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コアイチャウ障害者リハビリテーション職業訓練学校は常に清潔で緑豊かな空間を保っています。
ケア、職業訓練、環境衛生に重点を置く
受け入れ、管理、育成の機能を持ちます。文化・職業訓練を組織し、雇用を創出する。州内の障害児や障害者などの社会保障受給者に対するリハビリテーションと早期介入。 2022～2023年度、同校は、給与計算上、障害のある学生200名（6～18歳）と、コミュニティ介入監査員35名を同校で学ぶために受け入れました。
同校のグエン・ティ・ラン校長は、年齢の不均衡により、多くの子どもたちはまだ幼く、自分自身の世話の仕方を知らないため、管理者、医療従事者、栄養士のチームが子どもたちの食事と睡眠に常に気を配り、毎日の食事と配給を保証しようとしていると語った。学生に対して、時間通りに食事と休憩をとり、清潔を保ち、食堂と寮の規則を守り、倹約し、安全を確保し、学校内の一般的な衛生を維持するよう定期的に促します。現在、当校に通う児童の全員が、毎週、定期的な健康診断、健康記録、薬、ミルクや栄養補助食品を受け取っています。同校はまた、結膜炎、インフルエンザ、新型コロナウイルス感染症急性呼吸器感染症、手足口病、デング熱、ウイルス性発熱などの伝染病を予防し、対処するための多くの計画を策定し、効果的に実施した。
さらに、バドミントン、卓球、サッカー、ダンス、歌などのスポーツトレーニングや、特に景観と環境保護に関する課外活動は、学校で大きな注目を集めています。それにより、学校に通う子供たちの家族からの安心感と信頼が生まれます。
良好な環境配慮と保護のおかげで、学生たちは清潔で平和な空間で暮らすことができます。
緑豊かな環境づくりへの取り組み
環境衛生教育活動に学生を参加させることも治療的労働手段と考えられています。環境清掃活動、樹木管理から個人の衛生まで、実践的な経験は、子どもたちの仕事に対する意識を高め、緑豊かで清潔で美しく安全な環境を作り出すのに役立ちます。
グエン・ティ・ラン氏によると、文化学習活動、職業訓練、専門活動を組織することに加えて、衛生意識の教育と緑豊かで清潔で美しい施設の構築は重要な目標の1つであり、常に学校の指導者から大きな注目を集め、安全で環境に優しい学校を構築するためにさまざまな形で実施されています。課外活動中、生徒は木や果樹の植え付けを指導されます。これは装飾の一種であると同時に、校庭に日陰と遊び場を作るのにも役立ちます。野菜の植え付けセッションでは、子どもたちは、雑草取り、鍬入れ、野菜への水やり、周りの人との協力、グループでの作業の方法を学びます。そこから、子どもたちが大胆になり、自信を持ち、仕事が好きになり、労働者の成果に感謝できるように支援します。
さらに、教師は、古いアイテムを有用なものにリサイクルする方法について指導し、実践し、楽しみと学習活動に実際的な役割を果たします。これは、科学的かつ安全なプロセスに従って廃棄物を収集、分類、処理することについて、子どもたちがより意識を持つのにも役立ちます。自然環境で分解しにくい有毒廃棄物を環境中に放出しないでください。
清潔な環境と安全な食品衛生は、生徒の健康を確保するのに役立ちます。
会議では、労働組合、青年組合、学校も定期的に各幹部、公務員、学生、従業員に食品安全衛生を適切に実施し、食中毒を防止し、火災や爆発を防止し、食堂や厨房での労働安全衛生を確保するよう周知徹底している。共用キッチンロビーの前に手洗いシンクを追加して設置し、病気を予防するために食事の前に生徒全員が消毒剤で手を洗うようにします。
生徒のために安全で健康的な環境と学校を創り上げるために尽力してくださった教職員の方々に感謝します。コアイチャウ地区障害者リハビリテーション職業訓練学校は、教育、職業訓練、環境衛生の確保の面で、あらゆるレベルの当局や保護者から常に注目、信頼、支援を受けてきました。
これについて、ある保護者は次のようにコメントしています。「明るく熱心で思いやりのあるスタッフがいる広々とした緑豊かな学校は、恵まれない子どもたちの家族に安心感と信頼感を与えるだけでなく、子どもたちが社会にうまく溶け込むのにも役立ちます。」子どもたちが両親や先生に従い、団結し、愛と尊敬を持ち、生活環境の価値を守れるように助けます。
グエン・ティ・ラン校長は、教育と環境保護活動、キャンパス、学校、教室の有効性を評価し、緑豊かで清潔で美しい環境を守り、構築するための模倣運動が学校で10年以上にわたって実施され、維持されてきたことを強調しました。この運動は、子供たちに環境保護について教育するだけでなく、仕事に対する意識を高め、道徳、知性、身体、美的感覚の発達を助け、子供たちがより活動的、機敏、自信に満ち、人生において成熟するための条件を作り出します。
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