ข้อดีในการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งครูที่มีผลงานดี

ผลสำเร็จในการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งวิชาชีพครู เป็นไปตามระเบียบปฏิบัติในปัจจุบัน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกหนังสือเวียนที่ 13/2024/TT-BGDDT กำหนดมาตรฐานและเงื่อนไขในการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งวิชาชีพของครูรัฐวิสาหกิจ ครูประถมศึกษา ครูการศึกษาทั่วไป และครูเตรียมอุดมศึกษา หนังสือเวียนฉบับนี้จะมีผลใช้บังคับตั้งแต่วันที่ 15 ธันวาคม พ.ศ. 2567

หนังสือเวียนฉบับนี้ใช้แทนหนังสือเวียนฉบับที่ 34/2021/TT-BGDDT ซึ่งควบคุมมาตรฐานและเงื่อนไขสำหรับการตรวจสอบหรือการเลื่อนตำแหน่ง เนื้อหา รูปแบบ และการพิจารณาผู้ผ่านการคัดเลือกเข้าสอบเลื่อนตำแหน่งวิชาชีพครูสถานศึกษาประถมศึกษาและประถมศึกษาของรัฐ

นั่นหมายความว่าภาคผนวกของหนังสือเวียน 34/2021/TT-BGDDT ที่ให้คำแนะนำเกี่ยวกับหลักฐานและการให้คะแนนการปฏิบัติงานสำหรับครูที่ลงทะเบียนเพื่อพิจารณาเลื่อนตำแหน่งก็ถูกยกเลิกด้วยเช่นกัน

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ข้อ 2 มาตรา 14 (บทบัญญัติที่ใช้บังคับ) ของหนังสือเวียนที่ 13/2024/TT-BGDDT กำหนดผลสำเร็จในการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งวิชาชีพครูไว้ดังนี้:

“2. ตามบทบัญญัติทางกฎหมายที่เกี่ยวข้อง หน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่ในการจัดระเบียบการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งจะต้องระบุผลงานในกิจกรรมวิชาชีพในโครงการเพื่อจัดระเบียบการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งเป็นพื้นฐานในการพิจารณาผู้ผ่านการคัดเลือกในช่วงการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งตามที่กำหนดไว้ในข้อ a วรรค 2 มาตรา 40 แห่งพระราชกฤษฎีกาหมายเลข 115/2020/ND-CP แก้ไขและเพิ่มเติมในวรรค 20 มาตรา 1 แห่งพระราชกฤษฎีกาหมายเลข 85/2023/ND-CP”

ดังนั้น จึงได้แก้ไขและเพิ่มเติมข้อ 2 มาตรา 40 แห่งพระราชกฤษฎีกาหมายเลข 115/2020/ND-CP เป็นข้อ 20 มาตรา 1 แห่งพระราชกฤษฎีกาหมายเลข 85/2023/ND-CP โดยกำหนดหลักเกณฑ์การคัดเลือกข้าราชการที่ผ่านการสอบเลื่อนตำแหน่ง ดังนี้

“2. กรณีจำนวนข้าราชการที่มีสิทธิเลื่อนตำแหน่งในหน่วยงานใดมีมากกว่าโควตาเลื่อนตำแหน่งที่ได้รับอนุมัติ การพิจารณาข้าราชการที่มีสิทธิเลื่อนตำแหน่งจะดำเนินการตามลำดับความสำคัญดังนี้

ก) เจ้าหน้าที่ที่มีผลงานความสำเร็จในการปฏิบัติงานวิชาชีพที่ได้รับการยอมรับจากหน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่

ข) ข้าราชการพลเรือนหญิง;

ค) เจ้าหน้าที่เป็นชนกลุ่มน้อย

ง) ข้าราชการอาวุโส (คิดตามวัน เดือน ปี เกิด)

ง) เจ้าหน้าที่มีเวลาทำงานเพิ่มมากขึ้น

เกี่ยวกับข้อบังคับในข้อ ก: "ข้าราชการที่มีผลงานสูงกว่าในกิจกรรมวิชาชีพ" ตามเอกสารรวม 08, 09, 10, 11/VBHN-BGDDT เอกสารรวม 01, 02, 03, 04/TT-BGDDT และเอกสาร 08/2023/TT-BGDDT ครูระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไปจะต้องมีหลักฐานอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้จึงจะมีสิทธิ์พิจารณาเลื่อนตำแหน่งวิชาชีพจากระดับ III เป็นระดับ II:

"ได้รับการยอมรับว่าเป็นนักสู้จำลองระดับรากหญ้าหรือเป็นครูที่ยอดเยี่ยม เป็นครูประจำชั้นที่ยอดเยี่ยมในระดับโรงเรียนหรือสูงกว่า"

ครูระดับอนุบาลปีที่ 2 อาจใช้แทนได้ด้วย: ใบรับรองคุณธรรม หรือ ใบรับรองคุณธรรมระดับเขต หรือสูงกว่า

ครูประถมศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สามารถทดแทนด้วยใบรับรองคุณธรรมจากระดับเขตหรือสูงกว่า ครูที่เป็นผู้นำที่ดีของทีม Ho Chi Minh Young Pioneers Team จากระดับเขตหรือสูงกว่า"

นอกจากนี้ มาตรา 23 แห่งพระราชบัญญัติเลียนแบบและเชิดชูเกียรติ กำหนดว่า: ผู้มีคุณสมบัติตรงตามเกณฑ์ต่อไปนี้ จะได้รับตำแหน่ง “นักสู้เลียนแบบรากหญ้า”:

"1. มีคุณสมบัติตรงตามมาตรฐานตำแหน่ง "พนักงานอาวุโส" หรือ "ทหารอาวุโส"

2. ปฏิบัติงานได้สำเร็จลุล่วงหรือมีความคิดริเริ่มที่ได้รับการยอมรับจากหน่วยงาน หรือมีหัวข้อทางวิทยาศาสตร์ โครงการทางวิทยาศาสตร์ ผลงานทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ได้รับการยอมรับ หรือมีความเฉลียวฉลาดและสร้างสรรค์ในการรบและทำหน้าที่รบที่ได้รับการยอมรับจากหน่วย

การแข่งขันครูดีเลิศและครูประจำชั้นดีเลิศ ดำเนินการตามประกาศเลขที่ 22/2019/TT-BGDDT ประกาศใช้ข้อบังคับว่าด้วยการแข่งขันครูดีเลิศในสถาบันการศึกษาระดับก่อนวัยเรียน ครูที่ดี ครูประจำชั้นที่ดีของสถาบันการศึกษาทั่วไป

ดังนั้น การแข่งขันระดับโรงเรียนเพื่อหาครูดีเด่นและครูประจำชั้นดี จึงจัดขึ้นทุก 2 ปี โดยทางโรงเรียนเป็นผู้จัด

การแข่งขันเพื่อหาครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีระดับอำเภอจะจัดขึ้นทุก 2 ปี จัดโดยกรมสามัญศึกษา

การแข่งขันครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีประจำจังหวัด จัดขึ้นทุก ๆ สี่ปี จัดโดยกรมสามัญศึกษา

ตำแหน่งครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีสงวนไว้ดังนี้ ตำแหน่งครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีระดับโรงเรียนสงวนไว้เป็นเวลา 1 ปี นับจากปีที่ได้รับการรับรองให้เป็นครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีระดับโรงเรียน

ตำแหน่งครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีระดับอำเภอสงวนไว้เป็นเวลา 1 ปี นับจากปีที่ได้รับการรับรองเป็นครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีระดับอำเภอ

ตำแหน่งครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีระดับจังหวัดสงวนไว้เป็นเวลา 3 ปี นับจากปีที่ได้รับการรับรองเป็นครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีระดับจังหวัด

ตำแหน่งครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีสงวนไว้และไม่นำมาใช้เป็นเกณฑ์ในการเข้าแข่งขันตำแหน่งครูดีเด่นและครูประจำชั้นดีทุกระดับชั้น

วรรค 1 ข้อ 20 (การใช้ผลการแข่งขัน) หนังสือเวียน 22/2019/TT-BGDDT กำหนดว่าผลการแข่งขันเป็นหลักฐานในการเข้าร่วมการประเมินมาตรฐานวิชาชีพและการดำเนินการตามนโยบายสำหรับครูตามระเบียบข้อบังคับปัจจุบัน

นอกจากนั้น ข้อ 3 ข้อ 14 (บทบัญญัติที่ใช้บังคับ) ของหนังสือเวียนที่ 13/2024/TT-BGDDT กำหนดการพิจารณาคัดเลือกข้าราชการพลเรือนที่ผ่านการสอบเลื่อนตำแหน่งไว้ดังนี้:

“3. สำหรับมาตรฐานที่ไม่มีหลักฐานเป็นประกาศนียบัตร ใบรับรอง ใบรับรองการตัดสิน ใบรับรองคุณธรรม ใบรับรองคุณธรรม หัวข้อ โครงการหรือผลิตภัณฑ์ที่นำไปใช้ในการศึกษา การสอนนักเรียน และเอกสารที่เกี่ยวข้อง หลักฐานคือบันทึกการประเมิน ความคิดเห็นเกี่ยวกับความสามารถในการบรรลุมาตรฐานดังกล่าวของกลุ่มวิชาชีพ กลุ่มวิชา หรือเทียบเท่า และได้รับการยืนยันจากหัวหน้าสถานศึกษาที่ดูแลและใช้ครูโดยตรง”

โดยทั่วไปครูที่มีผลงานดีจะได้รับการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งในวิชาชีพครูเป็นลำดับแรก ตามพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 85/2023/ND-CP ซึ่งแก้ไขและเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 115/2020/ND-CP ว่าด้วยการสรรหา การใช้ และการจัดการข้าราชการ และหนังสือเวียนฉบับที่ 13/2024/TT-BGDDT ที่กำหนดมาตรฐานและเงื่อนไขในการเลื่อนตำแหน่งในวิชาชีพครู

ที่มา: https://danviet.vn/th/th/th/th/th/th/th/th/th- ...