29호 행정명령 이후 튜터링 및 학습 센터가 급증, 가격도 대폭 상승

(댄 트리) - 현재 하노이에는 약 15,000개의 센터와 사업체가 있어 추가 교육과 학습을 제공하고 있습니다. 경영방침 발표 후 센터 및 사업체의 숫자가 급증하였고, 외부 수수료 징수 수준도 이전보다 훨씬 높아졌습니다.

하노이 교육훈련부 쩐 테 꾸엉 부장은 오늘 오후(3월 28일) 교육훈련부가 주최한 초등학교 입학 및 고등학교 졸업시험 2025에 대한 온라인 컨퍼런스에서 이렇게 말했습니다.

튜터링 및 학습 센터가 급증하다

Cuong 씨는 회람 29/2024/TT-BGDĐT(회람 29) 발행에 동의했습니다. 하노이의 교육 기관에서는 이 내용을 엄격하게 이행합니다. 현재 100%의 학교가 통지문 29를 시행하기로 약속했습니다.

또한 수도 교육 부문 책임자에 따르면, 통지문 29를 시행한 지 한 달 반 만에 여러 가지 문제가 발생했다고 합니다.

하노이 교육훈련부장 Tran The Cuong 씨(사진: 문서).

"하노이에서 교육 및 학습 기능을 갖춘 센터와 등록 사업체의 수가 크게 증가했습니다. 초기 통계에 따르면, 지금까지 하노이에는 교육 및 학습을 제공하는 센터와 사업체가 약 15,000개 있습니다."라고 Cuong 씨가 말했습니다.

하노이 교육훈련부장에 따르면, 각 지방과 구역 단위에서 실시한 조사와 검사를 통해, 자발적인 선택 사항임에도 불구하고 외부에서 이루어지는 특별 수업의 수업료가 예전보다 훨씬 높아졌다고 합니다.

현재 어려움은 과외 학습과 관련된 위반 사항을 처리할 제재 조치가 없고, 지방자치단체 단위에서 검사를 위한 시간과 자원의 압박이 매우 크며, 이 업무를 수행하는 사람의 수가 매우 적다는 것입니다.

"추가 교육 및 학습에 대한 규정에 대한 이해가 부족하여 소셜 네트워크에서 여전히 많은 상충되는 의견이 있습니다. 특히 교육부는 공안부가 Circular 29에 대한 악의적인 정보를 예방하는 데 매우 적극적이라는 것을 인정합니다."

(태국 반 타이, 총무부장)

호치민시 교육훈련부 부국장인 응우옌 바오 꾸옥(Nguyen Bao Quoc) 씨는 통지문 29와 관련하여 업계가 시행에 동의한다고 말했습니다.

이 중 93%의 학교가 하루 2시간 수업으로 전환했습니다.

하루에 2개 세션을 가르치는 학교의 비율이 높기 때문에, Quoc 씨는 교육부가 Circular 29를 시행할 때 통합하고 유리한 조건을 조성하기 위해 하루에 2개 세션을 가르치는 것에 대한 구체적인 지침을 갖기를 바랍니다.

"현재 호치민시 교육훈련부는 초등학교부터 고등학교까지 31개 이상의 학교를 대상으로 11개 이상의 검사팀을 조직했습니다.

또한, 이 도시는 통지문 29호를 시행할 당시 약 1만 개가 넘는 추가적인 교육 및 학습 단위를 기록했습니다.

도시는 또한 수업 시간, 화재 예방 및 소방 안전, 추가 교육 및 학습 중 학생들의 건강을 명확하게 보장하기 위해 추가 교육 및 학습을 어떻게 조직할 것인지에 대해 우려하고 걱정하고 있습니다."라고 Quoc 씨가 말했습니다.

Quoc 씨는 과외 수업과 학습에서 공정성과 투명성을 보장하기 위해서는 시험과 평가 작업을 포괄적으로 시행할 필요가 있다고 제안했습니다. 왜냐하면 아직도 점수를 사용하여 학생들에게 과외 수업에 참여하도록 요구하는 학교가 있기 때문입니다.

"29호 통지문을 포괄적으로 이행하기 위해서는 시험 및 평가에 대한 다른 통지문을 검토하고 개정할 수 있습니다. 시험 및 평가는 적절한 기준에 따라 교육부 또는 건설부의 문제 은행을 활용하거나 독립적인 시험 기관을 활용하여 학교에서 시험을 실시하는 데 중점을 두어야 합니다.

거기서 교사의 교육 조직이 프로그램 목표와 지식, 기술을 보장하는지 여부를 확인하고 모니터링할 수 있습니다."라고 Quoc 씨는 제안했습니다.

태국 반 타이 박사, 일반교육부 부장(사진: 트란 히엡).

19개 성·시, 과외수업·학습 보고 안해 비판

교육훈련부 총무부장인 타이 반 타이 박사는 현재 전국적으로 과외 학습 및 교육에 대한 규정을 두고 있는 4개 성이 있다고 말했습니다. 여기에는 롱안, 까마우, 하이즈엉, 빈즈엉이 포함됩니다.

전국적으로 44개 주가 보고했으며, 교육부는 과외 수업 및 학습 시행에 대해 보고하지 않은 19개 주를 엄중히 비판했습니다.

타이 씨에 따르면, 교육훈련부의 보고서, 교육기관 검사, 교육훈련부와의 실무 회의에서 기록된 교사, 관리자, 학부모의 직접적인 의견은 모두 추가 교수 학습 활동을 관리하는 것이 정확하고 교육기관이 실행 방향을 정하는 데 도움이 된다는 것을 확인했습니다.

학생들에게 있어서 이 통지문의 규정은 불법적인 추가 학습과 교육의 광범위하고도 과도한 상황을 제한합니다.

일부 지역에서는 많은 곳이 매우 신속하게 조치를 취한 것으로 나타났습니다. 박장성과 같이 일부 지역에서는 교사가 과외 학습 규정을 위반하는 경우 엄격하게 검사하고 처리합니다. 하이퐁은 초안에 오후 7시 30분 이후에는 규정을 준수하더라도 추가 교육 및 학습 활동을 수행할 수 없다는 내용을 포함했습니다.

교육훈련부는 부족한 점과 한계에 대해 여전히 일부 관리자와 교사들이 통지문 29호의 규정과 정신을 충분히 이해하지 못하고 있어 의견이 엇갈리고 있다고 평가했습니다.

지자체에서 지침 문서 발행이 늦어지면서 과외 수업에 대한 규정을 시행하는 데 혼란이 생겨, 과외 수업을 하려는 일부 교사들이 혼란과 걱정을 겪고 있습니다.

많은 학교가 통지문을 제대로 이해하지 못해 갑자기 학교에서 특별 수업을 중단했고, 이는 학생과 학부모의 심리에 영향을 미쳐 언론에서 상충되는 의견을 낳았습니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/trung-tam-day-them-hoc-them-tang-vot-sau-thong-tu-29-gia-cao-hon-nhieu-20250328180411649.htm