Профессор Чан Лыонг Сон, директор программы стартапов в SUNY Cobleskill - Нью-Йоркском университете (США) - поделился с журналистами VietNamNet множеством интересной информации о сходствах и различиях в мероприятиях по обучению и инкубации стартапов в США по сравнению с Вьетнамом, а также дал несколько рекомендаций, которые позволят вьетнамским технологическим стартапам достичь международных стандартов.
Начните бизнес, чтобы жить в достатке и помогать обществу
- Как директор Программы предпринимательства в Нью-Йоркском университете SUNY Cobleskill, что вызывает у вас наибольшую гордость, сэр?
Профессор Тран Луонг Сон: Когда я получил решение о приеме на работу на должность директора стартап-программы в американском университете, моя радость от удачи, вероятно, была больше, чем гордость.
Я преподаю предпринимательство во Вьетнаме с 2011 года, рассматривая это скорее как социальный вклад, а не как бизнес. Когда в 2021 году я иммигрировал в США со своей семьей, я все еще хотел заниматься этой работой, имея в этом определенную уверенность. Но оказалось, что все не так просто, как я думал.
Согласно правилам высшего образования в США, для преподавания в определенной области необходимо иметь докторскую степень в этой области. Например, чтобы преподавать предпринимательство , необходимо иметь докторскую степень в области предпринимательства.
Г-н Тран Луонг Сон, директор Программы предпринимательства в SUNY Cobleskill - Нью-Йоркском университете (США). Фото: предоставлено персонажем
Однако, к счастью, из-за острой нехватки квалифицированных преподавателей университеты США за последние 10 лет наняли неакадемиков для преподавания предпринимательства и присвоили им особое звание — профессор практики ( Professor of Practice , или Clinical Professor ).
В США есть много известных профессоров-практиков в мире стартапов. Характерно, что в Массачусетском технологическом институте (MIT) есть профессор Билл Олет — один из первых профессоров-практиков по стартапам в США; В Стэнфордском университете преподает профессор Стив Бланк.
Все они очень успешные предприниматели и венчурные капиталисты. Оба профессора написали известные в США и во всем мире книги о стартапах, такие как «Библия стартапа» (Билл Олет) и «Четыре шага к вершине» (Стив Бланк). Это лучшие книги о стартапах, которые я рекомендую, и обе они переведены на вьетнамский язык.
В США много хороших вьетнамских профессоров, но вьетнамские профессора редко преподают стартапы в США. Я ищу их для сотрудничества.
Университет SUNY Cobleskill запускает программу предпринимательства в 2023 году и ищет человека с опытом предпринимательской и преподавательской деятельности для ее руководства. Мне повезло, что меня выбрали. Бремя административных и преподавательских обязанностей было реальным, поскольку я познакомился с американской университетской средой только будучи студентом, а не преподавателем. За это время я многому научился.
- Каковы ваши впечатления от студентов в США, участвующих в программах обучения стартапов?
Америка известна как «страна стартапов», но дух, тон и климат предпринимательства различаются от штата к штату. В сельской местности штата Нью-Йорк, где я работаю, многие молодые люди думают, что открытие собственного дела — это что-то далекое, недостижимое, совсем не похожее на Нью-Йорк, символ успеха американского бизнеса, который находится неподалеку.
Однако существует множество типов стартапов. Открытие небольшого магазина, создание нового продукта для потребления в местном сообществе — это тоже стартап, это не обязательно должна быть высокотехнологичная компания с чудесным ростом.
После участия в нашей учебной программе многие студенты поняли: оказывается, начать свой бизнес не так уж и сложно. Удача — это элемент, но понимание поможет вам добиться удачи.
Я помог своим студентам понять, что предпринимательству нужно учиться и что ему можно научиться. Изучение предпринимательства может быть очень сложным, как и многие программы в ведущих университетах США, но может быть и не таким уж сложным, как учебная программа «7 шагов к предпринимательству», которую я внедряю в школах.
Цель состоит в том, чтобы облегчить усвоение и применение материала учащимися, не имеющими базовых знаний в области бизнеса. Эта учебная программа была принята и усовершенствована в Университете штата Нью-Йорк в Коблскилле для обучения не только студентов, но и владельцев малого бизнеса в этом районе.
Университет SUNY Cobleskill запустит программу по предпринимательству в 2023 году. Фото: предоставлено персонажем
Хорошей новостью является то, что в программе много очень умных студентов, которые очень быстро схватывают знания и всего за 1-2 месяца могут создать базовый бизнес-проект для участия в региональных и государственных конкурсах стартапов. Многие студенты удивили меня своей креативностью и смелостью в бизнес-идеях.
- Много ли среди ваших студентов успешных бизнесменов в США?
Программе предпринимательства в моей школе всего год. У нас не было достаточно времени, чтобы получить значимые истории успеха от студентов и стажеров. Однако мы увидели явные перспективы, судя по уверенности и воодушевлению всех участников после каждого курса.
В студенческое сообщество, которое я преподаю, входят как студенты, так и местные бизнесмены. Днем я обучаю студентов, а вечером обычно провожу занятия для предпринимателей, в том числе владельцев малого бизнеса старше 40 лет.
Я всегда помню, делюсь этим со своими учениками и получаю восторженный прием от них, что открытие бизнеса — это не способ разбогатеть, а возможность жить комфортной и счастливой жизнью, внося значимый вклад в развитие местного сообщества — это то, что я особенно хорошо понял в сельской местности штата Нью-Йорк.
Инкубация технологических стартапов: чему Вьетнам может научиться у США?
- В чем особенность мероприятий по обучению инкубаторов технологических стартапов в США?
Предпринимательство — очень широкое понятие, включающее как нетехнологические стартапы (например, открытие ресторана, пекарни, продажа продуктов питания...), так и технологические стартапы (создание продуктов и услуг с высоким научным и техническим содержанием, инновационные прорывы на основе технологий), но оба они нуждаются и должны применять общую основу знаний о предпринимательстве.
Центры поддержки стартапов в Кремниевой долине, Техасе,... или в таких крупных учебных заведениях, как Массачусетский технологический институт, Стэнфорд, Гарвард, имеют подобные программные структуры.
Однако академические и профессиональные направления университетской подготовки в Массачусетском технологическом институте, Стэнфорде, Гарварде... как правило, обучают тому, как составлять бизнес-планы, и дают базовые знания для стартапов, такие как маркетинг, продажи, управление человеческими ресурсами, в то время как направления обучения за пределами академической среды, такие как Кремниевая долина, Техас... фокусируются на креативных моделях, технологическом бизнесе, методах создания новых прорывных продуктов, а также методах коммерциализации продуктов.
За последние 10 лет американские университеты активно продвигают обучение предпринимательству. Фото: предоставлено персонажем
Вьетнам, обладающий особой культурой и деловой средой, может поучиться у США тому, что подходит для любого типа стартапа: от небольших местных стартапов до высокотехнологичных международных стартапов.
За последние 10 лет американские университеты одновременно продвигали обучение предпринимательству и создавали центры поддержки предпринимательства среди студентов, например, SUNY Cobleskill — первый университет, создавший программу «Шаги к успешному предпринимательству», которую мне было поручено возглавить.
У меня также была возможность поработать консультантом по стартапам в Мэрилендском университете, где федеральное правительство финансировало проекты по коммерциализации результатов научных исследований профессоров и докторантов. Целью этих проектов не является превращение ученых в предпринимателей, а скорее их знакомство с предпринимателями за пределами академической среды для совместного создания бизнеса, при этом они могут продолжать свои исследования. Их клиентами являются организации с очень высоким спросом на новые, прорывные технологии, такие как Министерство обороны, Министерство транспорта, Министерство здравоохранения, НАСА...
- А как обстоят дела с обучением стартапов во Вьетнаме?
Во Вьетнаме, как и в США, есть оба направления обучения стартапов, но оба имеют определенные ограничения.
Во время своего пребывания во Вьетнаме я участвовал в обучении и поддержке студенческих стартапов, а также в коммерциализации результатов исследований ученых. Однако можно заметить, что многие университеты и центры поддержки стартапов во Вьетнаме по-прежнему не понимают направленности программы и содержания обучения стартапов.
Некоторые очень успешные предприниматели, которых приглашают обучать стартапы, не имеют базовых знаний в области делового администрирования, делятся только успешными уроками в своих конкретных областях, не обладают более широким кругозором и общими знаниями, что приводит к субъективной и неэффективной передаче знаний.
По моему опыту, обучение предпринимательству должно сочетать в себе два аспекта: фундаментальные знания в области бизнеса от академических экспертов и реальный опыт ведения бизнеса от опытных предпринимателей. С той же проблемой сталкивается и Америка.
- Есть ли у правительства США какие-либо механизмы, политика или модели для поддержки стартапов?
Я был удивлен, узнав, что в США малому бизнесу и стартапам предоставляются очень щедрые стимулы от федерального правительства до правительства штата.
В Америке много очень хороших профессоров, экспертов и исследователей. В принципе, все продукты НИОКР (научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы) должны быть коммерциализированы, чтобы представлять ценность для рынка. Но хорошие профессора и исследователи не готовы покидать академическую среду, чтобы начать свой бизнес.
Правительство США реализует программу поддержки, связывая их с предприятиями и предпринимателями за пределами исследовательской среды, формируя команды, которым государство предоставляет невозвращаемое финансирование для вывода на рынок научных исследовательских продуктов профессоров и научных экспертов в университетах. Правительство США потратило огромные деньги на вышеуказанную деятельность, оцениваемые в десятки миллиардов долларов в год, через Национальный научный фонд (NSF).
С другой стороны, государственный бюджет также направляется в университеты на выплату заработной платы профессорам, преподающим предпринимательство. Когда стартап-команды реализуют проекты под руководством профессоров, они будут напрямую финансироваться из государственного бюджета без участия в акционерном капитале.
Таким образом, правительство помогает создавать новые стартапы. Ценность и выгоды, которые получит правительство, будут зависеть от их успеха и налоговых поступлений, которые компания будет выплачивать в бюджет в будущем.
- Может ли Вьетнам перенять и применить американский подход к ведению дел?
Вьетнам реализовал очень масштабный национальный проект по стартапам. На самом деле государственный бюджет, выделяемый на стартапы, весьма ограничен и в основном направляется на центры поддержки стартапов, при этом поддержка этих центров на самом деле не так эффективна, как ожидалось.
Я думаю, что Вьетнаму нужно глубже поучиться у США, как в университетской среде, так и на рынке в целом. За счет невозвратного государственного финансирования сбалансировать инвестиции как в центры поддержки стартапов, так и в сами стартапы; создать стимулы для поощрения центров поддержки стартапов к развитию более успешных стартапов.
Г-н Сон и студенты в США. Фото: предоставлено персонажем
Вьетнамским технологическим стартапам не следует «изобретать велосипед»
- С какими трудностями и препятствиями сталкиваются сегодня технологические стартапы во Вьетнаме?
Технические знания в отрасли, в которой вы собираетесь открыть бизнес, являются очень важным началом, но я считаю, что решающими факторами являются базовые знания в области бизнеса, предпринимательства и исполнительности.
Многие молодые вьетнамцы, только что окончившие школу, не имеют знаний в области бизнеса, но все еще горят желанием начать свое дело, не в состоянии представить себе общую картину бизнеса, не зная, какие трудности и препятствия их ждут впереди, тем самым теряя деньги, возможности и молодость.
Вьетнамская стартап-экосистема не готова поддерживать прорывные идеи и группы стартапов.
У вьетнамских технологических стартапов нет особых преимуществ для выхода на мировой рынок, в то время как репутация и технологическая конкурентоспособность Вьетнама все еще нуждаются в значительном улучшении.
- Что необходимо сделать вьетнамским технологическим стартапам, чтобы выйти на международный рынок?
Чтобы начать успешный бизнес, вам необходимо найти и решить правильную рыночную проблему и создать новую ценность для клиентов.
Вьетнамским технологическим стартапам необходимо научиться отслеживать колебания рынка, знать, что есть и что есть в мире, чтобы создавать новые прорывные продукты, а не «изобретать велосипед».
Технологический прогресс, включая сбои на рынке, происходит постоянно. Мировой рынок технологий стабилен и меняется каждый день. Если вы хотите выйти на международный рынок, вам сначала нужно укрепить свои позиции на внутреннем рынке, поскольку Вьетнам с населением в сто миллионов человек — это очень большой рынок, который хотят заполучить многие компании.
Наряду с этим вам необходимо свободно владеть иностранными языками и знать международные деловые практики.
Если вы хотите выйти на международный рынок, создавайте свою компанию как международную с самого начала. Это был мой урок, когда я основал свою первую компанию VietSoftware в 2000 году — в то время нашим письменным языком и письменным общением был английский.
В частности, технологические стартапы должны попытаться набраться опыта, получить доступ к международной технологической среде, найти способы сотрудничества с глобальными командами и выбрать деловых партнеров в развитых странах, чтобы вместе пройти долгий путь.
Молодые вьетнамцы полны идей, энергии и мечтаний. Однако оттуда до реальности — долгий путь, на котором трудно избежать больших и малых неудач. Но это нормально, неудачи — это тоже ценный актив, который нужно ценить и использовать.
Я всегда высоко ценил предпринимательский дух вьетнамцев, особенно нынешнего молодого поколения: энтузиазм в отношении обязательств, стремление к опыту, мечтательность и жажда успеха. Ребята, мы заслуживаем успеха на международном рынке.
Каждый раз, когда я говорю о вьетнамских стартапах, я вспоминаю профессора Саймона Джонсона, который только что получил Нобелевскую премию по экономике 2024 года и который преподавал нам предпринимательство в Массачусетском технологическом институте. В 1999 году он сказал: Вьетнам — одна из стран с самым высоким предпринимательским духом в мире. Есть ли у нас невероятно важный актив, который признает мир?
Спасибо!
Источник: https://vietnamnet.vn/giao-su-day-khoi-nghiep-o-my-mach-nuoc-startup-viet-cach-vuon-tam-quoc-te-2367027.html
Комментарий (0)