รูปแบบการสอบจะเป็นอย่างไร?
นายเหงียน ง็อก ฮา รองอธิบดีกรมบริหารคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2568 สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 แต่ก็มีความเป็นมาเช่นกัน เนื่องจากนักเรียนที่สอบในปีนี้เรียนภายใต้หลักสูตรใหม่เพียง 3 ปี ส่วนอีก 9 ปีเรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2549
นายเหงียน ง็อก ฮา รองอธิบดีกรมบริหารคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) แจ้งข้อมูลรูปแบบการสอบปี 2568
รูปแบบการสอบใหม่จะกล่าวถึงประเด็นต่างๆ มากมาย รวมทั้งความจำเป็นในการสร้างสมดุลระหว่างความน่าเชื่อถือ แม้กระทั่งในวิชาที่แตกต่างกัน “เรากำลังค้นคว้าและประยุกต์ใช้วิธีการทดสอบสมัยใหม่เพื่อหลีกเลี่ยงความเบี่ยงเบนของคะแนนระหว่างวิชาบางวิชา เช่น วิชาบางวิชาในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติหรือสังคมศาสตร์” นายฮา กล่าว
ส่วนเรื่องธนาคารข้อสอบ นายฮา กล่าวว่า ผู้นำกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ได้กำชับให้ธนาคารตัวอย่างรูปแบบหนึ่งให้พัฒนาจากฐานราก ในเดือนพฤศจิกายน กระทรวงได้จัดการฝึกอบรมครั้งแรกให้กับครูกว่า 3,000 คนในทุกวิชาในการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568 ให้กับกรมการศึกษาและการฝึกอบรม 63 แห่งทั่วประเทศ และมหาวิทยาลัยหลายแห่งที่เข้าร่วมการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นจำนวนมาก การฝึกอบรมครั้งนี้ดำเนินการโดย Educational Testing Service (ETS)
ครูมากกว่า 3,000 คนจะเป็นกำลังหลักในการช่วยเปลี่ยนแปลงรูปแบบการสร้างคลังคำถามในการสอบ
รูปแบบการสอบจะประกาศให้ทราบในไตรมาสที่ 4
เมื่อตอบคำถามสื่อมวลชนว่าข้อสอบตัวอย่างสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 จะประกาศเมื่อใด นายฮา กล่าวว่า โดยหลักการแล้ว ข้อสอบตัวอย่างสำหรับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ควรจะประกาศเมื่อนักเรียนต้องเรียนหนังสือจนถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 “อย่างไรก็ตาม เรารู้ดีว่าสิ่งนี้มีความสำคัญและเป็น “แนวทาง” สำหรับการสอนของครูและการเรียนรู้ของนักเรียน” นายฮา กล่าว และเสริมว่า ผู้นำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ตัดสินใจว่าทันทีหลังจากทดสอบรูปแบบและโครงสร้างของการสอบแล้ว พวกเขาจะเผยแพร่ตัวอย่างรูปแบบและโครงสร้าง แต่จำลองตามโครงสร้างของการสอบปี 2025 ถึงแม้ว่าสื่อและเนื้อหาสามารถใช้สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 และ 11 ก็ตาม
“เมื่อดูภาพประกอบดังกล่าวแล้ว เราจะทราบว่าวิธีการประเมินแบบใหม่จะเป็นอย่างไร ความสามารถด้านใดที่ต้องให้ความสำคัญ และมีเนื้อหามากน้อยเพียงใด คาดว่ารูปแบบและโครงสร้างของภาพประกอบดังกล่าวจะประกาศให้ทราบในไตรมาสที่ 4 ของปีนี้” นายฮา กล่าว
ตามที่ Thanh Nien รายงาน เมื่อวันที่ 28 พฤศจิกายน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ลงนามในมติหมายเลข 4068/QD-BGDDT เพื่ออนุมัติแผนการจัดสอบและพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป ดังนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงได้สรุปแผนการจัดสอบสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายใน 4 วิชา ได้แก่ วิชาบังคับ 2 วิชา และวิชาที่ผู้เข้าสอบสามารถเลือกได้ 2 วิชา
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้สมัครจะต้องสอบภาคบังคับในวิชาวรรณคดี คณิตศาสตร์ และวิชาเลือก 2 วิชาจากวิชาที่เหลือที่เรียนไปแล้วในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 (ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์และการศึกษาทางกฎหมาย เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยี) ข้อสอบวรรณคดีเป็นแบบเรียงความ วิชาที่เหลือจะมีการทดสอบแบบเลือกตอบ
ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะต้องเรียนวิชาบังคับ 2 วิชา และวิชาเลือก 2 วิชา เพื่อสอบจบการศึกษา
เนื้อหาการสอบปลายภาคปี 2025 จะสอดคล้องกับเป้าหมายของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 อย่างใกล้ชิด โดยคำถามในการสอบจะเน้นไปที่การปรับปรุงการประเมินศักยภาพให้สอดคล้องกับระเบียบและแผนงานในการนำโครงการใหม่ไปปฏิบัติ
การสอบจะจัดขึ้นทั่วประเทศ โดยมีคำถามเหมือนกัน ช่วงเดียวกัน และเวลาเดียวกัน ตามข้อกำหนดของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
ในช่วงปี พ.ศ. 2568 - 2573 ให้คงวิธีการสอบแบบกระดาษไว้
หลังจากปี 2030 เป็นต้นไป การทดสอบบนคอมพิวเตอร์จะค่อยๆ นำมาใช้เป็นโครงการนำร่องสำหรับวิชาเลือกแบบปรนัยในพื้นที่ที่มีเงื่อนไขเพียงพอ (โดยสามารถรวมการทดสอบแบบกระดาษและแบบคอมพิวเตอร์ได้) เมื่อท้องถิ่นทั่วประเทศมีเงื่อนไขเพียงพอแล้ว พวกเขาจะหันมาจัดการสอบปลายภาคในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายผ่านคอมพิวเตอร์สำหรับวิชาแบบเลือกตอบแทน
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)