แนวทางอาชีพในยุค AI: โอกาสและความท้าทาย

การปรับเปลี่ยนในการฝึกอบรมระดับมหาวิทยาลัย

เมื่อเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในตลาดแรงงาน มหาวิทยาลัยต่างๆ มักปรับโปรแกรมการฝึกอบรมของตนอย่างต่อเนื่องเพื่อให้ตรงกับความต้องการในทางปฏิบัติ ภายในปี 2568 มหาวิทยาลัยหลายแห่งจะเปิดหลักสูตรฝึกอบรมใหม่ โดยเฉพาะสาขาสหสาขาวิชาที่รวมเทคโนโลยี เศรษฐศาสตร์ และการจัดการเข้าด้วยกัน

สำนักนโยบายและการพัฒนา มีแผนที่จะขยายขนาดการฝึกอบรมด้วยสาขาวิชาหลัก 11 สาขาและโปรแกรม 26 โปรแกรม รวมถึงเพิ่มสาขาวิชาหลักใหม่ 5 สาขาเพื่อช่วยให้นักศึกษาสามารถปรับตัวเข้ากับเศรษฐกิจดิจิทัล

ตามที่ดร. Nguyen Thi Dong หัวหน้าแผนกจัดการฝึกอบรมของสถาบัน เปิดเผยว่า ฤดูกาลรับสมัครปี 2025 จะเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญหลายประการในกลยุทธ์การพัฒนาการฝึกอบรม จะมีการนำโปรแกรมใหม่ๆ เช่น การตลาดดิจิทัล ธุรกิจระดับโลก... มาใช้ โดยผสมผสานเศรษฐศาสตร์ การจัดการ และเทคโนโลยี สาขาวิชาเหล่านี้ไม่เพียงแต่ให้ความรู้เฉพาะทางเท่านั้น แต่ยังช่วยให้นักศึกษาพัฒนาทักษะเพื่อปรับตัวให้เข้ากับตลาดแรงงานสมัยใหม่ซึ่งเทคโนโลยีดิจิทัลมีบทบาทสำคัญ นี่คือโปรแกรมการออกแบบสหวิทยาการที่ผสมผสานระหว่างเศรษฐศาสตร์ ธุรกิจ และเทคโนโลยีเพื่อตอบสนองความต้องการทรัพยากรบุคคลสำหรับการพัฒนาประเทศในยุคดิจิทัล

สถาบันนโยบายและการพัฒนาเปิดสอนหลักสูตรการฝึกอบรมมากมายที่ผสมผสานระหว่างเทคโนโลยีและเศรษฐศาสตร์

ในทำนองเดียวกัน มหาวิทยาลัยพาณิชยศาสตร์ยังได้พัฒนาหลักสูตรการฝึกอบรมวิชาชีพระหว่างประเทศอีก 7 หลักสูตร รวมถึงหลักสูตรการจัดการแบรนด์ การตรวจสอบแบบบูรณาการที่ผ่านการรับรองระดับสากล หลักสูตรเศรษฐศาสตร์และการจัดการการลงทุน... หลักสูตรเหล่านี้สอนเป็นภาษาอังกฤษ 100% และบูรณาการเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับ AI โปรแกรมใหม่เหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อเสริมทักษะทางวิชาชีพและความสามารถด้านภาษาต่างประเทศให้แก่นักศึกษาเมื่อสำเร็จการศึกษา เพื่อจะได้มีส่วนร่วมในตลาดแรงงานระหว่างประเทศ นอกจากนี้ โรงเรียนยังมีแผนที่จะเปิดหลักสูตรปริญญาคู่ระหว่างประเทศอีกสองหลักสูตรด้านการตลาดและการบริหารธุรกิจ และหลักสูตรถ่ายทอดเทคโนโลยีขั้นสูง

นายเหงียน กวาง ตรุง รองหัวหน้าภาควิชาการสื่อสารและการรับเข้าเรียน มหาวิทยาลัยพาณิชยศาสตร์ กล่าวว่า “หลักสูตรปริญญาคู่ขั้นสูงและระดับนานาชาติสอนเป็นภาษาอังกฤษ 100% โดยมีทีมอาจารย์ผู้สอนที่มีคุณวุฒิวิชาชีพที่ตรงตามมาตรฐานของอาจารย์ผู้สอนระดับนานาชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หลักสูตรเหล่านี้บูรณาการวิชาที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยี AI เข้าด้วยกัน”

มหาวิทยาลัย Phenikaa บูรณาการหลักสูตรออนไลน์เข้ากับโปรแกรมการฝึกอบรมเพื่อช่วยให้นักศึกษาได้รับความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีใหม่ๆ

ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน วัน เฮียว รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยฟีนิกา กล่าวว่า การพัฒนาอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยี โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญญาประดิษฐ์และวิทยาศาสตร์ข้อมูล ก่อให้เกิดความต้องการอย่างเร่งด่วนในการฝึกฝนทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับนักศึกษา โปรแกรมการฝึกอบรมไม่สามารถตามทันเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงได้อย่างต่อเนื่อง ดังนั้นการให้ทักษะในการปรับตัวจึงเป็นสิ่งสำคัญ

มหาวิทยาลัยฟีนิกาได้พัฒนาสาขาวิชาและสาขาวิชาสหสาขาวิชา เช่น เทคโนโลยีดิจิทัล เศรษฐศาสตร์ดิจิทัล ธุรกิจดิจิทัล โลจิสติกส์ดิจิทัล... เพื่อเพิ่มโอกาสในการทำงานให้กับนักศึกษา

ตามที่ศาสตราจารย์ Hieu ได้กล่าวไว้ว่า หากคุณยังคงศึกษาสาขาวิชาแบบดั้งเดิม โอกาสในการประกอบอาชีพจะลดน้อยลงอย่างมาก ตัวอย่างเช่น การตลาดแบบดั้งเดิมค่อยๆ ถูกแทนที่ด้วยการตลาดดิจิทัล

นอกจากนี้ โรงเรียนยังบูรณาการหลักสูตรออนไลน์เข้ากับโปรแกรมการฝึกอบรม ช่วยให้ผู้เรียนอัปเดตเทคโนโลยีโดยเฉพาะ AI

“ภายในอีกเพียง 5 ปีข้างหน้า AI อาจกลายเป็นมาตรฐานในการสรรหาบุคลากร เช่นเดียวกับใบรับรองภาษาต่างประเทศในปัจจุบัน” ศาสตราจารย์ Hieu กล่าวเน้นย้ำ

ปีนี้ มหาวิทยาลัยเวียดนาม-เยอรมันได้เปิดตัวสาขาวิชาใหม่ 2 สาขาวิชา ได้แก่ วิศวกรรมเมคคาทรอนิกส์และเศรษฐศาสตร์ และเสนอทุนการศึกษาเต็มจำนวนให้กับนักศึกษาด้วย ดร. ฮา ธุก เวียน รองผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า สาขาวิชาวิศวกรรมเมคคาทรอนิกส์ได้รับการจัดตั้งขึ้นเพื่อตอบสนองแนวโน้มในการแปลงยานพาหนะให้ใช้พลังงานสะอาด เช่น ไฟฟ้าและไฮโดรเจน ในขณะเดียวกัน เศรษฐศาสตร์ยังคงมีบทบาทสำคัญในการบริหารจัดการและพัฒนาเศรษฐกิจ โรงเรียนมุ่งหวังที่จะฝึกอบรมตามมาตรฐานของสาธารณรัฐสหพันธ์เยอรมนี โดยให้ความสำคัญกับผู้สมัครที่มีทักษะภาษาต่างประเทศที่ดี

คลื่น AI ยังก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในวงการสื่อสารมวลชนและสื่อมวลชน ตั้งแต่การสนับสนุนการวิเคราะห์ข้อมูล การสร้างเนื้อหา ไปจนถึงการเกิดขึ้นของ “นักข่าวหุ่นยนต์” อย่างไรก็ตาม โอกาสที่เกิดขึ้นมาพร้อมกับความท้าทายในเรื่องข่าวปลอมและความถูกต้องของข้อมูล

เพื่อช่วยให้นักศึกษาสามารถปรับตัวได้ มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์จึงเพิ่มทักษะ AI ความเป็นจริงเสมือน และกรอบความสามารถด้านดิจิทัลให้กับโปรแกรมการฝึกอบรม ในขณะเดียวกัน สถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสารขยายหน่วยกิตแบบสหสาขาวิชาอย่างยืดหยุ่น และสนับสนุนให้มีการเรียนวิชาเอกคู่เพื่อเพิ่มโอกาสในการทำงาน

ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร. Nguyen Thi Truong Giang กล่าว นักศึกษาสื่อสารมวลชนสามารถทำงานได้หลายสาขา ตั้งแต่หนังสือพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์ไปจนถึงสื่อดิจิทัล ช่วยปรับปรุงความสามารถในการแข่งขันในยุคดิจิทัล

เกณฑ์สำคัญในการเลือกอาชีพ

ความจริงที่ว่าหน่วยงานหลายแห่งในหน่วยงานบริหารราชการกำลังควบรวม ปรับปรุงหน่วยงานของตนตามมติ 18-NQ/TW ทำให้เด็กนักเรียนชั้นปีที่ 12 จำนวนมากเป็นกังวลมากเกี่ยวกับการเลือกสาขาวิชาและการเลือกโรงเรียน เหงียน มินห์ หง็อก นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรียน Viet Duc High School (ฮานอย) ผู้หลงใหลในงานที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเนื้อหา วางแผนที่จะเลือกทำงานด้านการสื่อสารมวลชนและการสื่อสารมัลติมีเดีย อย่างไรก็ตาม ในบริบทที่หน่วยงานสื่อมวลชนกำลังรวมและปรับปรุงเครื่องมือของตน ง็อกแสดงความกังวลว่าการหางานที่ต้องการหลังจากเรียนจบอาจเป็นเรื่องยาก

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียนมินห์เซิน

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน มินห์ เซิน กล่าวว่า การเลือกสาขาวิชาไม่ได้หมายถึงการทำตามกระแสเพียงอย่างเดียว ผู้เรียนจะต้องคำนึงถึงความสามารถของตนเองและความต้องการในระยะยาวของตลาดแรงงานด้วย สาขาวิชาที่เน้นความยั่งยืนมักจะเป็นสาขาวิชาที่ให้ความรู้พื้นฐานที่มั่นคง ช่วยให้ผู้เรียนสามารถปรับตัวเข้ากับสาขาต่างๆ ได้มากมาย ปรัชญาของการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยคือ นักศึกษาต้องมีองค์ความรู้และความสามารถหลักจึงจะเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต และเมื่อนักศึกษาสามารถเรียนรู้ได้ตลอดชีวิตเท่านั้น เราจึงจะสามารถเป็นคนไร้ค่าที่จะทดแทนได้

ครู Ta Van Hoai Thanh ที่ปรึกษาอาชีพของ Empire Team Education System แนะนำว่าคนหนุ่มสาวจำเป็นต้องผสมผสานความสนใจส่วนตัวเข้ากับบริบทการพัฒนาของตลาดงาน อาชีพที่ผสมผสานระหว่างเศรษฐศาสตร์และเทคโนโลยี เช่น วิทยาศาสตร์ข้อมูล การจัดการระบบสารสนเทศ อีคอมเมิร์ซ หรือการตลาดดิจิทัล เป็นที่ต้องการสูง โปรแกรมการฝึกอบรมและความร่วมมือระหว่างประเทศยังต้องได้รับการพิจารณาอย่างรอบคอบด้วย ควรให้ความสำคัญกับโรงเรียนที่มีหลักสูตรที่ทันสมัยตามแนวโน้มของโลก ร่วมมือกับองค์กรและธุรกิจที่มีชื่อเสียง และสร้างเงื่อนไขให้นักเรียนได้เข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ ท้ายที่สุด การปรึกษาหารือกับนักศึกษาและศิษย์เก่าจะช่วยให้ผู้สมัครมีมุมมองที่สมจริงมากขึ้นเกี่ยวกับคุณภาพการฝึกอบรม รวมถึงโอกาสในการประกอบอาชีพหลังจากสำเร็จการศึกษา

ต้องปรับตัวเพื่อไม่ให้ตกยุค

ในบริบทของการพัฒนา AI และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลที่แข็งแกร่ง การเลือกอาชีพต้องได้รับการพิจารณาอย่างรอบคอบ แทนที่จะเลือกสาขาวิชาโดยอิงจากความสนใจ คนรุ่นใหม่ควรเน้นสาขาวิชาแบบสหสาขาวิชาที่สอดคล้องกับแนวโน้มด้านเทคโนโลยี ยิ่งไปกว่านั้น การเสริมทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองและอัปเดตความรู้อย่างต่อเนื่องจะช่วยให้พวกเขาสามารถรักษาความได้เปรียบทางการแข่งขันในตลาดแรงงานที่มีความต้องการสูงขึ้นเรื่อยๆ

นอกจากนี้ แนวโน้มการรับสมัครยังเปลี่ยนไปตามการขยายตัวของการรวมการรับสมัคร ส่งผลให้โอกาสการรับสมัครของผู้สมัครเพิ่มขึ้น มหาวิทยาลัยต่างๆ ค่อยๆ ปรับเปลี่ยนวิธีการฝึกอบรมโดยเปิดทางเลือกมากมายให้กับนักศึกษาในการเรียนวิชาเอกคู่หรือเข้าร่วมโครงการนานาชาติ สิ่งนี้นำมาซึ่งโอกาสที่ดี แต่ก็ต้องใช้ทักษะภาษาต่างประเทศ ความสามารถในการปรับตัว และการพึ่งพาตนเองของนักเรียนที่มากขึ้นเช่นกัน

การเปลี่ยนแปลงของกาลเวลาไม่เคยรอใคร เฉพาะผู้ที่รู้จักปรับตัวและริเริ่มติดอาวุธความรู้เท่านั้นจึงจะสามารถยืนหยัดและประสบความสำเร็จในยุค AI ได้