กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งจะเข้มงวดกฎเกณฑ์เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ซึ่งทำให้ผู้ปกครองหลายคนโล่งใจเพราะภาระค่าธรรมเนียมการศึกษาเพิ่มเติมของบุตรหลานลดลง ขณะเดียวกัน ครูหลายคนก็ "ร้องไห้เสียใจ" เพราะพวกเขาสูญเสียแหล่งรายได้จำนวนมาก
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งออกหนังสือเวียนฉบับที่ 29/2024/TT-BGDDT เพื่อควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ดังนั้นจะไม่มีการจัดชั้นเรียนพิเศษให้กับนักเรียนระดับประถมศึกษา ครูที่สอนในโรงเรียนจะไม่ได้รับอนุญาตให้สอนชั้นเรียนพิเศษนอกโรงเรียนเพื่อแลกกับเงินสำหรับนักเรียนที่โรงเรียนมอบหมายให้สอนตามแผนการศึกษาของโรงเรียน องค์กรและบุคคลที่จัดการเรียนการสอนพิเศษนอกโรงเรียนและเก็บเงินจากนักเรียน จะต้องจดทะเบียนธุรกิจของตนให้อยู่ภายใต้การจัดการตามบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยการประกอบการ
ผู้ปกครองเห็นด้วยว่า “ลดแรงกดดันในการเรียนรู้ของเด็กๆ”
กลุ่มผู้ปกครองสนับสนุนกฎระเบียบนี้อย่างแข็งขัน โดยกล่าวว่าการห้ามเรียนพิเศษเพิ่มเติมจะช่วยลดแรงกดดันด้านวิชาการของนักเรียน ซึ่งจะช่วยลดภาระทางการเงินของครอบครัวในที่สุด
ก่อนที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะออกกฎว่าห้ามเปิดชั้นเรียนพิเศษสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา คุณมินห์ อันห์ (เขตทานห์ซวน ฮานอย) รู้สึกกดดันน้อยลง นางมินห์ อันห์ เป็นแม่เลี้ยงเดี่ยว มีลูก 2 คน หนึ่งคนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และอีกคนหนึ่งอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 รายได้ของเธอมีเพียง 10 ล้านดองต่อเดือนเท่านั้น แต่ค่าเล่าเรียนของลูก 2 คนก็กินเงินเดือนของเธอไปเกือบหมด
ตามหนังสือเวียนที่ออกใหม่ ระบุว่าไม่มีการจัดชั้นเรียนพิเศษเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา ภาพประกอบ
“ลูกชายชั้น ป.3 ของฉันเป็นนักเรียนที่ดี ทุกคืนฉันจะใช้เวลาอยู่กับเขาเพื่อเรียนรู้และสอนความรู้ขั้นสูงให้กับเขา แต่ฉันยังต้องให้ลูกไปเรียนพิเศษกับครูประจำชั้นอยู่ดี เมื่อปีที่แล้ว เนื่องจากข้อจำกัดทางการเงิน ฉันเป็นหนึ่งในผู้ปกครองไม่กี่คนที่ไม่ส่งลูกๆ ของตนไปเรียนพิเศษ และเมื่อสิ้นปีผมก็เห็น “ผลลัพธ์” ที่ชัดเจน ดังนั้นแม้ว่าฉันไม่อยากส่งลูกไปเรียนพิเศษเพราะมองว่าไม่จำเป็น แต่ฉันก็ยังต้องส่งเขาไปเรียนพิเศษอยู่ดี
ลูกของฉันเรียน 2 วันตอนเย็นหลังเลิกเรียนต่อสัปดาห์ ค่าใช้จ่าย 150,000 ดองต่อครั้ง ในความเป็นจริง ค่าเล่าเรียนพิเศษของครูประจำชั้นเพียงอย่างเดียวก็มีค่าใช้จ่ายอย่างน้อย 1,200,000 ดองต่อเดือน ลูกชายคนโตของผมยังต้องเรียนพิเศษกับครูในชั้นเรียนทั้งที่โรงเรียนและนอกโรงเรียน ซึ่งค่าใช้จ่ายก็หลายเท่าตัวกว่านั้น “สำหรับฉัน การเรียนพิเศษคือเงินที่ฉันต้องเสียไป แม้ว่าจะไม่เห็นผลลัพธ์ใดๆ เลยก็ตาม” นางสาวมินห์ อันห์ กล่าว
ดังนั้นเมื่อทราบข่าวว่ากระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมห้ามการสอนพิเศษเพิ่มเติมแก่นักเรียนระดับประถมศึกษา และห้ามครูสอนพิเศษนักเรียนนอกโรงเรียน นางสาวมินห์ อันห์จึงสนับสนุนอย่างเต็มที่ “การลดค่าเล่าเรียนของลูกสองคนของฉันยังช่วยลดภาระทางการเงินของฉันได้มากกว่าครึ่งหนึ่งด้วย” คุณมินห์ อันห์ กล่าวอย่างตื่นเต้น
แม้ไม่ได้อยู่ภายใต้แรงกดดันทางเศรษฐกิจเช่นเดียวกับคุณมินห์ อันห์ แต่คุณดัง โฮย ทู (เขตด่งดา ฮานอย) ก็เห็นด้วยกับการห้ามสอนพิเศษเพิ่มเติมแก่นักเรียนระดับประถมศึกษา “เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาต้องเล่นและสำรวจโลกที่อยู่รอบตัวพวกเขาแทนที่จะมุ่งเน้นแต่เพียงหนังสือเท่านั้น เด็กๆ เหนื่อยมากหลังจากเรียนหนังสือทั้งวันและต้องเข้าชั้นเรียนพิเศษตอนกลางคืน เด็กๆ ทำงานหนัก และพ่อแม่ก็เหนื่อยจากการไปรับและส่งพวกเขา แม้ว่าพวกเขาจะคิดว่าการเรียนพิเศษเพิ่มเติมในโรงเรียนประถมศึกษาไม่จำเป็นก็ตาม แต่ผู้ปกครองหลายคนก็ถูกบังคับให้ส่งบุตรหลานไปเรียนพิเศษเพิ่มเติมเพราะกลัวว่าบุตรหลานของตนจะไม่ได้รับความสนใจจากคุณครู
ครู “ร้องไห้” เพราะสูญเสียแหล่งรายได้มหาศาล
ตรงกันข้ามกับการสนับสนุนจากผู้ปกครองบางส่วน ครูหลายคนกล่าวว่ากฎระเบียบดังกล่าวสร้างความยากลำบากให้กับพวกเขาเพิ่มมากขึ้น
ตามกฎแล้วครูไม่อนุญาตให้สอนพิเศษนักเรียนนอกโรงเรียน ภาพประกอบ : ต.เฮือง
นางสาวทราน เธฮ ครูโรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในเมืองนามดิญ กล่าวว่า หากนักเรียนไม่แข็งแรง ผู้ปกครองก็ยังคงต้องหาชั้นเรียนพิเศษนอกโรงเรียน การห้ามครูสอนพิเศษเป็นเพียงการผลักดันผู้ปกครองให้ไปเรียนในศูนย์เอกชนที่ไม่มีการรับประกันคุณภาพการสอน ขณะเดียวกัน ครูก็สูญเสียแหล่งที่มาของรายได้ที่ถูกต้องตามกฎหมาย
“กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องตระหนักถึงความจริงที่ว่าจำเป็นต้องมีชั้นเรียนพิเศษเพิ่มเติม นักเรียนไม่ใช่ทุกคนจะมีความตระหนักและมีสมาธิในการเรียนดี ผู้ปกครองต้องการให้บุตรหลานของตนมีความรู้ที่มั่นคงและส่งไปเรียนชั้นพิเศษ “หากครูที่โรงเรียนสอนดี ผู้ปกครองก็ยินดีส่งลูกหลานเรียนพิเศษเพิ่มโดยสมัครใจ แทนที่จะต้องดิ้นรนหาที่เรียนอื่นให้ลูกหลานเรียนโดยไม่รู้คุณภาพการสอน” นางสาวทราน เธีย กล่าว
เมื่อต้องเผชิญกับแรงกดดันให้ครูต้องสอนพิเศษเพิ่มเติม คุณเหงียน พีแอล (ครูโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในเขตด่งดา ฮานอย) กังวลว่าอุตสาหกรรมการสอนจะไม่สามารถดึงดูดคนเก่งๆ มาได้ “จากการที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศห้ามการสอนพิเศษเพิ่มเติมเมื่อไม่นานมานี้ ในความเป็นจริงแล้ว ครูจะพึ่งเงินเดือนของรัฐและเบี้ยเลี้ยงวิชาชีพเท่านั้น ดังนั้น รายได้ของพวกเขาจึงค่อนข้างต่ำ ดังนั้น อุตสาหกรรมการสอนจะไม่สามารถดึงดูดคนเก่งและคนเก่งได้” นางสาวพีแอลกังวล
นอกจากนี้ การกำหนดให้ครูที่สอนนอกโรงเรียนต้องจดทะเบียนธุรกิจของตนเองก็เป็นเรื่องที่ถกเถียงกันอีกด้วย บางคนมีความคิดเห็นว่ากฎระเบียบนี้ไม่เหมาะกับลักษณะวิชาชีพครู การสอนพิเศษเป็นการเพิ่มความรู้ ไม่ใช่เป็นธุรกิจโดยตรง
การห้ามเรียนพิเศษเพิ่มเติมถือเป็นก้าวสำคัญของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อแก้ไขสถานการณ์การเรียนพิเศษเพิ่มเติมที่แพร่หลายและลดแรงกดดันต่อนักเรียน อย่างไรก็ตาม เพื่อให้มีประสิทธิผลอย่างแท้จริง จำเป็นต้องมีโซลูชันแบบพร้อมกัน โดยการรับฟังความคิดเห็นจากครู ผู้ปกครอง และผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
การแสดงความคิดเห็น (0)