教師たちは、旧称「小中学校教員2級」から新称「小中学校教員2級」への任命および異動の基準として、その職位の保持期間（最低9年）を定める規定が、一部の地域では一貫して実施されていないと感じている。一部の地域では、この 9 年間は大学レベルの教育 9 年間でなければならないと規定されています。
このため、多くの教師は、基準を満たし、何十年も献身的に働いてきたにもかかわらず、給与を上げる機会を失うのではないかと心配している。
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この懸念に応えて、教育訓練省は、回覧第08/2023/TT-BGDDT号の改正規則によれば、旧小中学校2級教師が新職名である小中学校2級教師に移行するための条件は、旧3級と旧2級の合計保持期間が少なくとも9年（試用期間を除く）であることであると述べた。
「特に、教育訓練省は、この階級を保持する総期間について、大学レベルの訓練という条件を規定していない。一部の地方自治体が定めている、旧階級IIIと旧階級IIを保持する9年間は、大学レベルの教師としての9年間でなければならないという要件は誤りである」と教育訓練省は強調した。
教師らはまた、試験の登録基準や条件を考慮したり、専門職称号を3級から2級に昇格させたりする際に、新しい専門職称号3級の保持期間に相当する期間を決定する方法が、地域間で一貫して実施されていないと報告した。
教育訓練省教師・教育管理者局は、回覧第08/2023/TT-BGDDT号の改正規則に従い、教育レベルの規則に従って教師が標準レベルの訓練に達した時点から、古いIV級とIII級を保持する期間は、新しいIII級を保持する期間と同等と決定されると述べた。
したがって、小中学校の教師が教育水準（大学レベル）の標準研修レベルに達した場合、以前の旧等級の保持に費やした時間（その他の同等の時間を含む）は、新しい等級IIIの保持に費やした時間と同等であると判断されます。
以前、ハノイの300人以上の教師が教育訓練省に請願書を送り、教育訓練省の通達08/2023/TT-BGDDTの規制により、基準を満たし何十年も献身的に働いてきたにもかかわらず、給与を上げる機会を失うことになるのではないかと懸念を表明した。 28年間勤務し、大学の給与を受け取るまで9年近く待っているが、2か月足りないためにまだ「不足」している教師もいる。これ以上待つと、定年を迎えて給与を上げる機会がなくなる教師も出てくるでしょう。
請願書の中で教師らは、ハノイ内務省が回状08/2023/TT-BGDDTに従って教師の昇進の申請を募集しており、申請期限の2023年8月30日の9年前である2014年から教師に大学の学位を取得することを義務付けていると述べた。
この規制により、新しい給与レベルIIIに任命される前に基準を満たしていた（つまり、教育法に従って2019年以前に大学の学位を取得していた）多くの教師は、依然として応募資格がありません。
請願書の中で、教師たちは、教育訓練省が通達08/2023/TT-BGDDTを調整し、試験または昇進の申請期限から1年以内に大学の学位を取得し、グレードIIIに相当する階級を9年間保持している教師のみに、今回の追加昇進の申請を提出することを求めることを検討するよう希望している。
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