฎหมายทุนปี 2024 แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงความสำคัญอย่างลึกซึ้ง โดยยืนยันถึงการสืบทอดและความสอดคล้องในมุมมองของพรรค รัฐโดยทั่วไป และฮานอยโดยเฉพาะ นั่นก็คือ ส่งเสริมบทบาทและฐานะทางการศึกษาและการฝึกอบรมอยู่เสมอ โดยถือเป็นนโยบายสำคัญระดับชาติในการส่งเสริม ก่อสร้าง และพัฒนาเศรษฐกิจสังคมของเมืองหลวงอย่างรวดเร็วและยั่งยืน
ดร.แสดงความคิดเห็นดังนี้ เหงียน ตุง ลาม รองประธานสมาคมจิตวิทยาการศึกษาเวียดนาม กล่าวว่า กฎหมายทุนปี 2024 ที่มีกฎระเบียบเฉพาะมากมาย อนุญาตให้ฮานอยทำสิ่งต่างๆ ได้มากมาย ภาคการศึกษาจะต้องก้าวไปข้างหน้าและรักษาตำแหน่ง "ผู้นำ" ไว้
ภาคการศึกษาของฮานอยจำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่การสร้างโรงเรียนที่มีองค์ประกอบสี่ประการ ได้แก่ ความเป็นอิสระ ประชาธิปไตย มนุษยธรรม และความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งความเป็นอิสระเป็นสิ่งสำคัญมาก โรงเรียนแต่ละแห่งต้องมีความเป็นอิสระในการเลือกวิธีการศึกษาและจัดทำโปรแกรมการศึกษาที่เหมาะสมกับนักเรียนและเงื่อนไขทางการศึกษา ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความสามารถและคุณสมบัติของตนให้สูงสุด
กล่าวได้ว่าเมื่อมีการตราพระราชบัญญัติทุนฉบับใหม่ขึ้น จะมีกลไกเฉพาะมากมายสำหรับฮานอยในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาอย่างครอบคลุม ก้าวไปทีละก้าวสร้างเมืองหลวงให้กลายเป็นศูนย์กลางที่เป็นตัวแทนของประเทศในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูงอย่างแท้จริง
ในเวลาเดียวกัน กฎหมายเมืองหลวงยังให้อำนาจแก่เมืองด้วย ฮานอยมีความกระตือรือร้นมากขึ้นในกลไกทางการเงิน สนับสนุนค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนในเมืองไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนของรัฐ เอกชน และเอกชน รวมถึงสาขาอื่นๆ อีกมากมาย เพื่อให้แน่ใจว่า "การพัฒนาอาชีพทางการศึกษา" การศึกษาและการฝึกอบรมจะทำให้เมืองหลวงเป็นเมืองหลวงขนาดใหญ่ ศูนย์กลางการศึกษาและการฝึกอบรมที่เป็นมาตรฐานของประเทศในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูง ปรับตัวเข้ากับกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับชาติ นวัตกรรม และการบูรณาการระดับนานาชาติ"
ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่า นโยบายของกฎหมายทุน (แก้ไขเพิ่มเติม) จะส่งผลกระทบอย่างมากต่อการพัฒนาของมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในเมือง และจะเป็นพื้นฐานสำหรับโรงเรียนในการกระจายรูปแบบโปรแกรมประเภทต่างๆ ของตน พร้อมกันนี้ขยายความร่วมมือกับหลายประเทศ การดึงดูดบุคลากรที่มีคุณภาพเข้าสู่เมืองหลวง
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Nguyen Kim Son แสดงความเห็นว่า หลังจาก 70 ปีแห่งการพัฒนา ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของฮานอยได้พยายามอย่างต่อเนื่องเพื่อบรรลุภารกิจที่ได้รับมอบหมายอย่างยอดเยี่ยม บรรลุพันธกิจได้ดีด้วยความมุ่งมั่นที่จะปรับปรุงคุณภาพการศึกษา การศึกษาที่ครอบคลุม ทรัพยากรมนุษย์ การพัฒนาและฝึกอบรมบุคลากรคุณภาพให้กับเมืองหลวงและประเทศ ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมด้านเมืองหลวงถือเป็นหน่วยงานบุกเบิกที่เป็นผู้นำในทุกภารกิจของภาคส่วนทั้งหมด
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน เน้นย้ำว่า “การศึกษาของเมืองหลวงมักเผชิญกับความต้องการที่สูง ความต้องการสูง มาตรฐานสูง มีลักษณะเป็นแบบอย่าง มีลักษณะริเริ่ม คุณภาพสูงสุด และเป็นตัวอย่าง เป็นแบบอย่าง” สำหรับการศึกษาระดับชาติ ดังนั้นสิ่งที่การศึกษาของเมืองหลวงประสบความสำเร็จและได้รับการยอมรับในอดีตจำเป็นต้องได้รับการคำนวณแบบทวีคูณและมีมูลค่าเพิ่มในการรับรู้และประเมินผล การที่จะบรรลุผลสำเร็จอันยิ่งใหญ่เช่นนี้ นอกเหนือจากความพยายามของเจ้าหน้าที่ ครู และนักเรียนทุกคนแล้ว ส่วนหนึ่งที่สำคัญมากก็คือความเอาใจใส่และการดูแลอย่างใกล้ชิดและครอบคลุมของผู้นำของเมือง คณะกรรมการพรรคการเมือง สภาประชาชน คณะกรรมการประชาชน และสมาชิกทั้งหมด ระบบการเมืองของเมือง
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)