การทดสอบวรรณกรรมชั้นปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์ ซึ่งมีหัวข้อว่า “ปล่อยให้ความคิดออกมาเป็นคำพูด…” ได้รับคำชมจากคุณครูหลายๆ คนถึงความคิดสร้างสรรค์ และให้พื้นที่แก่เด็กๆ ในการแสดงทักษะการเขียนของพวกเขา
คำตอบที่แนะนำสำหรับวรรณคดี
ผู้สมัครสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ของโรงเรียนรัฐบาลในนครโฮจิมินห์กว่า 96,000 คน ได้ทำการสอบวรรณกรรมเสร็จเรียบร้อยในเช้าวันที่ 6 มิถุนายน
การทดสอบประกอบด้วย 3 ส่วน: การอ่านทำความเข้าใจ การเขียนเรียงความสังคม และการเขียนเรียงความวรรณกรรม หัวข้อของการสอบคือ “ปล่อยให้ความคิดพูด...” โดยผู้เข้าสอบต้องอ่าน ทำความเข้าใจ และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับหัวข้อนี้
ครูหลายๆ คนชื่นชมความคิดสร้างสรรค์เป็นอย่างมาก โดยบอกว่าการสอบครั้งนี้ให้พื้นที่มากมายแก่เด็กๆ ในการแสดงความสามารถและทักษะการเขียนของพวกเขา
คุณโฮ ทัน เหงียน มินห์ หัวหน้ากลุ่มวรรณกรรม โรงเรียนมัธยมเลืองวันชาน จังหวัดฟูเอียน ประเมินข้อความที่เลือกมาเป็นเนื้อหาวิชาในหัวข้อนี้อย่างลึกซึ้ง วิธีการถามคำถามในหัวข้อการโต้แย้งทางสังคมและการโต้แย้งทางวรรณกรรมไม่ได้บังคับให้ผู้เรียนตัดสิน แต่เป็นเพียงการให้ข้อเสนอแนะและคำสั่ง ซึ่งผู้เรียนสามารถแสดงความคิดเห็นและนำเสนอความคิดของตนเองได้อย่างอิสระ
“นี่คือวิธีการตั้งคำถามที่สร้างสรรค์และเปิดกว้าง ผมชอบวิธีการตั้งคำถามแบบนี้” คุณมินห์กล่าวแสดงความคิดเห็น
คุณครูฮา ทิ ทู ทุย ครูจากโรงเรียนมัธยมศึกษาฮา ฮุย ทับ เมืองโฮจิมินห์ ประเมินว่าหัวข้อ “ปล่อยให้ความคิดแสดงออกผ่านคำพูด...” เป็นหัวข้อที่ใกล้เคียงและเหมาะสมกับความรู้สึกของนักเรียน โดยการทดสอบนี้ เธอหวังว่าคำตอบจะเปิดรับและยอมรับความคิดที่แตกต่างจากผู้สมัคร
โดยละเอียด นายโว คิม เป่า หัวหน้ากลุ่มวรรณกรรม โรงเรียนมัธยมเหงียน ดู นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า สื่อการเรียนรู้การอ่านจับใจความนั้นเป็นจดหมายที่เขียนโดยผู้สร้างแบบทดสอบซึ่งทำหน้าที่เป็นครู โดยมีการอ้างอิงจากงานที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนั้น นี่เป็นรูปแบบใหม่ของการคัดเลือกเนื้อหาสำหรับการสอบ
คำถามเรียงความเรื่องสังคมซึ่งนำเสนอโดยแนวคิดเชิงกวีและกำหนดให้ผู้เข้าสอบเขียนภายใต้หัวข้อที่กำหนด ถือเป็นเรื่องใหม่เมื่อเทียบกับปีที่แล้ว ตามที่นายเป่ากล่าว ประโยคนี้จัดอยู่ในประเภทความลับสูง นักเรียนที่มีทักษะที่ดีจะรู้วิธีนำเสนออย่างมีตรรกะ โดยเชื่อมโยงแนวคิดเชิงกวีและชื่อเรื่องที่แนะนำเพื่อดึงประเด็นที่จะพูดคุยออกมา นักเรียนที่ไม่มีทักษะในการสอบจะออกนอกเรื่องได้ง่าย จมอยู่กับเนื้อหาของบทกวีหรือหัวข้อที่มีอยู่แล้วโดยไม่มีความเกี่ยวข้องใดๆ
ในส่วนเรียงความวรรณกรรม (คำถามที่ 3) ผู้สมัครสามารถเลือกหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งจากสองหัวข้อเพื่อเขียนเรียงความได้ หัวข้อเรื่องความรักชาติและความรักในครอบครัวเป็นหัวข้อที่คุ้นเคยและครูได้ทบทวนอย่างละเอียดแล้ว หัวข้อที่หนึ่งต้องการให้ผู้สมัครวิเคราะห์งานบทกวี ในหัวข้อที่ 2 นักเรียนสามารถเลือกผลงานได้อย่างอิสระ ไม่จำกัดเพียงบทกวีหรือเรื่องราว หัวข้อที่สองมีข้อกำหนดเพิ่มเติมในการแบ่งปันวิธีการอ่านและทำความเข้าใจงานที่คุณเลือก
“ข้อกำหนดเพิ่มเติมนี้ไม่ยาก นักเรียนสามารถแสดงความคิดเห็นได้อย่างอิสระ แต่นักเรียนที่เคยศึกษาเรียงความตัวอย่างและการคิดแบบเหมารวมจะไม่เข้าใจข้อกำหนดนี้” นายเป่ากล่าว
นางสาว Trinh Quynh An ผู้แทนกลุ่มวรรณกรรมของระบบ HOCMAI กล่าวด้วยว่า ข้อกำหนดเพิ่มเติมของการทดสอบครั้งที่สองอาจทำให้ผู้เข้าสอบเกิดความสับสนได้ เด็กที่ไม่คุ้นเคยจะพบว่าเป็นเรื่องยากในการจัดระเบียบและจัดระบบความคิดส่วนตัวของตนเองภายในเวลาอันสั้น
โดยทั่วไปครูเชื่อว่าหากคุณเข้าใจความรู้พื้นฐานอย่างมั่นคง คำถามในข้อสอบแม้จะแปลกใหม่ แต่ก็ไม่ยาก ในส่วนการอ่าน ผู้สมัครที่มีคะแนนเฉลี่ยก็สามารถได้คะแนนเต็มได้เช่นกัน
ผู้สมัครในนครโฮจิมินห์จะสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Trung Vuong เขต 1 ในวันที่ 6 มิถุนายน ภาพโดย: Quynh Tran
การสอบวรรณกรรมชั้นปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์ได้รับการยกย่องอย่างสูงจากผู้เชี่ยวชาญในเรื่องความเปิดกว้างและนวัตกรรมตลอดหลายปีที่ผ่านมา เมื่อปีที่แล้ว จากผู้สมัครกว่า 94,000 คน มีนักศึกษา 1 คนทำคะแนนได้ 9.5 ซึ่งเป็นคะแนนสูงสุด และมีนักศึกษา 432 คนทำคะแนนได้ 9 คะแนนขึ้นไป
ในช่วงบ่ายของวันที่ 6 มิถุนายน นักเรียนยังคงเข้าสอบภาษาต่างประเทศ ซึ่งมีเวลาสอบ 90 นาที วันที่ 7 มิถุนายน ผู้สมัครจะต้องสอบวิชาคณิตศาสตร์ และวิชาเฉพาะ (ผู้สมัครสอบวิชาเฉพาะ)
คะแนนสอบชั้นปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์ประกาศเมื่อวันที่ 20 มิถุนายน
เล เหงียน
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)