일러스트 사진 - 출처 : 기사내용 기반 AI
언론계에 종사하는 독자들에게 더 많은 관점을 제공하기 위해 Tuoi Tre Online에서 이 기사를 소개하고자 합니다.
장난치지 말고 학생도 없어!
저는 단상에 오르기도 했고, 거의 60명의 학생이 있는 고등학교 졸업반을 책임지기도 했습니다.
우리 반도 경쟁에 등록했는데, 성적이 좋지 않은 학생, 문제 학생(제가 수업을 듣던 시절에 흔히 쓰이던 말)도 있었고, 수업 중에 떠드는 학생이나 문제를 일으키는 학생도 많았습니다.
수업 중에 제가 칠판에 글을 쓰지 않으려고 등을 돌릴 때마다 교실 전체가 시장으로 변하곤 했습니다. 제가 가르치는 동안에도 뒷자리에 앉아 서로를 놀리고 싸우는 남자 학생들도 있었습니다.
우리 반에는 곱셈표를 모를 뿐만 아니라 덧셈과 뺄셈은커녕 곱셈과 나눗셈도 "모르는" 학생들이 있었습니다. 초등학교 마지막 학년이었는데도 말입니다.
또한 인접한 학급의 교사들은 "T 선생님의 학급은 시장과 같아서 A 선생님과 B 선생님의 학급에 영향을 미친다"고 불평했습니다.
저는 학급을 안정화하기 위한 이니셔티브도 시도했지만, 처음에는 좋았지만 나중에는 전혀 효과가 없었습니다.
그리고 저는 또한 롱안성, 칸 두옥구, 미레코뮌, 인민위원회 비서로부터 허가서를 받았습니다. "선생님, 제 말을 듣지 않는 이 불순종하는 손자 T를 때려주세요. 정말 감사합니다, 선생님."
하지만 T와 다른 많은 반항적인 학생들 때문에 저는 할아버지의 말씀대로 할 수 없었습니다.
하나는 참을 수 없기 때문이고, 두 번째는 누군가의 말인 '어리석은 학생도, 못된 학생도 없다. 하지만 학생들의 생각, 감정, 열망, 그리고 무엇보다도 중요한 심리를 이해하지 못하는 선생님만 있을 뿐이다'라는 말에 괴로움을 느끼기 때문이다.
솔직히 말해서, 그때는 슬픈 기분이 들지 않았지만, 수업 중에 '말을 하고 문제를 일으키는' 학생들의 문제를 '없앨' 방법과 매년 낮은 학년에서 높은 학년으로 '몰려다니는' 문제 학생들을 도울 방법을 찾기 위해 늘 고심했습니다.
아이들이 학습에 열정을 갖도록 만들어야 합니다.
학생들이 공부를 잘하지 못하는 핵심 이유는 학습에 대한 열정이 없기 때문이라는 것을 발견했습니다.
저는 그것이 수업에서 많은 문제가 발생하는 주된 이유라고 생각합니다.
저는 사랑과 이해심, 관용과 관대함, 그리고 필요하다면 아이들에 대한 학습에 대한 열정을 키우는 저 자신만이 모든 문제를 해결할 수 있다고 생각합니다.
그런 결심으로 저는 아이들과 '더 가까워지기' 시작했습니다. 저는 일찍 학교에 가고, 쉬는시간에는 다른 선생님들처럼 사무실에 가지 않고 학생들과 함께 있습니다.
가끔 수업 시간에 학생들에게 이렇게 이야기하곤 합니다. "덧셈, 뺄셈, 곱셈을 모르거나 곱셈표를 모르는 사람이 있다면... 폐지 한 장을 꺼내주세요. 제가 가르쳐 드리겠습니다."
처음에는 몇몇 학생만 있었지만 나중에는 공부하는 법을 모르거나 수학을 못하는 학생들이 거의 다 스스로 찾아왔습니다. 그들은 너무나 자연스럽고 열정적으로 나에게 다가왔습니다.
물론 그렇게 친했지만, 교장 선생님께서 가끔 저를 비난하기도 했습니다. "학교가 사람들과 가까워지는 것도 좋고, 학생들이 선생님들과 가까워지는 것도 좋지만, 언젠가 선생님들이 학생들과 너무 가까워져서 학생들이 선생님답지 못하게 될까 봐 걱정입니다."
그로부터 2개월 남짓 후, 저의 5/3학년 성적은 학교 위원회 전체와 학교 전체를 놀라게 했습니다. 교장 PTĐ. "당신은 내가 상상도 못했던 일을 해냈어요!"라고 말했습니다.
1983-1984학년도 5~3학년의 연말 성적은 제가 기대했던 것보다 더 좋았습니다.
지금까지 미디어에서 '학생들이 잘못된 수업에 앉았다'는 이야기를 할 때마다 저는 이 '각인'을 결코 잊지 못합니다.
교사는 다른 여러 직업에 비해 항상 특별한 직업이기 때문에 다른 직업에는 필요하지 않은 고귀한 자질이 필요합니다.
제 생각에는 교육 분야에서 명확히 밝혀야 할 근본적인 문제가 4가지 있습니다.
- 업계 리더십 팀은 경영 사고방식을 바꾸었나요?
- 교사를 위한 훈련, 개발 및 적절한 보수 정책에 있어서 변화가 느리나요?
- 교사의 전문 지식 밖에서 불필요한 압력이 발생하지는 않았는가?
- 산업은 어떻게 교사들의 '마음'을 자극하는가?
교사라는 직업이 여전히 많은 사람들에게 열정을 가져다주는 한, 교사 양성 학교가 이 직업을 추구하고자 하는 사람들에게 극복하기 어려운 "장벽"이 되는 한, 우리의 교육은 더 이상 "읽기도 제대로 못하는 6학년"의 이야기를 하지 않을 것입니다.
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