โดยเฉพาะอย่างยิ่งตามเอกสารที่มีการแพร่ระบาดในเครือข่ายสังคมออนไลน์ ระบุว่า ตั้งแต่ปี 2568 ผู้สมัครจะต้องสอบวัดผลจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโดยวิชาบังคับ 2 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ และวรรณกรรม และเลือก 2 วิชาจากวิชาที่เหลือในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้แก่ ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์และการศึกษาทางกฎหมาย เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยี
ดังนั้น ตั้งแต่ปี 2568 ผู้สมัครจะไม่ต้องสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นภาษาต่างประเทศอีกต่อไป
ในช่วงปี 2568-2573 จะคงการใช้วิธีการสอบแบบกระดาษต่อไป หลังจากปี 2566 จะเริ่มนำร่องการทดสอบแบบคอมพิวเตอร์สำหรับวิชาเลือกแบบปรนัยในบางพื้นที่ที่มีเงื่อนไขเพียงพอ
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้คำแนะนำทั่วไปเกี่ยวกับการสอบและส่งเสริมการใช้ไอทีในการจัดการสอบ
ยืนยันกับผู้สื่อข่าว แดนตรี เจ้าหน้าที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม กล่าวว่านี่คือแผนการสอบปลายภาคเรียนที่ 2 คาดว่ากระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะประกาศในงานแถลงข่าวเวลา 16.30 น. ของวันนี้
ผู้สมัครสอบเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2566 (ภาพ : นาม อันห์)
ก่อนหน้านี้ เมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ได้เสนอทางเลือกสามทางแก่รัฐบาลสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2025 โดยผู้เชี่ยวชาญหลายคนได้เลือกทางเลือกในการสอบภาคบังคับในวิชาคณิตศาสตร์และวรรณคดี 2 วิชา รวมกับวิชาเลือก 2 วิชา
แหล่งข่าวผู้สื่อข่าว Dan Tri เปิดเผยว่า จากตัวเลือก 3 ตัวเลือกที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมนำเสนอต่อรัฐบาลนั้น ผู้เชี่ยวชาญส่วนใหญ่ที่เข้าร่วมประชุมได้เลือกทางเลือกในการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายภาคบังคับในวิชาคณิตศาสตร์และวรรณคดี 2 วิชา รวมกับวิชาเลือก 2 วิชา (2+2)
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ขอความเห็นจากผู้เชี่ยวชาญ 10 รายในการประชุมร่วมกันระหว่างสำนักงานสภาแห่งชาติเพื่อการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และกรมบริหารคุณภาพเมื่อวันที่ 5 ตุลาคม
ผลลัพธ์คือผู้เชี่ยวชาญ 6 รายเลือกทางเลือกในการเรียนวิชาบังคับ 2 วิชา ความเห็น 3 รายเลือกทางเลือกในการเรียนวิชาบังคับ 3 วิชา และความเห็นอื่น 1 ราย
จากผลลัพธ์ ความคิดเห็น และหลักการสำคัญในกระบวนการพัฒนาแผนการสอบ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอแนะนำให้การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไปประกอบด้วยวิชาบังคับ 2 วิชาและวิชาเลือก 2 วิชา
ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า แผนการสอบ 2+2 นั้นมีข้อดีคือช่วยลดความกดดันในการสอบสำหรับนักเรียน และยังช่วยลดค่าใช้จ่ายสำหรับครอบครัวของนักเรียนและสังคมอีกด้วย (ผู้เข้าสอบเรียนเพียง 4 วิชา จากปัจจุบันเรียน 6 วิชา) จำนวนช่วงสอบ : 3 ช่วง ลดจำนวนช่วงสอบเมื่อเทียบกับปัจจุบัน
ตัวเลือกนี้จะไม่ทำให้เกิดความไม่สมดุลระหว่างการรวมการรับเข้าเรียน ซึ่งเหมาะกับการมุ่งเน้นอาชีพของนักเรียน เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ใช้เวลาศึกษาวิชาเลือกที่มีความเกี่ยวข้องกับความทะเยอทะยานด้านอาชีพของพวกเขา
อย่างไรก็ตามทางเลือกนี้มีข้อเสียคือจะส่งผลกระทบต่อการสอนและการเรียนรู้ประวัติศาสตร์และภาษาต่างประเทศ ซึ่งเป็น 2 วิชาบังคับในปัจจุบัน
นอกจากทางเลือกที่ 2+2 แล้ว ยังมีทางเลือกอื่นอีก 2 ทางเลือกที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมนำเสนอต่อรัฐบาลในการประชุมเมื่อเช้าวันที่ 15 พฤศจิกายน
โดยเฉพาะอย่างยิ่งแผนการสอบประกอบด้วยวิชาบังคับ 3 วิชา (วรรณกรรม คณิตศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ) และวิชาเลือก 2 วิชา (ตัวเลือก 3+2)
แผนการสอบประกอบด้วยวิชาบังคับสี่วิชา (วรรณกรรม คณิตศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์) และวิชาเลือกสองวิชา
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)