教育訓練省は、幼稚園、一般教育機関、普通教育機関における課外教育活動の状況を調査し、報告するよう教育訓練省に要請する公式文書を出した。
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| 教育訓練省によると、課外教育活動の管理は依然として制限されており、この種の教育活動に対する世論は否定的となっている。 （写真：ピ・カン） |
教育訓練省は、課外教育活動に関する省の規制と教育の社会化政策を実施し、地方自治体がライフスキル教育など多くの活動を組織したと述べた。外国語教育とコンピュータ教育の強化を連携。幼稚園、一般教育、継続教育施設の学習者のニーズに応じて、学校外の体験活動を企画します。その結果、学習者の知識、スキル、総合的な人格教育の強化と向上に貢献しました。
しかし、教育訓練省によると、課外教育活動の管理には依然として限界があり、懸念や心配が生じ、この種の教育活動に対する世論が否定的になってきたという。
教育訓練省は、教育機関における課外活動に参加する教師、学生、研修生の権利を保障し、管理効率を高めるために、教育訓練局にいくつかの内容を実施するよう要請している。
具体的には、管理を強化し、学習者のニーズに応じて課外教育活動を連携、組織、実施することに関する現行の規定を厳格に実施するよう教育機関に指導します。
教育訓練省の指示を含む、地域における課外教育活動の実施に関する報告書。教育機関における実施業務利点と欠点の評価;データを提案、推奨、要約します。
教育訓練省はまた、実施プロセス中に問題が発生した場合には、教育訓練省が（中等教育省を通じて）同省に報告し、速やかに解決するよう要請した。
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