학부모-교사 연합에 대한 신뢰는 불합리한 수입과 지출로 인해 점차 사라지고 있으며, 대다수 학생들의 이익이 아닌 일부 사람들의 희망만을 위한 차별과 분열이 일어나고 있습니다. 이러한 신뢰 상실은 학부모 위원회의 모든 긍정적인 측면을 압도할 정도로 심각합니다.
교육훈련부의 운영 규정에 대한 통지문 55/2011에 따르면, 학급 학부모 대표 위원회의 임무는 "담임 교사 및 교과 교사와 협력하여 학생 교육 활동을 조직하고, 담임 교사와 협력하여 학년도 동안 학부모 회의 내용을 준비하고, 학생들의 도덕 교육에 참여하고, 우수한 학생을 육성하고 격려하고, 취약한 학생을 돕고, 중퇴한 학생이 복학하여 공부를 계속하도록 동원하고, 가난한 학생, 장애 학생 및 기타 어려운 환경에 있는 학생을 돕는 것"입니다. 이러한 업무가 제대로 수행된다면, 학부모 대표 위원회의 역할은 학교와 협력하여 자녀를 위한 더 나은 학습 환경을 조성하는 데 필수적입니다.
큰 일은 말할 것도 없고, 아주 작은 일이라도 언급하더라도, 우리는 학부모 협회의 역할을 볼 수 있습니다. 학생들이 학교 운동에 참여할 때, 학부모 위원회는 다른 학부모를 대표하여 학생들을 물질적, 정신적으로 동행하고 지원하게 됩니다. 요약 회의, 중간 검토, 파티, 시상식... 대부분은 학부모 협회에서 '일반적인' 행사로 진행됩니다. 조금 더 나이가 들면서, 학생과 학부모의 학교와 교사에 대한 의견과 건의는 대부분 학부모 대표위원회를 통해 이루어진다... 학부모 대표위원회가 없다면 다른 학부모들이 이를 시행할 것이라는 의견도 있다. 하지만 모든 PH가 바쁘고 명확한 책임이 없을 때, 각각의 사례를 누가 담당할 것인가?
하지만 실제로 학부모위원회 역시 수많은 문제점을 안고 있다. 가장 두드러진 것은 불합리한 징수와 지출, 부과, 불공정한 행동입니다... 그 당시, 대표 위원회는 더 이상 학부모와 학교 사이의 교량이 아니라 학교의 "확장된 팔"이 되어 대다수 학부모의 희망과 이익을 대변하지 못했습니다... 그 당시 학부모 대표 위원회를 언급했을 때 대부분의 학부모는 지불을 조직하고 학교 편에 서는 것만 생각했습니다.
이 조직이 부모를 진정으로 대표하고, 대다수 부모의 대변인이 되고, 통지문과 규정에 명시된 역할을 제대로 수행하기 위해서는 가장 큰 책임이 교장에게 있습니다. 학부모 위원회에서 실수가 있을 경우, 교장은 책임을 져야 하며, 자신이 관여하지 않았다거나 몰랐다고 말할 수 없습니다. 이렇게 함으로써 학부모 위원회는 진정으로 학부모의 목소리로 돌아갈 수 있습니다.
학부모는 학교와 학급의 학부모를 대표한다는 신뢰를 받고 있으므로, 공정하고 민주적으로, 그리고 학생들의 진정한 이익을 위해 행동해야 합니다. 다른 PH들도 이 조직의 잘못, 부정성, 불의를 비판하고 강력히 맞서 싸우는 데 목소리를 내야 합니다.
학부모 위원회가 본래 역할로 복귀하려면 모든 학부모의 책임과 협조가 필요합니다.
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출처: https://thanhnien.vn/de-ban-dai-dien-thuc-su-la-cua-phu-huynh-185240923234802907.htm
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